官方微博
官方微信
深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)技術(shu)學(xue)(xue)院(yuan)1993年創(chuang)建，是國(guo)內最(zui)早(zao)獨(du)立舉(ju)辦高(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)技術(shu)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)之一(yi)。建校(xiao)以來，深(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)人(ren)(ren)艱苦創(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)，開(kai)拓進取(qu)，不(bu)斷(duan)創(chuang)新(xin)(xin)(xin)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)理念、辦學(xue)(xue)體制(zhi)機制(zhi)和人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養模式，創(chuang)造了中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)多個(ge)第一(yi)。學(xue)(xue)校(xiao)依托珠三角產業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)發(fa)(fa)展，秉承深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)特區改革創(chuang)新(xin)(xin)(xin)精(jing)神，堅(jian)持把(ba)立德樹人(ren)(ren)作為(wei)(wei)學(xue)(xue)校(xiao)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)根本任(ren)務(wu)(wu)(wu)，立足于(yu)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)育(yu)(yu)產教(jiao)融合(he)的(de)辦學(xue)(xue)特色，各項事業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)取(qu)得驕人(ren)(ren)成(cheng)績，被譽(yu)為(wei)(wei)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)“一(yi)面旗幟”。為(wei)(wei)緊密契合(he)“中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)制(zhi)造2025”等國(guo)家(jia)重大(da)戰(zhan)略(lve)(lve)和深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)創(chuang)新(xin)(xin)(xin)驅(qu)動發(fa)(fa)展戰(zhan)略(lve)(lve)，學(xue)(xue)校(xiao)在2016年底召開(kai)的(de)第三次黨(dang)代(dai)會工作報(bao)告中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)提出(chu)“三個(ge)服(fu)務(wu)(wu)(wu)、五個(ge)定位、一(yi)個(ge)率先(xian)”的(de)戰(zhan)略(lve)(lve)發(fa)(fa)展目標，始(shi)終堅(jian)持為(wei)(wei)黨(dang)和國(guo)家(jia)服(fu)務(wu)(wu)(wu)、為(wei)(wei)深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)經濟社會發(fa)(fa)展服(fu)務(wu)(wu)(wu)、為(wei)(wei)學(xue)(xue)生健康成(cheng)長成(cheng)才(cai)服(fu)務(wu)(wu)(wu)，努力(li)成(cheng)為(wei)(wei)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)育(yu)(yu)創(chuang)新(xin)(xin)(xin)發(fa)(fa)展的(de)先(xian)行者(zhe)、復合(he)式創(chuang)新(xin)(xin)(xin)型高(gao)素質(zhi)技術(shu)技能人(ren)(ren)才(cai)的(de)搖籃、企業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)家(jia)的(de)搖籃、深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)小微企業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)技術(shu)研發(fa)(fa)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)心(xin)、深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)市民(min)終身教(jiao)育(yu)(yu)學(xue)(xue)校(xiao)與中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)育(yu)(yu)師(shi)資培(pei)訓重要基地(di)，率先(xian)建成(cheng)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)特色、世界一(yi)流(liu)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)院(yuan)校(xiao)，為(wei)(wei)世界職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)育(yu)(yu)發(fa)(fa)展貢獻“深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)模式”。
學(xue)校現(xian)有留(liu)仙洞、西麗湖(hu)、官(guan)龍(long)山(shan)、華僑城(cheng)、鳳凰山(shan)五個(ge)校區，校園(yuan)總面積212萬(wan)平方(fang)米(mi)，校舍(she)建筑面積62.17萬(wan)平方(fang)米(mi)。現(xian)有固定資產總值(zhi)24.39億元，其中教學(xue)儀器設備總值(zhi)10.39億元,教學(xue)用(yong)計算機(ji)14750臺。圖書(shu)館藏有紙質(zhi)圖書(shu)275.8萬(wan)冊(ce)，電(dian)子圖書(shu)135.9萬(wan)冊(ce)，電(dian)子期刊74.64萬(wan)冊(ce)，音視頻18.23萬(wan)小時。
