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深圳職(zhi)業技術學(xue)(xue)(xue)院創建(jian)于(yu)1993年，是(shi)國(guo)內最早獨立舉辦高等職(zhi)業技術教育(yu)的(de)(de)(de)院校之一(yi)(yi)，建(jian)校以來，學(xue)(xue)(xue)校始(shi)終秉承特(te)區(qu)“敢為天下(xia)先(xian)”的(de)(de)(de)改革(ge)創新(xin)精神，開拓進取，創造了中(zhong)國(guo)高職(zhi)教育(yu)的(de)(de)(de)多個(ge)第一(yi)(yi)。從(cong)首(shou)屆(jie)59名學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)到如(ru)今(jin)2萬余名在校生(sheng)(sheng)，從(cong)最初的(de)(de)(de)借用校舍到擁(yong)有環境優美、設施優良的(de)(de)(de)五大校區(qu)，從(cong)默默無聞到蜚聲八方，學(xue)(xue)(xue)校闖(chuang)出了一(yi)(yi)條中(zhong)國(guo)特(te)色高等職(zhi)業教育(yu)發展之路，被譽為中(zhong)國(guo)高職(zhi)教育(yu)的(de)(de)(de)“一(yi)(yi)面(mian)旗幟”。

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學校積(ji)極適應(ying)深(shen)圳及珠三角地區經濟社(she)會和產業(ye)(ye)(ye)(ye)發展，堅持產教融合，專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深(shen)圳“十大(da)重大(da)科技產業(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰略性(xing)新興產業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)(zhi)造(zao)業(ye)(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)(ye)等重點發展領域；形成了(le)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動態機制(zhi)(zhi)和預警機制(zhi)(zhi)。目(mu)前學院共設置(zhi)16個二級學院，專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)77個，覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)大(da)類。

建校(xiao)以來(lai)(lai)，深(shen)(shen)職院的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改革經歷了一(yi)個(ge)從探(tan)索起(qi)步到逐漸(jian)深(shen)(shen)化發展的過程，人(ren)才培(pei)養(yang)模式(shi)日臻(zhen)完(wan)善，專(zhuan)業(ye)(ye)與(yu)(yu)課(ke)程改革更加深(shen)(shen)入，教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創(chuang)新。進入“十三五”以來(lai)(lai)，深(shen)(shen)職院以建設世(shi)界一(yi)流職業(ye)(ye)院校(xiao)為目(mu)標，全面深(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改革，實施以學(xue)生學(xue)習成效為導向的OBE人(ren)才培(pei)養(yang)模式(shi)改革，深(shen)(shen)入推進“六個(ge)融(rong)合”，人(ren)才培(pei)養(yang)模式(shi)日臻(zhen)完(wan)善，專(zhuan)業(ye)(ye)與(yu)(yu)課(ke)程改革更加深(shen)(shen)入，教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創(chuang)新。

25年間，學(xue)校(xiao)科(ke)研(yan)從零起步跨越式發展，年度科(ke)研(yan)經費突破億元大關，累計科(ke)研(yan)經費總量達到5.81億元，省部(bu)市(shi)區級科(ke)研(yan)平臺達到33個，科(ke)研(yan)實(shi)力在同類院校(xiao)中遙遙領(ling)先。

學(xue)(xue)校緊貼市(shi)場辦學(xue)(xue)，每年招生時將依據實際情(qing)況對專(zhuan)業進(jin)行適當調整，并在部分(fen)學(xue)(xue)院(yuan)開始(shi)試(shi)行專(zhuan)業大類、專(zhuan)業群招生，詳見深圳職(zhi)業技(ji)術學(xue)(xue)院(yuan)招生網站（文字鏈接地址(zhi)//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校緊扣國(guo)家(jia)發展(zhan)戰略，加快(kuai)國(guo)際(ji)化辦學步伐，充分(fen)利(li)用區(qu)域與(yu)自(zi)身優勢，深(shen)(shen)化國(guo)際(ji)教育交(jiao)流(liu)與(yu)合(he)作(zuo)。在學生交(jiao)換、課(ke)程合(he)作(zuo)、科研(yan)(yan)合(he)作(zuo)、短(duan)期研(yan)(yan)修等領域與(yu)境(jing)外合(he)作(zuo)院校開展(zhan)了全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的(de)國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合(he)作(zuo)，為深(shen)(shen)圳乃至(zhi)中(zhong)國(guo)職業教育國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)發展(zhan)做出了一定(ding)的(de)貢(gong)獻。

學校圖(tu)書(shu)(shu)館包括留仙洞校區館、西麗湖校區館和(he)官龍山校區醫學技術(shu)分館。紙質館藏(zang)超過(guo)230萬冊（含(han)中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期(qi)刊），電子圖(tu)書(shu)(shu)超過(guo)100萬冊，以及幾十種(zhong)數(shu)據庫(ku)，多(duo)媒體資料48000多(duo)件(jian)，館內建(jian)有先(xian)進的(de)書(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統，建(jian)有多(duo)間電子閱覽室、影視播放(fang)室、教(jiao)師研究(jiu)室和(he)學習討論室，并開(kai)設了移動圖(tu)書(shu)(shu)館、圖(tu)書(shu)(shu)館微(wei)博與微(wei)信，加強與讀(du)者互動。

學校以(yi)高(gao)度的(de)文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)自覺，強(qiang)化(hua)(hua)(hua)(hua)立德樹(shu)人(ren)的(de)根(gen)本任務，實施“文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育人(ren)戰(zhan)略”，在國內率先(xian)大力(li)倡導和實施文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)引領技能人(ren)才培養，大力(li)開展文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育人(ren)課(ke)程建設(she)，開展書院(yuan)及(ji)書香校園建設(she)，創(chuang)建“志愿者之校”，舉辦豐富(fu)多彩的(de)校園文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育人(ren)活動，受到學生喜愛。