搶抓機遇　深化改革　共創輝煌

——在第五屆教代會暨第六屆工代會第二次會議上的行政工作報告

劉洪一

（2014年3月28日(ri)）

　　一、2013年重點工作完成情況

　　2013年，全(quan)校(xiao)上下認(ren)真貫徹落實黨(dang)的十八大精神和十八屆三(san)中全(quan)會精神，深(shen)入(ru)開展黨(dang)的群眾路線教育實踐活動，全(quan)面深(shen)化“文化育人(ren)(ren)、復合育人(ren)(ren)、協同(tong)育人(ren)(ren)”系統改革，各項工作全(quan)面推進，較(jiao)好地完(wan)成(cheng)了2013年度各項工作任務。

　　1.扎實開展群眾路線教育實踐活動，切實轉變作風、聯系群眾

　　教育實踐(jian)活(huo)動(dong)全面啟動(dong)以來(lai)，全校開展各(ge)類學(xue)習(xi)教育活(huo)動(dong)830場(chang)(chang)次(ci)，校、院(yuan)兩級(ji)領(ling)導干部“講學(xue)”247場(chang)(chang)，參(can)加(jia)集中學(xue)習(xi)教育38792人(ren)次(ci)；組織召開各(ge)層次(ci)各(ge)類別聽(ting)取(qu)意見建議座談(tan)會213場(chang)(chang)；學(xue)校領(ling)導班(ban)子(zi)制(zhi)定具(ju)體整(zheng)(zheng)(zheng)改(gai)措(cuo)施24條(tiao)，整(zheng)(zheng)(zheng)改(gai)項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)34個(ge)，目(mu)(mu)前，已(yi)完(wan)成(cheng)整(zheng)(zheng)(zheng)改(gai)項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)18個(ge)，正(zheng)(zheng)在(zai)(zai)整(zheng)(zheng)(zheng)改(gai)項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)16個(ge)；各(ge)二(er)級(ji)單位制(zhi)定具(ju)體整(zheng)(zheng)(zheng)改(gai)措(cuo)施185條(tiao)，整(zheng)(zheng)(zheng)改(gai)項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)200個(ge)，目(mu)(mu)前，已(yi)完(wan)成(cheng)整(zheng)(zheng)(zheng)改(gai)項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)168個(ge)，正(zheng)(zheng)在(zai)(zai)整(zheng)(zheng)(zheng)改(gai)項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)32個(ge)。

　　學(xue)校黨委(wei)認真貫徹(che)落實(shi)中(zhong)央八項(xiang)規定及(ji)省、市(shi)實(shi)施(shi)辦(ban)法，轉(zhuan)(zhuan)思想(xiang)、轉(zhuan)(zhuan)觀念、轉(zhuan)(zhuan)作(zuo)風。2013年(nian)(nian)，學(xue)校及(ji)各二級單位較(jiao)2012年(nian)(nian)同(tong)(tong)期精簡(jian)各類(lei)會(hui)議228個，精簡(jian)各類(lei)文(wen)件54個，清理各類(lei)評比(bi)達標表(biao)彰(zhang)項(xiang)目38個；同(tong)(tong)2012年(nian)(nian)相比(bi)，2013年(nian)(nian)學(xue)校將校運(yun)動(dong)會(hui)經(jing)費(fei)大(da)幅縮減(jian)(jian)(jian)，減(jian)(jian)(jian)少經(jing)費(fei)支(zhi)出(chu)81.15萬(wan)元(yuan)(yuan)，同(tong)(tong)比(bi)減(jian)(jian)(jian)少65%；取消元(yuan)(yuan)旦晚會(hui)教職員工(gong)聚餐、抽獎等活動(dong)，減(jian)(jian)(jian)少經(jing)費(fei)支(zhi)出(chu)20.26萬(wan)元(yuan)(yuan)，同(tong)(tong)比(bi)減(jian)(jian)(jian)少52%；壓縮“三公(gong)(gong)”（因公(gong)(gong)出(chu)國(guo)、公(gong)(gong)務(wu)用車、公(gong)(gong)務(wu)接待）經(jing)費(fei)209.02萬(wan)元(yuan)(yuan)，同(tong)(tong)比(bi)減(jian)(jian)(jian)少42%。年(nian)(nian)初，學(xue)校被市(shi)財政委(wei)評定為(wei)“深圳市(shi)2012年(nian)(nian)度(du)部門決算先(xian)進單位”。

