深(shen)圳職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技術學院(yuan)創建于1993年，是國(guo)內最早獨立舉辦高等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技術教育的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之(zhi)一，建校(xiao)(xiao)以來，學校(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承特區“敢為天下先(xian)”的(de)改革創新精神，開(kai)拓進取，創造了(le)中國(guo)高職(zhi)(zhi)教育的(de)多(duo)個第一。從首屆59名(ming)學生到如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生，從最初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁有環(huan)境優美、設施優良的(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)區，從默(mo)默(mo)無(wu)聞(wen)到蜚聲八方，學校(xiao)(xiao)闖出(chu)了(le)一條中國(guo)特色高等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教育發展之(zhi)路，被(bei)譽為中國(guo)高職(zhi)(zhi)教育的(de)“一面旗幟”。

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學校積極適應深(shen)圳及珠三角(jiao)地區(qu)經濟(ji)社(she)會(hui)和(he)產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)發展，堅(jian)持產(chan)(chan)教融合，專業(ye)(ye)(ye)設置緊貼深(shen)圳“十大(da)(da)重大(da)(da)科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和(he)現代服(fu)務(wu)業(ye)(ye)(ye)等重點發展領域；形成了專業(ye)(ye)(ye)設置動態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目(mu)前(qian)學院共設置16個(ge)(ge)二級學院，專業(ye)(ye)(ye)77個(ge)(ge)，覆蓋(gai)17個(ge)(ge)專業(ye)(ye)(ye)大(da)(da)類(lei)。

建(jian)(jian)校(xiao)以來，深(shen)職(zhi)院的教(jiao)育教(jiao)學改(gai)革(ge)(ge)經(jing)歷(li)了一(yi)個從(cong)探索起步到(dao)逐漸深(shen)化(hua)發展的過程(cheng)(cheng)，人才(cai)(cai)培(pei)養模式日臻(zhen)完(wan)善(shan)，專業(ye)與課程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)入，教(jiao)育教(jiao)學方(fang)法不(bu)斷創(chuang)新。進入“十三(san)五”以來，深(shen)職(zhi)院以建(jian)(jian)設世界一(yi)流職(zhi)業(ye)院校(xiao)為目標，全面深(shen)化(hua)教(jiao)育教(jiao)學改(gai)革(ge)(ge)，實施以學生學習成效為導向(xiang)的OBE人才(cai)(cai)培(pei)養模式改(gai)革(ge)(ge)，深(shen)入推進“六(liu)個融合(he)”，人才(cai)(cai)培(pei)養模式日臻(zhen)完(wan)善(shan)，專業(ye)與課程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)入，教(jiao)育教(jiao)學方(fang)法不(bu)斷創(chuang)新。

25年(nian)間，學校科(ke)(ke)研(yan)從零起(qi)步跨越式發展，年(nian)度科(ke)(ke)研(yan)經費突破億元大關(guan)，累計科(ke)(ke)研(yan)經費總量達到(dao)5.81億元，省部市區級(ji)科(ke)(ke)研(yan)平(ping)臺達到(dao)33個，科(ke)(ke)研(yan)實力(li)在同類院校中遙(yao)遙(yao)領先。

學(xue)(xue)校(xiao)緊貼市(shi)場辦(ban)學(xue)(xue)，每年招生時將(jiang)依據實際情(qing)況對專業(ye)進行(xing)適當調整(zheng)，并在部分學(xue)(xue)院開始試行(xing)專業(ye)大(da)類、專業(ye)群(qun)招生，詳(xiang)見深(shen)圳職業(ye)技術學(xue)(xue)院招生網站（文字鏈接地址(zhi)//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校緊扣(kou)國(guo)家發展戰略，加快國(guo)際(ji)化辦學步(bu)伐，充分利用區域與(yu)自身優(you)勢，深化國(guo)際(ji)教(jiao)育(yu)交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)合(he)作(zuo)。在學生交(jiao)(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)、短期(qi)研(yan)修等領域與(yu)境外(wai)合(he)作(zuo)院校開展了全方(fang)位、多層次、形式多樣的(de)國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)合(he)作(zuo)，為深圳乃至(zhi)中(zhong)國(guo)職業(ye)教(jiao)育(yu)國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)發展做出了一定的(de)貢獻。

學校(xiao)(xiao)圖書館(guan)包括留(liu)仙洞校(xiao)(xiao)區館(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)(xiao)區館(guan)和官龍山(shan)校(xiao)(xiao)區醫學技(ji)術分(fen)館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超過230萬(wan)冊（含中外文(wen)圖書、期刊），電子(zi)圖書超過100萬(wan)冊，以及幾(ji)十(shi)種數據庫，多(duo)媒體資料48000多(duo)件，館(guan)內建有先進的書籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)(yue)、咨(zi)詢等系統，建有多(duo)間電子(zi)閱(yue)(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究(jiu)室(shi)和學習討論室(shi)，并開(kai)設(she)了移動(dong)(dong)圖書館(guan)、圖書館(guan)微博與微信(xin)，加強與讀者互動(dong)(dong)。

學(xue)校以高度的(de)文(wen)化(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)立(li)德(de)樹人(ren)的(de)根本任(ren)務(wu)，實(shi)施“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰略”，在國內率先大力(li)倡導和實(shi)施文(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)才培養，大力(li)開展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)課程建(jian)設，開展(zhan)書(shu)院及書(shu)香校園建(jian)設，創建(jian)“志愿者之校”，舉辦豐富多彩的(de)校園文(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)活(huo)動，受(shou)到學(xue)生喜愛。