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- 2015-10-27 深圳職業技術學院“十二五”發展規劃
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深圳職業(ye)技術學(xue)院創(chuang)(chuang)建于1993年(nian),是國內最(zui)早獨立舉辦高(gao)(gao)等(deng)職業(ye)技術教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)院校(xiao)之一(yi),建校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終秉承特區“敢為(wei)天下先”的(de)(de)改革創(chuang)(chuang)新精神,開拓進取(qu),創(chuang)(chuang)造(zao)了(le)中國高(gao)(gao)職教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)多個第一(yi)。從首屆59名(ming)學(xue)生到(dao)如(ru)今2萬(wan)余名(ming)在校(xiao)生,從最(zui)初(chu)的(de)(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁(yong)有環(huan)境優美、設施優良的(de)(de)五大校(xiao)區,從默默無聞(wen)到(dao)蜚聲八方,學(xue)校(xiao)闖出了(le)一(yi)條(tiao)中國特色高(gao)(gao)等(deng)職業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)發(fa)展(zhan)之路(lu),被譽為(wei)中國高(gao)(gao)職教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極適(shi)應深(shen)圳及珠三角(jiao)地(di)區經濟社會和產業(ye)(ye)(ye)發(fa)展(zhan),堅持產教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置緊貼深(shen)圳“十大重大科技產業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)等重點發(fa)展(zhan)領域;形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置動態機(ji)制和預警機(ji)制。目前學(xue)院共設(she)置16個(ge)(ge)二級學(xue)院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類。
建校以(yi)(yi)(yi)來(lai),深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革經歷了(le)一個從探索(suo)起步到逐漸(jian)深(shen)(shen)(shen)化發展(zhan)的過程,人才(cai)培(pei)養(yang)(yang)模式(shi)(shi)日(ri)(ri)臻(zhen)完善(shan),專業(ye)與課(ke)程改(gai)革更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不(bu)斷創(chuang)新。進入(ru)(ru)“十三(san)五(wu)”以(yi)(yi)(yi)來(lai),深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)(yi)(yi)建設(she)世界一流職業(ye)院(yuan)校為(wei)目標,全面深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革,實施以(yi)(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習(xi)成(cheng)效為(wei)導(dao)向的OBE人才(cai)培(pei)養(yang)(yang)模式(shi)(shi)改(gai)革,深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)推進“六個融合(he)”,人才(cai)培(pei)養(yang)(yang)模式(shi)(shi)日(ri)(ri)臻(zhen)完善(shan),專業(ye)與課(ke)程改(gai)革更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不(bu)斷創(chuang)新。
學(xue)(xue)校緊扣國(guo)家(jia)發展(zhan)戰(zhan)略,加快國(guo)際化辦(ban)學(xue)(xue)步伐,充分(fen)利用(yong)區域與自身優勢,深化國(guo)際教育交(jiao)流與合(he)作(zuo)。在學(xue)(xue)生(sheng)交(jiao)換、課(ke)程(cheng)合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短(duan)期研修(xiu)等領域與境外合(he)作(zuo)院校開展(zhan)了(le)全方位、多層次、形式多樣的(de)國(guo)際交(jiao)流合(he)作(zuo),為深圳(zhen)乃至(zhi)中國(guo)職業教育國(guo)際交(jiao)流與發展(zhan)做出了(le)一定的(de)貢獻。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)包(bao)括留仙(xian)洞校(xiao)區館(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)區館(guan)和(he)官龍山校(xiao)區醫學技術分館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏超過(guo)230萬(wan)冊(ce)(含中(zhong)外(wai)文圖(tu)書(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)書(shu)超過(guo)100萬(wan)冊(ce),以及幾十(shi)種數據(ju)庫,多(duo)(duo)媒(mei)體資(zi)料48000多(duo)(duo)件,館(guan)內(nei)建有先進(jin)的書(shu)籍采編、收藏、檢(jian)索、借閱、咨詢等系(xi)統,建有多(duo)(duo)間(jian)電子(zi)閱覽(lan)室、影視播(bo)放室、教師研究室和(he)學習(xi)討論室,并開(kai)設了移(yi)動(dong)圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微博與微信,加強與讀(du)者(zhe)互動(dong)。
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