全(quan)校(xiao)現有教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)職(zhi)員工(gong)人(ren)(ren)近2000人(ren)(ren)，其中(zhong)(zhong)專(zhuan)任教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)1434人(ren)(ren)，正高227人(ren)(ren)，副(fu)高671人(ren)(ren)，博士(shi)447人(ren)(ren)，享(xiang)受國(guo)務院特殊津貼專(zhuan)家(jia)(jia)2名(ming)，珠江學(xue)(xue)(xue)者(zhe)7人(ren)(ren)、海外高層次人(ren)(ren)才28人(ren)(ren)、國(guo)家(jia)(jia)“萬人(ren)(ren)計劃”教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)名(ming)師(shi)1人(ren)(ren)、國(guo)家(jia)(jia)級教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)名(ming)師(shi)3人(ren)(ren)、省(sheng)級教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)名(ming)師(shi)8人(ren)(ren)、國(guo)家(jia)(jia)特支計劃教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)1人(ren)(ren)、廣東特支計劃教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)名(ming)師(shi)4人(ren)(ren)。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)擁有教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育部首批黃大年(nian)式(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)團(tuan)(tuan)隊1個；引(yin)進(jin)美(mei)國(guo)霍(huo)夫曼(man)諾獎團(tuan)(tuan)隊等(deng)一批重量級團(tuan)(tuan)隊，成立(li)霍(huo)夫曼(man)先進(jin)材料(liao)研(yan)究(jiu)院、智能科學(xue)(xue)(xue)與(yu)(yu)工(gong)程研(yan)究(jiu)院、智能制(zhi)造研(yan)究(jiu)院、新時代中(zhong)(zhong)國(guo)職(zhi)業教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育研(yan)究(jiu)院、社會與(yu)(yu)經濟發展研(yan)究(jiu)院等(deng)高端平臺，為珠三角產業發展提(ti)供有力支撐。
學(xue)校(xiao)設有電子(zi)與通信工(gong)程學(xue)院(yuan)等(deng)(deng)14個二級(ji)學(xue)院(yuan)和(he)體育部(bu)、工(gong)業(ye)中心等(deng)(deng)教(jiao)(jiao)學(xue)單位，招生專(zhuan)業(ye)80個。全校(xiao)普通全日制在(zai)校(xiao)生32170人，外國(guo)留(liu)學(xue)生120人。自辦(ban)專(zhuan)科教(jiao)(jiao)育在(zai)校(xiao)生3982人。國(guo)家級(ji)教(jiao)(jiao)學(xue)成果(guo)獎14項，國(guo)家職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育專(zhuan)業(ye)教(jiao)(jiao)學(xue)資(zi)源庫3項，國(guo)家級(ji)重(zhong)點建設示范專(zhuan)業(ye)14個，中央財政支持實訓基地9個，國(guo)家級(ji)精品教(jiao)(jiao)材12部(bu)，國(guo)家精品課程53門，國(guo)家級(ji)精品資(zi)源共(gong)享課43門。
學校(xiao)一直把人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)(yang)作為中心工(gong)作，以培(pei)養(yang)(yang)適應智能(neng)(neng)時代需要的復合式創新型高素(su)質(zhi)技(ji)術技(ji)能(neng)(neng)人(ren)才(cai)為目(mu)標(biao)，更新教(jiao)育教(jiao)學理念，探(tan)索實施以學生(sheng)學習(xi)成效為導向的OBE（Outcome Based Education）人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)(yang)模(mo)式改革，深入推進產教(jiao)融(rong)合、職(zhi)普融(rong)合、理實融(rong)合、技(ji)術與(yu)文(wen)化(hua)融(rong)合、教(jiao)育與(yu)生(sheng)活融(rong)合、現代信(xin)息技(ji)術與(yu)教(jiao)學融(rong)合等“六個融(rong)合”，提(ti)升學生(sheng)的就業(ye)(ye)能(neng)(neng)力(li)、職(zhi)業(ye)(ye)生(sheng)涯(ya)拓展能(neng)(neng)力(li)和(he)(he)幸福生(sheng)活創造(zao)能(neng)(neng)力(li)。瞄準未來(lai)社會和(he)(he)經濟發展，緊貼深圳四大支柱產業(ye)(ye)和(he)(he)新興產業(ye)(ye)布局(ju)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)，打造(zao)品(pin)牌(pai)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)，與(yu)華(hua)為、ARM、阿(a)(a)里(li)巴(ba)巴(ba)、平(ping)安(an)、比亞迪、裕(yu)同(tong)、天健等一流企(qi)(qi)業(ye)(ye)緊密合作，共建(jian)華(hua)為信(xin)息與(yu)網絡技(ji)術學院(yuan)(yuan)(yuan)、ARM智能(neng)(neng)硬件(jian)學院(yuan)(yuan)(yuan)、阿(a)(a)里(li)巴(ba)巴(ba)數(shu)字貿易學院(yuan)(yuan)(yuan)、平(ping)安(an)金融(rong)科技(ji)學院(yuan)(yuan)(yuan)、比亞迪應用技(ji)術學院(yuan)(yuan)(yuan)、裕(yu)同(tong)數(shu)字圖文(wen)學院(yuan)(yuan)(yuan)、天健建(jian)工(gong)學院(yuan)(yuan)(yuan)等11所(suo)特色產業(ye)(ye)學院(yuan)(yuan)(yuan)，校(xiao)企(qi)(qi)共同(tong)制定專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)標(biao)準、共同(tong)開(kai)發課(ke)程、共建(jian)師(shi)資團(tuan)隊、共同(tong)培(pei)養(yang)(yang)技(ji)術技(ji)能(neng)(neng)人(ren)才(cai)，在(zai)服務一流企(qi)(qi)業(ye)(ye)中成就自身一流。開(kai)設專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)文(wen)化(hua)課(ke)程，大力(li)培(pei)育工(gong)匠精神，厚植工(gong)匠文(wen)化(hua)，全面推進職(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)(yuan)(yuan)校(xiao)文(wen)化(hua)育人(ren)。學校(xiao)已(yi)累計培(pei)養(yang)(yang)13.5萬(wan)余名(ming)全日(ri)制專(zhuan)(zhuan)(zhuan)科畢業(ye)(ye)生(sheng)，畢業(ye)(ye)生(sheng)初(chu)次就業(ye)(ye)率始終保(bao)持在(zai)96%以上(shang)，多項人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)(yang)質(zhi)量指標(biao)位居全國高職(zhi)院(yuan)(yuan)(yuan)校(xiao)前(qian)列，深受用人(ren)單位歡(huan)迎。其(qi)中，238人(ren)次獲(huo)CCIE證(zheng)書(shu)(shu)，31人(ren)獲(huo)RHCA證(zheng)書(shu)(shu)，57人(ren)獲(huo)OCM證(zheng)書(shu)(shu)，221人(ren)獲(huo)HCIE證(zheng)書(shu)(shu)，22人(ren)獲(huo)RHCE證(zheng)書(shu)(shu)。
