- 2022-06-30 2020年深圳市(本級)職業教育專項債券(一期)-2020年深圳市政府專項債券(五十七期)情況表(截至2021...
- 2022-06-30 2020年深圳市(本級)職業教育專項債券(一期)-2020年深圳市政府專項債券(五十七期)情況表(截至2020...
深圳職(zhi)業(ye)(ye)技術學(xue)院創(chuang)建于1993年,是(shi)國(guo)內最(zui)早獨(du)立舉辦高等職(zhi)業(ye)(ye)技術教育(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi),建校(xiao)(xiao)(xiao)以來(lai),學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為天下先(xian)”的(de)改(gai)革創(chuang)新精神,開(kai)拓(tuo)進取,創(chuang)造了(le)中(zhong)國(guo)高職(zhi)教育(yu)的(de)多個第一(yi)。從(cong)首(shou)屆59名學(xue)生到如今2萬(wan)余名在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從(cong)最(zui)初的(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有環(huan)境優美、設(she)施優良的(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無聞(wen)到蜚(fei)聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)條中(zhong)國(guo)特色高等職(zhi)業(ye)(ye)教育(yu)發展之路,被譽為中(zhong)國(guo)高職(zhi)教育(yu)的(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極(ji)適(shi)應深圳及珠三角地區(qu)經(jing)濟社(she)會(hui)和產(chan)業(ye)(ye)發展,堅(jian)持產(chan)教(jiao)融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳“十大重(zhong)大科技(ji)產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先(xian)進制造(zao)業(ye)(ye)和現代服務(wu)業(ye)(ye)等重(zhong)點發展領(ling)域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態(tai)機(ji)制和預(yu)警機(ji)制。目前(qian)學(xue)院(yuan)共(gong)設(she)置(zhi)16個(ge)二級學(xue)院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建校以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)(shen)職院的(de)(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革(ge)經歷了一個從探索起(qi)步到(dao)逐漸深(shen)(shen)(shen)(shen)化發展的(de)(de)過程,人才培(pei)養(yang)模式日臻(zhen)(zhen)完善,專業(ye)與課程改革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不斷(duan)創新。進入(ru)“十(shi)三五”以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)(shen)職院以(yi)建設世界(jie)一流職業(ye)院校為目標(biao),全(quan)面深(shen)(shen)(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革(ge),實施以(yi)學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效為導向的(de)(de)OBE人才培(pei)養(yang)模式改革(ge),深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru)推(tui)進“六(liu)個融合”,人才培(pei)養(yang)模式日臻(zhen)(zhen)完善,專業(ye)與課程改革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不斷(duan)創新。
學校緊扣(kou)國(guo)(guo)(guo)家發(fa)展戰略,加快國(guo)(guo)(guo)際化辦學步伐,充分利用區域與(yu)自身優勢,深(shen)化國(guo)(guo)(guo)際教育(yu)交(jiao)(jiao)流與(yu)合作。在學生交(jiao)(jiao)換、課程合作、科研(yan)合作、短期(qi)研(yan)修等領域與(yu)境(jing)外(wai)合作院校開(kai)展了全(quan)方位(wei)、多(duo)層(ceng)次、形式多(duo)樣的國(guo)(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流合作,為深(shen)圳乃至(zhi)中(zhong)國(guo)(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流與(yu)發(fa)展做出了一定(ding)的貢獻(xian)。
學(xue)校圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)包括留仙(xian)洞校區(qu)館(guan)、西麗(li)湖校區(qu)館(guan)和官(guan)龍山校區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超(chao)過230萬冊(ce)(含中外文(wen)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)超(chao)過100萬冊(ce),以及(ji)幾十種數據庫(ku),多媒體資料(liao)48000多件,館(guan)內建有(you)(you)先(xian)進的書(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索(suo)、借閱(yue)、咨詢等系(xi)統,建有(you)(you)多間電(dian)子閱(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)習討論室(shi),并開設了移動圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)微博與微信(xin),加強與讀者互動。
學(xue)校(xiao)以高度的文(wen)(wen)化(hua)自(zi)覺,強(qiang)化(hua)立德樹(shu)人(ren)的根本任務(wu),實施“文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)戰略(lve)”,在國(guo)內(nei)率先大(da)(da)力倡導和實施文(wen)(wen)化(hua)引(yin)領技(ji)能人(ren)才培養,大(da)(da)力開展文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)課程建設(she),開展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園(yuan)建設(she),創建“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多(duo)彩的校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)活動,受到學(xue)生喜愛。
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