　　教育實(shi)(shi)踐活動(dong)開展以來，學校(xiao)新(xin)修訂規(gui)章制(zhi)(zhi)度12部，新(xin)建規(gui)章制(zhi)(zhi)度26部，圍繞規(gui)范(fan)管理、重(zhong)大事項決(jue)策、預防懲治學術腐(fu)敗等方面建章立制(zhi)(zhi)。2013年12月6日，學校(xiao)作為全市(shi)教育實(shi)(shi)踐活動(dong)整(zheng)改落(luo)實(shi)(shi)、建章立制(zhi)(zhi)工(gong)作先(xian)進典型在全市(shi)第一批教育實(shi)(shi)踐活動(dong)經(jing)驗交流會上發言，并(bing)獲得市(shi)委實(shi)(shi)踐辦高度評(ping)價。

　　2.落實十八屆三中全會《全面深化改革決定》精神，強化學校頂層設計和綜合改革

　　認真學(xue)(xue)習貫徹落實(shi)黨的(de)十八(ba)屆(jie)三中全(quan)會(hui)《關于全(quan)面(mian)深(shen)(shen)化(hua)(hua)(hua)改(gai)(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)的(de)決定》精(jing)神，發布實(shi)施(shi)《中共深(shen)(shen)圳職(zhi)業技(ji)術學(xue)(xue)院委(wei)員(yuan)會(hui)關于學(xue)(xue)習貫徹落實(shi)黨的(de)十八(ba)屆(jie)三中全(quan)會(hui)精(jing)神的(de)意見》，搶(qiang)占教(jiao)育(yu)綜合(he)改(gai)(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)先機(ji)，全(quan)面(mian)深(shen)(shen)化(hua)(hua)(hua)體(ti)(ti)制(zhi)機(ji)制(zhi)改(gai)(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)。在(zai)原有“三育(yu)人(ren)(ren)”系統改(gai)(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)領(ling)(ling)導小(xiao)組(zu)的(de)基礎(chu)上成(cheng)立全(quan)面(mian)深(shen)(shen)化(hua)(hua)(hua)體(ti)(ti)制(zhi)機(ji)制(zhi)改(gai)(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)領(ling)(ling)導小(xiao)組(zu)，下設辦公室，強化(hua)(hua)(hua)學(xue)(xue)校(xiao)頂層設計(ji)和(he)綜合(he)改(gai)(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)，以高度的(de)文(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺、教(jiao)育(yu)自覺、創新(xin)自覺，全(quan)面(mian)深(shen)(shen)化(hua)(hua)(hua)“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)、復合(he)育(yu)人(ren)(ren)、協同(tong)育(yu)人(ren)(ren)”系統改(gai)(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)，近(jin)日已正(zheng)式(shi)發文(wen)。堅持產教(jiao)融合(he)、校(xiao)企合(he)作，積極推進現(xian)代職(zhi)業教(jiao)育(yu)體(ti)(ti)系建設，彰顯了(le)(le)學(xue)(xue)校(xiao)的(de)價(jia)值(zhi)追(zhui)求，明確了(le)(le)深(shen)(shen)化(hua)(hua)(hua)改(gai)(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)的(de)發展(zhan)路徑(jing)，標(biao)志著(zhu)學(xue)(xue)校(xiao)在(zai)內涵發展(zhan)、創新(xin)發展(zhan)、特色發展(zhan)上進入一個嶄新(xin)的(de)歷史階段。2013年11月21日下午，教(jiao)育(yu)部副部長(chang)魯昕來校(xiao)調研，高度肯定和(he)評價(jia)學(xue)(xue)校(xiao)“三育(yu)人(ren)(ren)”改(gai)(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)和(he)取(qu)得的(de)辦學(xue)(xue)成(cheng)果。