學(xue)校(xiao)探索實施創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)改革(ge)，以“五(wu)維(wei)一(yi)(yi)體(ti)(ti)”的(de)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)理念（重心(xin)(xin)在(zai)(zai)“教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)”、路(lu)徑在(zai)(zai)“分(fen)層”、目標在(zai)(zai)“萬眾”、核心(xin)(xin)在(zai)(zai)“創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新”、關(guan)鍵在(zai)(zai)“實踐”）為引領，打造深圳(zhen)(zhen)中小微企業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)技術研發中心(xin)(xin)、全球技術技能人(ren)(ren)(ren)才創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)中心(xin)(xin)，以及(ji)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新型人(ren)(ren)(ren)才和企業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)家培(pei)(pei)養(yang)的(de)成長搖籃。通(tong)過系(xi)統(tong)設計(ji)、科學(xue)構建(jian)，協同推進從啟蒙(meng)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)、預科教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)、專(zhuan)門(men)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)到(dao)指導創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)辦企業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)進階式創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)人(ren)(ren)(ren)才培(pei)(pei)養(yang)體(ti)(ti)系(xi)，搭建(jian)“四會兩(liang)賽三聯(lian)盟”雙(shuang)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)交流平臺和“創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新型社(she)(she)團(tuan)—創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)客(ke)中心(xin)(xin)—學(xue)生(sheng)(sheng)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)意創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)園”雙(shuang)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)實踐平臺，逐步完善跨界融(rong)合、產品試制、創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)孵化(hua)、創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)投資的(de)雙(shuang)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)服(fu)務體(ti)(ti)系(xi)，取得良好(hao)的(de)社(she)(she)會效(xiao)益。近年來獲評首批全國創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)典型經驗高(gao)(gao)校(xiao)、全國深化(hua)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)改革(ge)示范(fan)高(gao)(gao)校(xiao)、廣(guang)東省大(da)眾創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)萬眾創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新示范(fan)基地、深圳(zhen)(zhen)首批十大(da)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)基地等。近四屆(jie)畢(bi)(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)畢(bi)(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)一(yi)(yi)年內自主創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)比例(li)(li)達(da)到(dao)5%，畢(bi)(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)三年后創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)比例(li)(li)12.7%。
學校堅持(chi)以(yi)“產學研(yan)用(yong)”一體化(hua)的科(ke)(ke)研(yan)導(dao)(dao)向，重視技(ji)(ji)(ji)術轉移和科(ke)(ke)技(ji)(ji)(ji)成(cheng)果轉化(hua)。近(jin)年來，學校不斷深化(hua)科(ke)(ke)研(yan)體制機(ji)制改革，大(da)力(li)加(jia)強與政府(fu)職能部門以(yi)及行(xing)業(ye)企業(ye)合作，組建(jian)成(cheng)立了應(ying)用(yong)技(ji)(ji)(ji)術研(yan)發院、文化(hua)創(chuang)意產品研(yan)發院、經濟(ji)與社會發展研(yan)究院等三大(da)綜合性(xing)研(yan)發平臺，建(jian)成(cheng)54個市區(qu)級(ji)以(yi)上科(ke)(ke)研(yan)平臺,搶(qiang)抓產業(ye)發展新(xin)機(ji)遇，服務地方經濟(ji)社會和中小企業(ye)發展。全校累計承(cheng)擔各級(ji)各類科(ke)(ke)研(yan)課題5735項(xiang)，其中國(guo)家(jia)級(ji)項(xiang)目103項(xiang)。科(ke)(ke)研(yan)經費到賬(zhang)總經費達到9.42億元，其中技(ji)(ji)(ji)術轉移（橫向科(ke)(ke)研(yan)）項(xiang)目到賬(zhang)經費3.48億元；78項(xiang)科(ke)(ke)研(yan)成(cheng)果獲部、省(sheng)、市級(ji)獎勵；獲國(guo)家(jia)專利(li)授權1949項(xiang)，其中發明專利(li)369項(xiang)。主導(dao)(dao)或參與制定國(guo)際、國(guo)家(jia)、行(xing)業(ye)標(biao)準74項(xiang)。
