深圳職業技術學院開設課程
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深圳職業技(ji)術(shu)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)創(chuang)(chuang)建(jian)于1993年,是國內最(zui)早獨立舉辦高(gao)等職業技(ji)術(shu)教育的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區(qu)“敢為天下先”的(de)改(gai)革創(chuang)(chuang)新(xin)精神(shen),開拓(tuo)進取,創(chuang)(chuang)造了(le)中國高(gao)職教育的(de)多個(ge)第(di)一(yi)。從首屆(jie)59名(ming)學(xue)(xue)(xue)生到(dao)如今2萬(wan)余名(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從最(zui)初的(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)擁(yong)有環境優美、設施優良的(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu),從默默無聞到(dao)蜚聲八方(fang),學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)條(tiao)中國特(te)色高(gao)等職業教育發展之(zhi)路,被譽(yu)為中國高(gao)職教育的(de)“一(yi)面旗幟”。
學校積極適應深(shen)圳(zhen)及珠三角(jiao)地區(qu)經濟社會(hui)和(he)(he)產業(ye)發展(zhan),堅持產教融(rong)合,專業(ye)設置(zhi)緊貼深(shen)圳(zhen)“十大重(zhong)(zhong)大科技產業(ye)”等戰略性(xing)新興產業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和(he)(he)現代(dai)服務業(ye)等重(zhong)(zhong)點(dian)發展(zhan)領(ling)域(yu);形成了專業(ye)設置(zhi)動態機(ji)制(zhi)和(he)(he)預警機(ji)制(zhi)。目(mu)前學院(yuan)共設置(zhi)16個(ge)二級學院(yuan),專業(ye)77個(ge),覆蓋(gai)17個(ge)專業(ye)大類。
建校(xiao)以來,深(shen)(shen)職院的教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)改革經歷(li)了一個從(cong)探索起步到逐漸深(shen)(shen)化發展(zhan)的過程,人(ren)才(cai)(cai)培養模(mo)式(shi)(shi)日臻(zhen)完善,專業與課(ke)程改革更(geng)加深(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創新。進入“十三五”以來,深(shen)(shen)職院以建設世界(jie)一流職業院校(xiao)為(wei)目標,全面(mian)深(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)改革,實施以學(xue)生(sheng)學(xue)習成效為(wei)導向(xiang)的OBE人(ren)才(cai)(cai)培養模(mo)式(shi)(shi)改革,深(shen)(shen)入推進“六個融合”,人(ren)才(cai)(cai)培養模(mo)式(shi)(shi)日臻(zhen)完善,專業與課(ke)程改革更(geng)加深(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創新。
學(xue)(xue)校緊貼(tie)市場辦學(xue)(xue),每年招生(sheng)時將依據實際(ji)情況(kuang)對(dui)專業(ye)(ye)(ye)進行(xing)適當調(diao)整,并在部分學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)開始(shi)試行(xing)專業(ye)(ye)(ye)大類、專業(ye)(ye)(ye)群招生(sheng),詳見(jian)深圳職業(ye)(ye)(ye)技術學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)招生(sheng)網(wang)站(文字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學校緊扣(kou)國家(jia)發(fa)展戰(zhan)略,加快(kuai)國際(ji)化辦學步伐,充分利用(yong)區(qu)域(yu)(yu)與自(zi)身優勢,深(shen)(shen)化國際(ji)教育交流(liu)與合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學生交換(huan)、課程(cheng)合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)、科研(yan)合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期研(yan)修等領(ling)域(yu)(yu)與境外合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)院校開展了全方位、多(duo)層(ceng)次、形式多(duo)樣的(de)(de)國際(ji)交流(liu)合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo),為深(shen)(shen)圳乃至中國職業教育國際(ji)交流(liu)與發(fa)展做出了一定的(de)(de)貢獻。
學校(xiao)圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)包(bao)括留(liu)仙(xian)洞校(xiao)區(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)和(he)官龍山校(xiao)區(qu)醫學技(ji)術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)(zang)超過(guo)230萬冊(含中外文圖書(shu)(shu)(shu)、期刊(kan)),電(dian)子圖書(shu)(shu)(shu)超過(guo)100萬冊,以(yi)及幾十種(zhong)數據庫,多媒體資(zi)料48000多件,館(guan)內建有先(xian)進的書(shu)(shu)(shu)籍(ji)采編、收藏(zang)(zang)、檢(jian)索、借閱(yue)、咨詢(xun)等系統,建有多間電(dian)子閱(yue)覽室(shi)、影視播放(fang)室(shi)、教師研究室(shi)和(he)學習討論室(shi),并開設了移動圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)、圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)微博與(yu)微信,加強與(yu)讀(du)者互(hu)動。
學(xue)校(xiao)以高度(du)的文化(hua)自(zi)覺,強化(hua)立德樹人(ren)(ren)的根本(ben)任務,實施“文化(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰略”,在國內率先大力倡導(dao)和(he)實施文化(hua)引領技能人(ren)(ren)才培養,大力開展(zhan)文化(hua)育(yu)人(ren)(ren)課程建設,開展(zhan)書(shu)院及(ji)書(shu)香(xiang)校(xiao)園建設,創(chuang)建“志愿者之校(xiao)”,舉(ju)辦豐富多(duo)彩的校(xiao)園文化(hua)及(ji)高雅文化(hua)育(yu)人(ren)(ren)活動(dong),受到學(xue)生喜愛。
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