深(shen)圳職(zhi)業技(ji)術(shu)學(xue)院創建于1993年，是國(guo)(guo)內最早獨(du)立(li)舉辦高等(deng)職(zhi)業技(ji)術(shu)教(jiao)育(yu)的(de)(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi)，建校(xiao)(xiao)(xiao)以來，學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承(cheng)特(te)區(qu)(qu)“敢為天(tian)下(xia)先”的(de)(de)改(gai)革創新精神，開(kai)拓進取(qu)，創造(zao)了中國(guo)(guo)高職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)多個第(di)一(yi)。從(cong)首(shou)屆(jie)59名學(xue)生到(dao)如今(jin)2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)生，從(cong)最初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍(she)到(dao)擁(yong)有環境優美、設(she)施優良的(de)(de)五大(da)校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)(qu)，從(cong)默(mo)(mo)默(mo)(mo)無聞到(dao)蜚聲八方，學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中國(guo)(guo)特(te)色(se)高等(deng)職(zhi)業教(jiao)育(yu)發展之(zhi)路(lu)，被譽為中國(guo)(guo)高職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)“一(yi)面(mian)旗幟”。

官方微博 官方微信

學(xue)(xue)(xue)校積極適應深(shen)圳(zhen)及珠三角(jiao)地區經(jing)濟(ji)社會和產(chan)業發(fa)(fa)展(zhan)，堅持產(chan)教融(rong)合，專(zhuan)業設(she)置緊貼深(shen)圳(zhen)“十大重(zhong)大科技產(chan)業”等戰略性新興產(chan)業、先進制(zhi)造(zao)業和現(xian)代服務業等重(zhong)點發(fa)(fa)展(zhan)領域；形成(cheng)了專(zhuan)業設(she)置動態(tai)機制(zhi)和預警(jing)機制(zhi)。目前學(xue)(xue)(xue)院共設(she)置16個二級學(xue)(xue)(xue)院，專(zhuan)業77個，覆蓋17個專(zhuan)業大類。

建校以來，深(shen)職(zhi)院的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)經(jing)歷了(le)一個從探索起(qi)步到逐漸深(shen)化發(fa)展的過程(cheng)，人才培(pei)(pei)養模式(shi)日臻完善(shan)，專(zhuan)業與課(ke)程(cheng)改革(ge)更(geng)加深(shen)入，教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法(fa)不斷創(chuang)新。進入“十三(san)五”以來，深(shen)職(zhi)院以建設世界(jie)一流(liu)職(zhi)業院校為目標，全面深(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)，實施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導向的OBE人才培(pei)(pei)養模式(shi)改革(ge)，深(shen)入推進“六(liu)個融合”，人才培(pei)(pei)養模式(shi)日臻完善(shan)，專(zhuan)業與課(ke)程(cheng)改革(ge)更(geng)加深(shen)入，教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法(fa)不斷創(chuang)新。

25年間(jian)，學校科(ke)研從零起步跨越式發展，年度科(ke)研經費(fei)突破億元大關(guan)，累計科(ke)研經費(fei)總量達到5.81億元，省部市區級科(ke)研平臺達到33個，科(ke)研實力在同類院校中遙遙領先(xian)。

學(xue)校緊貼市場(chang)辦學(xue)，每(mei)年招(zhao)生(sheng)時將依據(ju)實際情況(kuang)對專業進行適當調整，并在部分學(xue)院開始試(shi)行專業大類、專業群招(zhao)生(sheng)，詳見(jian)深圳職業技術學(xue)院招(zhao)生(sheng)網站（文字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)校(xiao)緊(jin)扣國(guo)家(jia)發展戰略，加快(kuai)國(guo)際(ji)(ji)化辦(ban)學(xue)步伐，充(chong)分利用區(qu)域與(yu)自身優勢(shi)，深化國(guo)際(ji)(ji)教(jiao)育交(jiao)(jiao)流與(yu)合(he)(he)作。在學(xue)生交(jiao)(jiao)換、課程(cheng)合(he)(he)作、科研合(he)(he)作、短期(qi)研修(xiu)等(deng)領域與(yu)境外合(he)(he)作院校(xiao)開展了(le)全(quan)方位(wei)、多層次、形式多樣(yang)的國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流合(he)(he)作，為深圳乃至中國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流與(yu)發展做出(chu)了(le)一定的貢獻。

學校(xiao)圖書(shu)館(guan)包括(kuo)留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)區(qu)館(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)醫學技術(shu)分(fen)館(guan)。紙質館(guan)藏超(chao)過230萬冊(ce)（含中(zhong)外(wai)文圖書(shu)、期刊），電子圖書(shu)超(chao)過100萬冊(ce)，以及幾十種數據庫，多媒體資料(liao)48000多件，館(guan)內建(jian)有(you)先進的(de)書(shu)籍采編、收(shou)藏、檢索、借閱、咨詢等(deng)系統，建(jian)有(you)多間電子閱覽室、影視播放室、教(jiao)師(shi)研究室和學習討(tao)論室，并開設了(le)移動(dong)圖書(shu)館(guan)、圖書(shu)館(guan)微(wei)(wei)博(bo)與微(wei)(wei)信(xin)，加強與讀者互(hu)動(dong)。

學校(xiao)(xiao)以高(gao)度的(de)(de)文(wen)化(hua)(hua)自(zi)覺，強化(hua)(hua)立德(de)樹人(ren)的(de)(de)根(gen)本(ben)任務(wu)，實施“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰略(lve)”，在國內率先大力倡導和實施文(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)才培(pei)養，大力開展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)課程建設(she)，開展(zhan)書院及書香校(xiao)(xiao)園建設(she)，創(chuang)建“志(zhi)愿(yuan)者之校(xiao)(xiao)”，舉(ju)辦豐富(fu)多彩(cai)的(de)(de)校(xiao)(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)及高(gao)雅(ya)文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)活動，受到學生喜愛。