學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)重視社(she)會(hui)(hui)服務(wu)(wu)，發(fa)(fa)揮品牌(pai)優勢，致力(li)于推動(dong)現代職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)培(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)體(ti)系和(he)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習型社(she)會(hui)(hui)建設(she)。做好(hao)高水平師(shi)資(zi)(zi)培(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)，打造世界級(ji)的(de)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)培(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)中(zhong)心；做好(hao)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)培(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)、職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技能鑒(jian)定及職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)資(zi)(zi)格(ge)認證(zheng)工作，服務(wu)(wu)好(hao)地方經濟發(fa)(fa)展(zhan)需要(yao)；聯合社(she)區街道組(zu)建社(she)區學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)、特色學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)，開展(zhan)針對(dui)(dui)(dui)社(she)區居民的(de)健康、養(yang)老、旅(lv)游(you)等(deng)培(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)項目(mu)，服務(wu)(wu)好(hao)地方社(she)會(hui)(hui)發(fa)(fa)展(zhan)需要(yao)；以辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)理(li)念和(he)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)模式輸出為主要(yao)內(nei)容(rong)，構建“理(li)念—教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)—師(shi)資(zi)(zi)—管理(li)”四位(wei)一體(ti)的(de)精準幫扶體(ti)系，服務(wu)(wu)好(hao)對(dui)(dui)(dui)口支(zhi)(zhi)援地區和(he)院(yuan)校(xiao)(xiao)的(de)發(fa)(fa)展(zhan)。全年重點對(dui)(dui)(dui)口幫扶11所職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)校(xiao)(xiao)，累(lei)計對(dui)(dui)(dui)口支(zhi)(zhi)援西藏、新(xin)疆、貴州等(deng)地12個(ge)省、自治區的(de)200余所職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)校(xiao)(xiao)。全年累(lei)計開展(zhan)全國高職(zhi)(zhi)高專(zhuan)師(shi)資(zi)(zi)培(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)2000余人(ren)(ren)次、職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)資(zi)(zi)格(ge)認證(zheng)培(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)12萬(wan)余人(ren)(ren)次、社(she)會(hui)(hui)培(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)6000余人(ren)(ren)次、深圳市中(zhong)小學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)繼續教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)培(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)4000余人(ren)(ren)次。組(zu)建西麗(li)社(she)區學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)、大鵬旅(lv)游(you)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)等(deng)社(she)區學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)，與(yu)社(she)區共同培(pei)(pei)(pei)(pei)養(yang)技能人(ren)(ren)才，打造開放(fang)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、產教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)融合的(de)“職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)特區”；選(xuan)派核心團隊建設(she)管理(li)吉安職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技術學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)，開創了特區與(yu)老區攜手(shou)共同發(fa)(fa)展(zhan)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)典(dian)范(fan)。