　　3.文化育人深入推進，核心價值進一步彰顯

　　2013年，學校正式發布“德業并進，自強不息”的新校訓，進一步發揚和凝練學校核心價值和辦學特色，成立文化育人創新行動領導小組，發布《文化育人創新行動》，深入推進文化育人改革，正式印發實施《文化育人實施綱要》和《< 實施綱要>任(ren)務分解(jie)書》，將(jiang)文(wen)化(hua)育(yu)(yu)人(ren)作(zuo)為教育(yu)(yu)教學(xue)改革的(de)先導方(fang)向(xiang)，進一(yi)步細化(hua)文(wen)化(hua)育(yu)(yu)人(ren)實施(shi)方(fang)案，明確目標，分解(jie)任(ren)務，落實責(ze)任(ren)，舉全校之力(li)，探索構建多(duo)層次全方(fang)位(wei)文(wen)化(hua)育(yu)(yu)人(ren)體系。

　　作為教育(yu)(yu)部職(zhi)業院(yuan)校(xiao)(xiao)文(wen)(wen)化素質(zhi)教育(yu)(yu)指(zhi)導委員會主(zhu)任和(he)秘書處單位，全國(guo)(guo)高職(zhi)院(yuan)校(xiao)(xiao)文(wen)(wen)化素質(zhi)教育(yu)(yu)協作會會長和(he)秘書處單位，整合全國(guo)(guo)高職(zhi)院(yuan)校(xiao)(xiao)力量共(gong)同探(tan)索(suo)文(wen)(wen)化育(yu)(yu)人(ren)新路徑；加強(qiang)文(wen)(wen)化育(yu)(yu)人(ren)重(zhong)大課題研究，與(yu)北大、清華(hua)著名專家一起承擔《當代中國(guo)(guo)大學精(jing)神研究》重(zhong)大課題研究；編(bian)制《文(wen)(wen)化育(yu)(yu)人(ren)課題指(zhi)南》，將文(wen)(wen)化育(yu)(yu)人(ren)校(xiao)(xiao)內研究課題納入學校(xiao)(xiao)教研課題。

　　創辦“麗(li)湖大(da)(da)講堂”，舉(ju)辦“技術與文化”論壇，邀(yao)請中科院(yuan)楊叔子(zi)院(yuan)士，北京大(da)(da)學(xue)張學(xue)智教授、臺灣慈濟大(da)(da)學(xue)林安梧(wu)教授，華中科技大(da)(da)學(xue)陳海春教授、原深(shen)圳市南山區政(zheng)協(xie)副主(zhu)席、科協(xie)名譽(yu)主(zhu)席陳康候等來校(xiao)(xiao)舉(ju)辦文化育(yu)人講座(zuo)；舉(ju)行(xing)“西麗(li)湖詩會(hui)”、“客家山歌進校(xiao)(xiao)園”、“金(jin)鐘獎”專家評委進校(xiao)(xiao)園、深(shen)圳音樂家協(xie)會(hui)合唱(chang)團進校(xiao)(xiao)園等系列高雅(ya)文化活動，文化育(yu)人成為(wei)校(xiao)(xiao)園文化的主(zhu)旋律(lv)。

　　完善“6+2+1+4”文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人課(ke)(ke)程體(ti)系，遴選50余門課(ke)(ke)程作為(wei)文(wen)理(li)交叉學科通識課(ke)(ke)，遴選涵(han)蓋9大模(mo)塊的100余門課(ke)(ke)程作為(wei)文(wen)化(hua)(hua)素質校級公共(gong)選修(xiu)課(ke)(ke)，初步構建(jian)了一套(tao)文(wen)理(li)貫通、技術文(wen)化(hua)(hua)特色鮮明、覆蓋全校學生的文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人課(ke)(ke)程體(ti)系。

　　書(shu)院文(wen)化落地生(sheng)(sheng)根，崇理書(shu)院、杏林書(shu)院分別在電信學(xue)院、醫護學(xue)院正式(shi)運行(xing)，兩院學(xue)生(sheng)(sheng)共3506人(ren)，成立(li)宿區85個，師生(sheng)(sheng)輔導、知(zhi)心工程(cheng)、愛心超市等系列特(te)色書(shu)院文(wen)化活動反響熱烈，參(can)加人(ren)數達到2500余(yu)人(ren)次。

