
深圳職(zhi)(zhi)業技術(shu)學院創(chuang)建(jian)于(yu)1993年(nian),是國(guo)(guo)內最(zui)早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)(zhi)業技術(shu)教(jiao)育(yu)的院校(xiao)(xiao)(xiao)之一,建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)(xiao)始(shi)終秉承特(te)區“敢為天下先”的改革創(chuang)新精(jing)神,開(kai)拓進取(qu),創(chuang)造了(le)中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的多個第一。從首屆59名(ming)學生(sheng)(sheng)到(dao)(dao)如今2萬(wan)余名(ming)在(zai)校(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng)(sheng),從最(zui)初的借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍(she)到(dao)(dao)擁有環境優(you)美、設施優(you)良(liang)的五大校(xiao)(xiao)(xiao)區,從默默無聞(wen)到(dao)(dao)蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了(le)一條中(zhong)國(guo)(guo)特(te)色高(gao)等職(zhi)(zhi)業教(jiao)育(yu)發(fa)展(zhan)之路,被譽為中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的“一面旗(qi)幟”。
學(xue)校積極適(shi)應深(shen)圳(zhen)及珠三角地區經濟社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)發展,堅(jian)持(chi)產(chan)教融合(he),專業(ye)(ye)設置緊貼深(shen)圳(zhen)“十大重大科技(ji)產(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰略(lve)性(xing)新(xin)興產(chan)業(ye)(ye)、先進制造(zao)業(ye)(ye)和(he)現代服務(wu)業(ye)(ye)等(deng)重點發展領域;形成了專業(ye)(ye)設置動態(tai)機制和(he)預(yu)警(jing)機制。目(mu)前學(xue)院共設置16個(ge)二級學(xue)院,專業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)大類(lei)。
建校以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改(gai)革經歷了(le)一(yi)個從探(tan)索起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)(shen)化(hua)發展的(de)過程(cheng),人才培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)(shi)日臻(zhen)完善(shan),專(zhuan)業(ye)(ye)與課程(cheng)改(gai)革更加深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方法(fa)不斷(duan)創新。進(jin)(jin)入(ru)(ru)“十三五”以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)建設世(shi)界一(yi)流職(zhi)業(ye)(ye)院校為目標,全面(mian)深(shen)(shen)(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改(gai)革,實施以(yi)學生學習成效為導向的(de)OBE人才培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)(shi)改(gai)革,深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)推進(jin)(jin)“六個融合”,人才培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)(shi)日臻(zhen)完善(shan),專(zhuan)業(ye)(ye)與課程(cheng)改(gai)革更加深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方法(fa)不斷(duan)創新。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦學(xue)步伐(fa),充(chong)分利用(yong)區域與(yu)(yu)自身優(you)勢,深化(hua)國(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育交流與(yu)(yu)合作(zuo)。在(zai)學(xue)生(sheng)交換、課程(cheng)合作(zuo)、科(ke)研(yan)合作(zuo)、短期(qi)研(yan)修等(deng)領(ling)域與(yu)(yu)境外合作(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了全方位、多層次、形(xing)式多樣(yang)的國(guo)(guo)際(ji)交流合作(zuo),為深圳乃至中國(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)際(ji)交流與(yu)(yu)發展(zhan)做出了一(yi)定的貢獻(xian)。
學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)圖書館(guan)包括留(liu)仙洞校(xiao)(xiao)(xiao)區館(guan)、西麗(li)湖校(xiao)(xiao)(xiao)區館(guan)和官龍(long)山校(xiao)(xiao)(xiao)區醫學(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超(chao)過(guo)230萬(wan)冊(含中外文圖書、期刊),電子圖書超(chao)過(guo)100萬(wan)冊,以及幾十種數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)內建有先(xian)進(jin)的書籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢(xun)等系(xi)統,建有多間(jian)電子閱覽(lan)室(shi)、影視播(bo)放(fang)室(shi)、教師(shi)研究(jiu)室(shi)和學(xue)習討(tao)論(lun)室(shi),并開(kai)設了移動圖書館(guan)、圖書館(guan)微(wei)(wei)博與(yu)微(wei)(wei)信(xin),加(jia)強與(yu)讀者互動。
學(xue)校(xiao)以高度(du)的文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人的根本任務,實(shi)施“文(wen)化(hua)育人戰略”,在(zai)國內率先大(da)力倡導和實(shi)施文(wen)化(hua)引領技能人才培養,大(da)力開(kai)(kai)展文(wen)化(hua)育人課程建設(she),開(kai)(kai)展書院(yuan)及書香校(xiao)園(yuan)建設(she),創(chuang)建“志愿者之(zhi)校(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)及高雅文(wen)化(hua)育人活動(dong),受到學(xue)生喜(xi)愛。
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