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深圳職(zhi)業技(ji)術(shu)學院創(chuang)建(jian)(jian)于(yu)1993年(nian),是國(guo)內最(zui)早獨立舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)業技(ji)術(shu)教育的院校(xiao)之(zhi)一,建(jian)(jian)校(xiao)以來,學校(xiao)始(shi)終秉承特(te)區(qu)“敢為(wei)天(tian)下先”的改革創(chuang)新精(jing)神,開拓進取,創(chuang)造了(le)中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教育的多(duo)個第一。從(cong)首屆59名(ming)學生(sheng)到(dao)如(ru)今2萬(wan)余名(ming)在(zai)校(xiao)生(sheng),從(cong)最(zui)初的借用校(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設施(shi)優良的五(wu)大校(xiao)區(qu),從(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八(ba)方,學校(xiao)闖(chuang)出了(le)一條中(zhong)國(guo)特(te)色高(gao)等(deng)職(zhi)業教育發展之(zhi)路,被譽(yu)為(wei)中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教育的“一面旗幟”。
學(xue)校(xiao)積極(ji)適應深(shen)圳及珠三角地區(qu)經濟社會和(he)產業(ye)發展,堅(jian)持(chi)產教融合,專(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)緊貼深(shen)圳“十大重(zhong)大科技產業(ye)”等戰略性新興產業(ye)、先進制造業(ye)和(he)現代(dai)服務(wu)業(ye)等重(zhong)點發展領域;形成(cheng)了專(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)動態機制和(he)預(yu)警機制。目前學(xue)院共設(she)置(zhi)16個二級(ji)學(xue)院,專(zhuan)業(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)大類(lei)。
建校以(yi)來,深(shen)職院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革經歷了一個從(cong)探索起步到逐漸(jian)深(shen)化發展的(de)過程(cheng),人(ren)才培(pei)養(yang)(yang)模式(shi)日(ri)臻完(wan)善,專業(ye)與課(ke)程(cheng)改(gai)革更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷(duan)創新。進入(ru)“十三五”以(yi)來,深(shen)職院(yuan)以(yi)建設世界一流職業(ye)院(yuan)校為目標,全面深(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革,實施以(yi)學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習(xi)成效為導向的(de)OBE人(ren)才培(pei)養(yang)(yang)模式(shi)改(gai)革,深(shen)入(ru)推進“六個融合”,人(ren)才培(pei)養(yang)(yang)模式(shi)日(ri)臻完(wan)善,專業(ye)與課(ke)程(cheng)改(gai)革更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷(duan)創新。
學(xue)(xue)校緊扣國(guo)家發(fa)展戰略,加快國(guo)際(ji)化(hua)辦學(xue)(xue)步(bu)伐,充分利用區域(yu)與自身優勢,深化(hua)國(guo)際(ji)教(jiao)育交(jiao)流與合(he)作(zuo)。在學(xue)(xue)生(sheng)交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短(duan)期(qi)研修等領域(yu)與境外(wai)合(he)作(zuo)院校開展了全(quan)方位、多層次、形式多樣的(de)(de)國(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)作(zuo),為(wei)深圳乃至中(zhong)國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際(ji)交(jiao)流與發(fa)展做(zuo)出(chu)了一定的(de)(de)貢獻。
學校(xiao)(xiao)圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙(xian)洞校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)區醫(yi)學技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超過230萬冊(含中(zhong)外文圖書(shu)(shu)、期刊),電(dian)子圖書(shu)(shu)超過100萬冊,以及幾十種(zhong)數(shu)據庫,多(duo)(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)(duo)件,館(guan)(guan)(guan)內建有先進的書(shu)(shu)籍采編、收(shou)藏、檢索、借閱、咨詢(xun)等系統,建有多(duo)(duo)間電(dian)子閱覽室、影視播放室、教師研究室和學習(xi)討(tao)論室,并開設了移(yi)動圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強(qiang)與讀者互(hu)動。
學校(xiao)以高度的文(wen)化(hua)自(zi)覺,強化(hua)立(li)德樹人(ren)的根本任務,實施(shi)“文(wen)化(hua)育人(ren)戰略(lve)”,在(zai)國內率先大力倡導和實施(shi)文(wen)化(hua)引領技能人(ren)才培養(yang),大力開展文(wen)化(hua)育人(ren)課(ke)程建(jian)(jian)(jian)設,開展書院及(ji)(ji)書香校(xiao)園(yuan)建(jian)(jian)(jian)設,創建(jian)(jian)(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉(ju)辦豐富多(duo)彩的校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)及(ji)(ji)高雅文(wen)化(hua)育人(ren)活動,受到(dao)學生喜(xi)愛。
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