　　4.拓展專業全面實施，復合育人向縱深推進

　　136個拓(tuo)展專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)全(quan)面鋪開(kai)實施，拓(tuo)展專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)班級達到209個，覆蓋學(xue)(xue)生6400人(ren)；66個院內(nei)拓(tuo)展專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)、33個院際拓(tuo)展專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)、37個全(quan)校任選(xuan)拓(tuo)展專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)運行良(liang)好，“主干專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)+拓(tuo)展性(xing)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)”復合式(shi)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)平臺成效顯著，復合育人(ren)成為(wei)教育教學(xue)(xue)改革新亮點；新增(zeng)國家級精品(pin)資源共享課立(li)項(xiang)43門；新增(zeng)2個專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)（音樂(le)表(biao)演、物聯網應(ying)用技術）；工業(ye)設計、物流管理2個專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)通(tong)過教育部、財政部“提(ti)升專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)服(fu)務產業(ye)發(fa)展能力項(xiang)目”驗收；對接珠三角(jiao)珠寶產業(ye)需求(qiu)，珠寶學(xue)(xue)院正式(shi)掛(gua)牌(pai)成立(li)，二(er)級學(xue)(xue)院增(zeng)至15個。

　　5.協同育人勢頭良好，應用研發關鍵指標再創新高

　　中(zhong)(zhong)國職(zhi)業教育運行機制協同創新中(zhong)(zhong)心及6個分中(zhong)(zhong)心正式成(cheng)立；產(chan)學研用協同育人獎學金(jin)落地學校(xiao)，18家企(qi)(qi)業加(jia)盟，一次(ci)性捐贈獎學金(jin)169萬元；新增合(he)作企(qi)(qi)業364家，校(xiao)企(qi)(qi)合(he)作企(qi)(qi)業數達(da)2697家；積(ji)極(ji)推進(jin)申辦深(shen)圳(zhen)文博會分會場；獲深(shen)圳(zhen)市第(di)十五屆(jie)高交會“優(you)(you)秀展示(shi)獎”、“優(you)(you)秀產(chan)品獎”。

　　應用(yong)研(yan)發(fa)全(quan)線(xian)飄紅，全(quan)年應用(yong)研(yan)發(fa)項目立(li)項223項（同比增(zeng)長34%），合同經(jing)(jing)(jing)費2352萬（同比增(zeng)長25%），到(dao)賬(zhang)經(jing)(jing)(jing)費2113萬（同比增(zeng)長44%），三項指標均創建校(xiao)之最。全(quan)年獲(huo)得各級各類(lei)立(li)項課(ke)題394項，總到(dao)賬(zhang)經(jing)(jing)(jing)費達到(dao)5334.2萬元，繼去年之后(hou)科研(yan)經(jing)(jing)(jing)費再次突(tu)破5000萬大關。

　　全年新(xin)增(zeng)公共技術平臺6個，同比增(zeng)長50%，市(shi)區級(ji)以(yi)(yi)上平臺達(da)18個（市(shi)級(ji)以(yi)(yi)上17個，區級(ji)1個）；專利(li)大戶優(you)勢日顯，新(xin)增(zeng)國家專利(li)授權132項，專利(li)授權數達(da)588項，穩居全省前列。

