深(shen)圳(zhen)職業(ye)技(ji)術(shu)學院創(chuang)建(jian)于(yu)1993年，是國內(nei)最早獨立舉辦高(gao)等(deng)職業(ye)技(ji)術(shu)教育(yu)的(de)(de)院校(xiao)之(zhi)一(yi)(yi)，建(jian)校(xiao)以來，學校(xiao)始終秉承特區“敢為天(tian)下先”的(de)(de)改(gai)革(ge)創(chuang)新(xin)精(jing)神，開拓進(jin)取，創(chuang)造了(le)中國高(gao)職教育(yu)的(de)(de)多個第一(yi)(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學生(sheng)到(dao)如今(jin)2萬余名(ming)在校(xiao)生(sheng)，從(cong)最初(chu)的(de)(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁有環境優美(mei)、設施優良(liang)的(de)(de)五大校(xiao)區，從(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八方，學校(xiao)闖出了(le)一(yi)(yi)條(tiao)中國特色高(gao)等(deng)職業(ye)教育(yu)發展之(zhi)路，被譽為中國高(gao)職教育(yu)的(de)(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。
學校積(ji)極適應(ying)深圳及珠三角地區經濟社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)發展(zhan)，堅持產(chan)教融合，專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)緊貼(tie)深圳“十大重(zhong)大科技產(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰略(lve)性(xing)新(xin)興產(chan)業(ye)(ye)、先進制造(zao)業(ye)(ye)和(he)現代服務(wu)業(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點發展(zhan)領域；形成了(le)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)動態機制和(he)預警機制。目前學院共(gong)設置(zhi)16個二級學院，專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個，覆(fu)蓋(gai)17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大類(lei)。
建校以(yi)來，深(shen)(shen)職院的教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)(ge)經(jing)歷了一個從探索起步到(dao)逐漸深(shen)(shen)化發展的過(guo)程(cheng)，人才(cai)(cai)培(pei)(pei)(pei)養(yang)模(mo)式日(ri)臻(zhen)完善，專(zhuan)業(ye)(ye)與課程(cheng)改革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷創(chuang)新(xin)。進入(ru)“十三五”以(yi)來，深(shen)(shen)職院以(yi)建設世界(jie)一流職業(ye)(ye)院校為目標，全(quan)面(mian)深(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)(ge)，實(shi)施(shi)以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導向的OBE人才(cai)(cai)培(pei)(pei)(pei)養(yang)模(mo)式改革(ge)(ge)，深(shen)(shen)入(ru)推進“六個融合”，人才(cai)(cai)培(pei)(pei)(pei)養(yang)模(mo)式日(ri)臻(zhen)完善，專(zhuan)業(ye)(ye)與課程(cheng)改革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷創(chuang)新(xin)。
學校緊貼市場辦學，每年招(zhao)生(sheng)(sheng)時將(jiang)依據(ju)實(shi)際情況(kuang)對(dui)專(zhuan)(zhuan)業(ye)進行(xing)適當調(diao)整，并在(zai)部分學院開始(shi)試行(xing)專(zhuan)(zhuan)業(ye)大類(lei)、專(zhuan)(zhuan)業(ye)群招(zhao)生(sheng)(sheng)，詳見深圳職(zhi)業(ye)技術(shu)學院招(zhao)生(sheng)(sheng)網站(zhan)（文字鏈接(jie)地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）
學校(xiao)緊(jin)扣(kou)國家發展戰略，加快國際(ji)化辦學步伐(fa)，充(chong)分(fen)利用區(qu)域與自身(shen)優勢(shi)，深化國際(ji)教育交(jiao)流(liu)與合(he)作。在(zai)學生交(jiao)換、課程合(he)作、科(ke)研(yan)合(he)作、短期研(yan)修等領(ling)域與境外合(he)作院校(xiao)開展了(le)全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的(de)國際(ji)交(jiao)流(liu)合(he)作，為深圳乃至中國職(zhi)業教育國際(ji)交(jiao)流(liu)與發展做出(chu)了(le)一定的(de)貢獻。
學(xue)校圖書(shu)(shu)館(guan)包(bao)括留(liu)仙洞校區館(guan)、西麗湖校區館(guan)和官龍山校區醫學(xue)技術(shu)分館(guan)。紙質館(guan)藏超(chao)過230萬冊（含中外文圖書(shu)(shu)、期刊），電(dian)子(zi)圖書(shu)(shu)超(chao)過100萬冊，以及幾(ji)十種數據庫，多媒體(ti)資料48000多件，館(guan)內建有先進(jin)的書(shu)(shu)籍采(cai)編、收(shou)藏、檢索、借(jie)閱、咨詢(xun)等系(xi)統(tong)，建有多間電(dian)子(zi)閱覽室、影(ying)視(shi)播放室、教師研究室和學(xue)習(xi)討(tao)論室，并(bing)開設(she)了移動圖書(shu)(shu)館(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)微博與(yu)微信，加強與(yu)讀者(zhe)互動。
學(xue)校(xiao)以高度的(de)文(wen)化(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)立德樹人(ren)的(de)根本(ben)任(ren)務，實(shi)施“文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)戰略”，在國(guo)內(nei)率先大力倡導和實(shi)施文(wen)化(hua)(hua)引(yin)領技能人(ren)才培(pei)養，大力開展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)課(ke)程建設，開展(zhan)書院及書香校(xiao)園(yuan)建設，創建“志愿(yuan)者(zhe)之(zhi)校(xiao)”，舉(ju)辦(ban)豐富(fu)多彩的(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)活動，受到學(xue)生喜愛。
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