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第一階段：從無到有，創建了中國高職教育辦學模式。（1993-2005）
堅(jian)持(chi)以德立(li)人、以用立(li)業、以特立(li)校，先(xian)后創造性地提出“深圳(zhen)的(de)經(jing)濟增長點在哪(na)里，我(wo)們的(de)專業就辦到(dao)哪(na)里”、“教授手上(shang)要有油”、“培(pei)養能工(gong)巧匠(jiang)(jiang)型(xing)的(de)大學生(sheng)，大學水平的(de)能工(gong)巧匠(jiang)(jiang)”等重要創新理念，迅(xun)速(su)成為中國(guo)高職教育的(de)領頭羊，創造了享譽業界(jie)的(de)“深職速(su)度(du)”和“深職模式(shi)”。
1992年(nian)，深職(zhi)“拓荒牛(niu)”查看校址(zhi)
1993年5月，廣東省高教局主持召開深圳高等職業技術學院建校論證會
1994年4月，學校舉行教學大樓奠基典禮
學(xue)校招收(shou)首(shou)批新生開學(xue)典禮
2000年和2004年，深圳市職業技術學校、深圳衛生學校先后并入深圳職業技術學院
2003年9月，學校(xiao)以全優成績通過全國人才培養工作水平評估
第二階段：從有到強，培養“德業并進、學思并舉、腦手并用”的復合式創新型高素質高技能人才。（2006—2015）
學(xue)(xue)校(xiao)實施了(le)(le)“文化育(yu)人(ren)(ren)、復(fu)合育(yu)人(ren)(ren)、協同育(yu)人(ren)(ren)”系統改革(ge)，形(xing)成了(le)(le)“政校(xiao)行(xing)企四(si)方聯動、產學(xue)(xue)研用立(li)體推進(jin)”的(de)辦學(xue)(xue)模(mo)式，確(que)立(li)了(le)(le)“德業(ye)并(bing)進(jin)、學(xue)(xue)思(si)并(bing)舉、腦(nao)手(shou)并(bing)用”的(de)人(ren)(ren)才(cai)培養目(mu)標，繼續引領中國高職教育(yu)改革(ge)發(fa)展(zhan)，構建了(le)(le)內(nei)涵發(fa)展(zhan)的(de)“深職模(mo)式”，開啟了(le)(le)學(xue)(xue)校(xiao)內(nei)涵發(fa)展(zhan)、創(chuang)新發(fa)展(zhan)、特色發(fa)展(zhan)的(de)時代。
2006年12月，學校成(cheng)為(wei)首批國家示范性高等職業(ye)院校建設單位(wei)
2008年12月(yue)，深職院(yuan)—華(hua)(hua)為合作授權(quan)培(pei)訓中心(xin)正式成立，這是華(hua)(hua)為在全國高校中設立的首家授權(quan)培(pei)訓中心(xin)
2011年9月，學校召開建設志愿者之校啟動儀式，志愿者之校建設成為學校文化育人的重要抓手
2012年9月，學校成立深圳高校第一家創業學院
2012年11月，全國政協副主席張榕明為“中國職業教育運行機制協同創新中心”揭牌
2015年7月(yue)，我校“專(zhuan)業+”改革首批畢業生獲(huo)得雙證(zheng)
2009年11月(yue)，學校通過國家示范性高等職業院校建(jian)設驗收
2011年12月，首屆全國高職院校“文化素質”高端論壇在我校舉行
第三階段：爭創一流，建設中國特色世界一流職業院校，為世界職業教育發展貢獻“深圳模式”。（2016至今）
堅持(chi)“四個尊重”，推進“六(liu)個融合”，努力實現“三個服務、五個定位(wei)、一個率(lv)先(xian)”的戰(zhan)略發展目標，率(lv)先(xian)建設(she)中國(guo)特(te)色世界一流職(zhi)業院校，創造新時代(dai)職(zhi)業教育發展的“深職(zhi)經(jing)驗”，為(wei)世界職(zhi)業教育發展貢獻“深圳模式”。
2016年12月，學校第三次黨代會通過“一個率先、三個服務、五個定位”的戰略發展目標
2017年學(xue)校(xiao)與(yu)聯合國教(jiao)科文組(zu)織(zhi)(zhi)簽署合作協議，同(tong)年學(xue)校(xiao)獲批成立“聯合國教(jiao)科文組(zu)織(zhi)(zhi)職業教(jiao)育(yu)計劃亞非研(yan)究與(yu)培訓中心”
2017年，學校先后與一批政府部門、行業知名企業簽約啟動產學研戰略合作新時代
2017年(nian)11月，Maker Faire Shenzhen在我校舉行，我校300多名(ming)學生創客(ke)(ke)的86個項(xiang)目與全球(qiu)知名(ming)創客(ke)(ke)精英(ying)同臺交流(liu)、競(jing)技。
2017年，學校先后組建西麗社區學院、大鵬旅游學院，致力打造開放辦學產教融合的“職教特區”
2017年，深職院(yuan)首(shou)個海外職業教育培(pei)訓中心(xin)在保加(jia)利亞建(jian)立(li)
2018年，諾獎得主霍夫(fu)曼團隊落戶深職院，共同(tong)推動國際領先新材料(liao)研發(fa)及產(chan)業化(hua)發(fa)展
2016-2018我校連續三年位(wei)居中國高(gao)職(zhi)高(gao)專院校競爭力排行榜首(shou)位(wei)
深職目標
站在新的(de)起點，圍繞新一輪科技革命和產業變(bian)革，深(shen)職院正朝著中國(guo)特色、世界一流職業院校(xiao)目標奮進，為世界職業教育發展貢獻“深(shen)圳模(mo)式”。
一個率先: 率先建(jian)成(cheng)中國特色、世界一(yi)流職業院校
三個服務: 始終堅持為黨和(he)國家服務(wu)、為深(shen)圳經濟社會發展服務(wu)、為學生健康成長成才服務(wu)
五個定位: 努力成(cheng)為職(zhi)業(ye)教育創新發展(zhan)的先行者、適應智能時代要求(qiu)的技術(shu)技能人才的搖(yao)籃、企業(ye)家的搖(yao)籃、深(shen)圳中小微企業(ye)技術(shu)研發中心、深(shen)圳市民(min)終身教育學校與中國職(zhi)業(ye)教育師資培訓重要基(ji)地