　　6.以20周年校慶為契機，進一步提升學校的社會聲譽和影響力

　　學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)20年辦(ban)學(xue)(xue)成(cheng)績(ji)(ji)贏(ying)得各(ge)級領導(dao)和社會各(ge)界廣泛贊譽(yu)。教育(yu)部發(fa)來賀信(xin)；省委常委、市(shi)委書(shu)記王榮(rong)親(qin)臨學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)，高(gao)(gao)(gao)度贊譽(yu)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)20年辦(ban)學(xue)(xue)成(cheng)績(ji)(ji)；副省長陳云賢批示，將(jiang)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)20年辦(ban)學(xue)(xue)成(cheng)績(ji)(ji)簡(jian)報(bao)下發(fa)全省高(gao)(gao)(gao)校(xiao)(xiao)參閱；市(shi)長許勤高(gao)(gao)(gao)度肯(ken)定學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)20年成(cheng)績(ji)(ji)；90余所國(guo)內外兄弟院(yuan)校(xiao)(xiao)、50余個行(xing)(xing)業(ye)(ye)企業(ye)(ye)發(fa)來賀函。舉辦(ban)了包括“‘協同(tong)育(yu)人(ren)與(yu)可持續發(fa)展(zhan)’職業(ye)(ye)教育(yu)國(guo)際(ji)高(gao)(gao)(gao)端論壇(tan)”等系列(lie)學(xue)(xue)術和文化(hua)活動，共有境內外100余所高(gao)(gao)(gao)校(xiao)(xiao)、22個行(xing)(xing)業(ye)(ye)企業(ye)(ye)的(de)專(zhuan)家學(xue)(xue)者和代表參加。

　　年(nian)內學(xue)(xue)校(xiao)摘獲“從(cong)事高(gao)教工作(zuo)逾(yu)30年(nian)高(gao)教研究有重要貢獻學(xue)(xue)者”（高(gao)職(zhi)院校(xiao)唯一獲獎單位）、全國職(zhi)業院校(xiao)就業競爭力(li)示(shi)范校(xiao)、全國巾幗文明(ming)崗(gang)、全國高(gao)職(zhi)院校(xiao)心(xin)理健(jian)康教育工作(zuo)先進集體、全國高(gao)職(zhi)院校(xiao)“十佳(jia)學(xue)(xue)報”、廣東省高(gao)校(xiao)心(xin)理健(jian)康教育工作(zuo)先進集體、廣東省“三(san)下鄉”暑期社會實踐先進單位、深圳市執行《議事規則》優(you)秀單位、深圳市年(nian)度(du)決(jue)算工作(zuo)先進單位等新成果，辦學(xue)(xue)聲(sheng)譽(yu)和影響力(li)進一步(bu)提升。

　　7.榮獲“2013全國職業院校就業競爭力示范校”稱號，人才培養廣受社會認可

　　2013年(nian)被稱為“史上最(zui)難(nan)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)年(nian)”，我(wo)校(xiao)(xiao)人(ren)(ren)(ren)才(cai)培養(yang)備(bei)受考驗，2013年(nian)我(wo)校(xiao)(xiao)共有7325名(ming)畢業(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)，初(chu)次(ci)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)率達(da)(da)到97.79%，比去年(nian)高(gao)(gao)出1個百分點，顯(xian)示(shi)出我(wo)校(xiao)(xiao)畢業(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)較好(hao)的(de)市場競(jing)爭力(li)(li)。招生(sheng)(sheng)(sheng)方(fang)面，我(wo)校(xiao)(xiao)生(sheng)(sheng)(sheng)源質(zhi)量多線(xian)向好(hao)，2013年(nian)招生(sheng)(sheng)(sheng)8585人(ren)(ren)(ren)，本科生(sheng)(sheng)(sheng)305人(ren)(ren)(ren)，專科生(sheng)(sheng)(sheng)本科線(xian)以上人(ren)(ren)(ren)數達(da)(da)27.3%；錄取分數線(xian)創(chuang)新高(gao)(gao)；242人(ren)(ren)(ren)次(ci)學生(sheng)(sheng)(sheng)在(zai)市級(ji)以上大賽中獲獎(jiang)，其(qi)中國(guo)際級(ji)獲獎(jiang)34人(ren)(ren)(ren)次(ci)，國(guo)家級(ji)獲獎(jiang)45人(ren)(ren)(ren)次(ci)。榮(rong)獲“2013全(quan)國(guo)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)院校(xiao)(xiao)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)競(jing)爭力(li)(li)示(shi)范(fan)校(xiao)(xiao)”（中國(guo)青(qing)年(nian)報社、全(quan)國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)高(gao)(gao)專校(xiao)(xiao)長(chang)聯(lian)席(xi)會議主辦），這是繼(ji)我(wo)校(xiao)(xiao)獲得(de)“全(quan)國(guo)高(gao)(gao)校(xiao)(xiao)畢業(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)工作先進單位”和“中國(guo)十大最(zui)具就(jiu)業(ye)(ye)(ye)力(li)(li)調職(zhi)院校(xiao)(xiao)”后(hou)，我(wo)校(xiao)(xiao)在(zai)人(ren)(ren)(ren)才(cai)培養(yang)方(fang)面獲得(de)的(de)又(you)一(yi)枚(mei)沉(chen)甸甸的(de)獎(jiang)牌。