學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)緊扣國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)家發展戰略，加(jia)快國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)際化辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)步伐，充分利(li)用區域與(yu)自身(shen)優勢，深化國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)際教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)交流與(yu)合(he)(he)(he)(he)作。建校(xiao)以(yi)來，已累計(ji)與(yu)35個(ge)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)家和地(di)區的(de)(de)167所高校(xiao)和教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)機構建立(li)了(le)友好合(he)(he)(he)(he)作關系(xi)，包括英國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)、德國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)、法國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)、美國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)等(deng)(deng)發達(da)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)家以(yi)及新西(xi)蘭、馬來西(xi)亞(ya)、保加(jia)利(li)亞(ya)、土耳其、波蘭、匈牙利(li)、緬甸(dian)、老撾等(deng)(deng)14個(ge)“一帶一路”沿(yan)線國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)家。雙方在學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)交換、課程合(he)(he)(he)(he)作、科研(yan)合(he)(he)(he)(he)作、短(duan)期研(yan)修等(deng)(deng)領域開展了(le)全(quan)方位、多(duo)層次、形(xing)式多(duo)樣的(de)(de)教(jiao)(jiao)師和學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)際交流活動(dong)，取得(de)了(le)豐碩的(de)(de)成(cheng)果。開辦(ban)了(le)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)際商(shang)務(wu)（中(zhong)(zhong)(zhong)澳）、金融管(guan)理（中(zhong)(zhong)(zhong)澳）、物(wu)流管(guan)理（中(zhong)(zhong)(zhong)美）和軟(ruan)件(jian)技術（中(zhong)(zhong)(zhong)美）5個(ge)中(zhong)(zhong)(zhong)外合(he)(he)(he)(he)作辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)專(zhuan)業；與(yu)香港專(zhuan)業教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)黃克(ke)競分校(xiao)合(he)(he)(he)(he)辦(ban)電氣(qi)服務(wu)工程高級文(wen)憑合(he)(he)(he)(he)作課程，畢業生(sheng)(sheng)獲(huo)(huo)得(de)深港兩地(di)畢業資格，并成(cheng)為(wei)首批(pi)獲(huo)(huo)得(de)招(zhao)收海外留(liu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)資質的(de)(de)高職(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)校(xiao)和首個(ge)獲(huo)(huo)批(pi)面(mian)向港澳臺自主招(zhao)生(sheng)(sheng)的(de)(de)高職(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)校(xiao)。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)還(huan)聯(lian)(lian)合(he)(he)(he)(he)中(zhong)(zhong)(zhong)興、招(zhao)商(shang)港口(kou)等(deng)(deng)一批(pi)世界(jie)一流企業“走(zou)出去”，服務(wu)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)家“一帶一路”倡(chang)議。在馬來西(xi)亞(ya)馬六甲應用技術大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)設立(li)職(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)與(yu)培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)中(zhong)(zhong)(zhong)心(xin)，推動(dong)馬來西(xi)亞(ya)全(quan)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)各類職(zhi)(zhi)業院(yuan)(yuan)校(xiao)全(quan)面(mian)對接深職(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)標準。依托在保加(jia)利(li)亞(ya)成(cheng)立(li)的(de)(de)職(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)與(yu)培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)中(zhong)(zhong)(zhong)心(xin)，輸出學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)專(zhuan)業標準。應邀為(wei)柬埔寨、蒙(meng)古等(deng)(deng)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)家職(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)代(dai)表團舉(ju)行專(zhuan)題培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)班，輸出職(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)經驗。