就業指導
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說明:促進畢(bi)業(ye)生就(jiu)業(ye)的政策(ce)和(he)指導,都(dou)已更新,可在“政策(ce)手續”等相應(ying)模塊瀏(liu)覽。
深(shen)圳職業(ye)技術學(xue)院創(chuang)建于1993年,是國內最早(zao)獨立舉辦(ban)高(gao)(gao)等職業(ye)技術教育的(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi)(yi),建校(xiao)(xiao)以來(lai),學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為天下先”的(de)改(gai)革創(chuang)新精(jing)神(shen),開拓進(jin)取(qu),創(chuang)造了中(zhong)國高(gao)(gao)職教育的(de)多個(ge)第一(yi)(yi)。從首屆59名學(xue)生到(dao)如今2萬余名在(zai)校(xiao)(xiao)生,從最初(chu)的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁(yong)有(you)環境(jing)優(you)美、設施優(you)良的(de)五(wu)大(da)校(xiao)(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲(sheng)八(ba)方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一(yi)(yi)條中(zhong)國特色(se)高(gao)(gao)等職業(ye)教育發展之(zhi)路,被譽為中(zhong)國高(gao)(gao)職教育的(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。
學校積極(ji)適應深圳(zhen)及(ji)珠三角地區經(jing)濟社會和(he)產業(ye)(ye)發展(zhan),堅(jian)持產教(jiao)融合(he),專(zhuan)業(ye)(ye)設置緊貼深圳(zhen)“十大重(zhong)大科(ke)技產業(ye)(ye)”等(deng)(deng)戰略性新(xin)興產業(ye)(ye)、先進(jin)制(zhi)造業(ye)(ye)和(he)現(xian)代服務業(ye)(ye)等(deng)(deng)重(zhong)點發展(zhan)領域;形成(cheng)了專(zhuan)業(ye)(ye)設置動態機制(zhi)和(he)預警(jing)機制(zhi)。目(mu)前學院共設置16個二級學院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建校以(yi)來,深(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)的教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)經歷(li)了一(yi)個從探(tan)索起步到逐漸深(shen)(shen)化發展的過程,人才培養(yang)模式日臻完善,專業(ye)與課(ke)程改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)(fang)法不斷創(chuang)新。進入(ru)(ru)“十三(san)五”以(yi)來,深(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)以(yi)建設世(shi)界一(yi)流職業(ye)院(yuan)(yuan)校為目標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge),實施以(yi)學(xue)生學(xue)習(xi)成(cheng)效為導向的OBE人才培養(yang)模式改(gai)(gai)革(ge)(ge),深(shen)(shen)入(ru)(ru)推(tui)進“六個融合”,人才培養(yang)模式日臻完善,專業(ye)與課(ke)程改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)(fang)法不斷創(chuang)新。
學(xue)(xue)校緊扣國(guo)家發(fa)展戰略(lve),加快國(guo)際(ji)化辦學(xue)(xue)步伐(fa),充分利用區域與(yu)自身優勢(shi),深化國(guo)際(ji)教育(yu)交(jiao)流與(yu)合(he)作。在學(xue)(xue)生交(jiao)換、課程合(he)作、科研(yan)合(he)作、短(duan)期研(yan)修等領(ling)域與(yu)境外合(he)作院校開展了全方位、多層次、形式(shi)多樣的(de)國(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)作,為深圳乃至中國(guo)職業(ye)教育(yu)國(guo)際(ji)交(jiao)流與(yu)發(fa)展做出了一定的(de)貢獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖書(shu)(shu)館包(bao)括(kuo)留仙洞校(xiao)(xiao)區館、西麗湖校(xiao)(xiao)區館和官(guan)龍山校(xiao)(xiao)區醫學(xue)技術(shu)分館。紙質館藏超過230萬(wan)冊(含(han)中外文圖書(shu)(shu)、期刊),電子(zi)圖書(shu)(shu)超過100萬(wan)冊,以及幾十種(zhong)數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館內建有先進的(de)書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢(jian)索(suo)、借閱(yue)、咨(zi)詢等系統,建有多(duo)間電子(zi)閱(yue)覽室、影視(shi)播放室、教(jiao)師研究室和學(xue)習討論室,并開設了移動圖書(shu)(shu)館、圖書(shu)(shu)館微博與微信,加強與讀者互(hu)動。
學(xue)校(xiao)以高(gao)度的(de)文(wen)(wen)(wen)化自覺(jue),強化立德樹人(ren)(ren)的(de)根本(ben)任(ren)務,實施“文(wen)(wen)(wen)化育人(ren)(ren)戰略”,在國內率先(xian)大力(li)倡導(dao)和實施文(wen)(wen)(wen)化引領(ling)技能人(ren)(ren)才培(pei)養,大力(li)開(kai)展文(wen)(wen)(wen)化育人(ren)(ren)課程建設,開(kai)展書(shu)(shu)院(yuan)及書(shu)(shu)香校(xiao)園建設,創建“志愿(yuan)者之校(xiao)”,舉辦豐富多(duo)彩的(de)校(xiao)園文(wen)(wen)(wen)化及高(gao)雅文(wen)(wen)(wen)化育人(ren)(ren)活動(dong),受(shou)到學(xue)生喜(xi)愛(ai)。
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