　　8.人事制度改革取得新進展，高層次人才再上新臺階

　　2013年，我校(xiao)(xiao)入選深圳(zhen)(zhen)市首批人(ren)事制度綜(zong)合配套改革試點單位(wei)，成為深圳(zhen)(zhen)市唯一(yi)(yi)一(yi)(yi)家試點的高(gao)校(xiao)(xiao)；1人(ren)榮獲(huo)中(zhong)國高(gao)等教(jiao)育學會“從事高(gao)教(jiao)工作逾30年高(gao)教(jiao)研究有(you)重要貢獻學者”稱號，（全國唯一(yi)(yi)一(yi)(yi)家入選的高(gao)職院(yuan)校(xiao)(xiao)）；1人(ren)入選深圳(zhen)(zhen)市海外高(gao)層次(ci)人(ren)才“孔(kong)雀計(ji)(ji)(ji)劃(hua)”，“孔(kong)雀計(ji)(ji)(ji)劃(hua)”人(ren)數達(da)到2人(ren)；新增(zeng)(zeng)1個鵬城學者計(ji)(ji)(ji)劃(hua)特(te)聘教(jiao)授崗(gang)位(wei)；新增(zeng)(zeng)正(zheng)高(gao)12人(ren)，正(zheng)高(gao)人(ren)數達(da)186人(ren)；新增(zeng)(zeng)副(fu)高(gao)42人(ren)，副(fu)高(gao)達(da)601人(ren)；“百名博(bo)(bo)士”計(ji)(ji)(ji)劃(hua)進展順利，新引進博(bo)(bo)士41人(ren)，博(bo)(bo)士總數達(da)246人(ren)，學校(xiao)(xiao)整體師(shi)資實力(li)再(zai)上新臺階。

　　9.籌建首個海外“漢語語言文化中心”，對外合作向高端遷移

　　2013年12月，“深圳職業技(ji)術(shu)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)—馬來西亞科(ke)技(ji)大(da)學(xue)(xue)(xue)漢語(yu)語(yu)言文化中心”在馬來西亞科(ke)技(ji)大(da)學(xue)(xue)(xue)揭牌成立，這是我校首個(ge)海外落地辦學(xue)(xue)(xue)成果。與(yu)(yu)國(guo)(guo)（境）外合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)院(yuan)校新簽或續簽9份協(xie)議，目前已與(yu)(yu)20個(ge)國(guo)(guo)家和地區的100所大(da)學(xue)(xue)(xue)建立了(le)合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)關系(xi)；與(yu)(yu)世界(jie)一(yi)流應(ying)用技(ji)術(shu)大(da)學(xue)(xue)(xue)的合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)正成為學(xue)(xue)(xue)校對外合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)的特(te)色，已與(yu)(yu)意大(da)利都靈理工學(xue)(xue)(xue)院(yuan)、以色列(lie)理工學(xue)(xue)(xue)院(yuan)、俄(e)羅(luo)斯莫斯科(ke)國(guo)(guo)立大(da)學(xue)(xue)(xue)、瑞士南方(fang)應(ying)用科(ke)技(ji)大(da)學(xue)(xue)(xue)、芬蘭(lan)圣納約基應(ying)用科(ke)技(ji)大(da)學(xue)(xue)(xue)、臺(tai)北科(ke)技(ji)大(da)學(xue)(xue)(xue)等(deng)一(yi)批(pi)世界(jie)一(yi)流應(ying)用技(ji)術(shu)大(da)學(xue)(xue)(xue)成為合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)伙伴。來自美國(guo)(guo)達特(te)茅斯學(xue)(xue)(xue)院(yuan)等(deng)著名高校的13名國(guo)(guo)際學(xue)(xue)(xue)者來校講學(xue)(xue)(xue)；聘請(qing)歐(ou)盟(meng)知名專家、英(ying)國(guo)(guo)Brunel大(da)學(xue)(xue)(xue)Jim Song教授(shou)為客座(zuo)教授(shou)；聘請(qing)外籍(ji)教師(shi)26名，接受俄(e)羅(luo)斯、西班牙、韓(han)(han)國(guo)(guo)等(deng)地交(jiao)(jiao)換生(sheng)11人，派出49名交(jiao)(jiao)換生(sheng)赴韓(han)(han)國(guo)(guo)、臺(tai)灣等(deng)地學(xue)(xue)(xue)習(xi)；招(zhao)錄(lu)港澳臺(tai)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)57人，招(zhao)收外國(guo)(guo)留(liu)(liu)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)58人，目前港澳臺(tai)及外國(guo)(guo)留(liu)(liu)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)在校生(sheng)171人。