加(jia)強(qiang)與(yu)職(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)際組織(zhi)(zhi)的(de)(de)合(he)(he)(he)(he)作，成(cheng)為(wei)聯(lian)(lian)合(he)(he)(he)(he)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)教(jiao)(jiao)科文(wen)組織(zhi)(zhi)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)際職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)全(quan)球聯(lian)(lian)系(xi)中(zhong)(zhong)(zhong)心(xin)之一，獲(huo)(huo)批(pi)成(cheng)立(li)聯(lian)(lian)合(he)(he)(he)(he)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)教(jiao)(jiao)科文(wen)組織(zhi)(zhi)職(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)計(ji)劃(hua)亞(ya)非研(yan)究與(yu)培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)中(zhong)(zhong)(zhong)心(xin)。在提高學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)際知名度與(yu)影響力的(de)(de)同時，為(wei)推動(dong)中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)職(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)與(yu)語言(yan)文(wen)化走(zou)出去做出了(le)積極貢獻(xian)。
學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)辦學(xue)(xue)成(cheng)(cheng)績顯著(zhu)。2001年(nian)(nian)(nian)首(shou)(shou)家(jia)通過國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)家(jia)示(shi)范(fan)性高(gao)職(zhi)院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)實踐教(jiao)學(xue)(xue)基地(di)優秀評估，2009年(nian)(nian)(nian)通過國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)家(jia)示(shi)范(fan)性高(gao)等職(zhi)業院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)建設(she)項目驗收，成(cheng)(cheng)為(wei)我國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)高(gao)等職(zhi)業教(jiao)育(yu)領域首(shou)(shou)批國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)家(jia)級示(shi)范(fan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)。近年(nian)(nian)(nian)來，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)先(xian)后榮(rong)獲“全國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)文(wen)明單位(wei)”、“全國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)職(zhi)業教(jiao)育(yu)先(xian)進(jin)單位(wei)”、“全國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)一(yi)(yi)流高(gao)職(zhi)院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)建設(she)單位(wei)”、“首(shou)(shou)批全國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)創新(xin)(xin)(xin)創業典(dian)型(xing)經驗高(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”、“全國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)高(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)畢業生就業工作(zuo)先(xian)進(jin)集體(ti)”、“中國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)十大(da)(da)最具就業力高(gao)職(zhi)院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”、“全國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)畢業生就業工作(zuo)典(dian)型(xing)經驗高(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”、“全國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)職(zhi)業院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)就業競(jing)爭(zheng)力示(shi)范(fan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”、“中國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)十大(da)(da)創新(xin)(xin)(xin)型(xing)高(gao)職(zhi)院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”、“黃炎(yan)培優秀學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)獎”、“全國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)高(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)實踐育(yu)人創新(xin)(xin)(xin)創業基地(di)”“廣(guang)東(dong)省(sheng)文(wen)明單位(wei)”、“廣(guang)東(dong)省(sheng)職(zhi)業技術教(jiao)育(yu)工作(zuo)先(xian)進(jin)集體(ti)”、“廣(guang)東(dong)省(sheng)首(shou)(shou)批大(da)(da)學(xue)(xue)生創新(xin)(xin)(xin)創業教(jiao)育(yu)示(shi)范(fan)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”、“廣(guang)東(dong)省(sheng)一(yi)(yi)流高(gao)職(zhi)院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)建設(she)單位(wei)”“深圳市創新(xin)(xin)(xin)創業基地(di)”等榮(rong)譽稱號。
(數(shu)據截止到2020年11月16日）