　　10．堅持以人為本，針對教職工提出的各項問題盡全力解決

　　勞務派遣員(yuan)工續聘問(wen)題(ti)、勞務派遣和臨(lin)聘教(jiao)師員(yuan)工的福利問(wen)題(ti)、留(liu)仙洞校(xiao)區燈光籃球場場地濕滑問(wen)題(ti)、西麗湖校(xiao)區教(jiao)工俱(ju)樂(le)部(bu)的空調(diao)安裝(zhuang)問(wen)題(ti)、飯堂增設素食窗口等問(wen)題(ti)，學校(xiao)都在第一時間(jian)給予解決。

　　針對“學校(xiao)人(ren)才引進流程比(bi)較繁瑣、進人(ren)時間較長，工作(zuo)效率(lv)不高”的問題，分批調研(yan)，進一(yi)步(bu)簡(jian)化(hua)流程，形(xing)成了新的面試考核(he)辦法，并已在2013年(nian)11月底的職員、雇員選聘工作(zuo)中予以實施。

　　針(zhen)對老師們關心的(de)校(xiao)園無(wu)線網和(he)新(xin)增(zeng)校(xiao)區電(dian)(dian)瓶(ping)車問題，校(xiao)園無(wu)線網絡項目(mu)已完成招標談判，正在辦理合同簽(qian)訂(ding)手續；2013年新(xin)增(zeng)了(le)3臺電(dian)(dian)瓶(ping)車，方便了(le)師生(sheng)員工出(chu)行。

　　11.其他各項工作全面推進，共建和諧校園

　　志愿(yuan)者(zhe)之(zhi)校：全(quan)校共計17778名同學(xue)加入(ru)了志愿(yuan)者(zhe)行列(lie)，占(zhan)全(quan)校人(ren)數(shu)的76.68%；“深(shen)職院志愿(yuan)者(zhe)之(zhi)家”網站落成，學(xue)校獲評深(shen)圳首家“電子義(yi)工證(zheng)工作(zuo)推(tui)進”示范(fan)校；300名志愿(yuan)者(zhe)在2013年(nian)深(shen)圳（國際）馬拉松賽事志愿(yuan)服務(wu)中獲突出貢獻(xian)獎，681人(ren)獲“優(you)秀(xiu)志愿(yuan)者(zhe)”稱(cheng)號。

　　社會(hui)服務(wu)：舉辦全國和省市(shi)各類(lei)師資培(pei)(pei)訓班75個，培(pei)(pei)訓人(ren)次(ci)3395；“深圳(zhen)市(shi)退役士兵培(pei)(pei)訓基地”落戶(hu)學校；新(xin)(xin)增4個鑒定項目和 3種職業資格認(ren)(ren)證(zheng)證(zheng)書；完成職業技(ji)能鑒定與資格認(ren)(ren)證(zheng)考試2.7萬人(ren)次(ci)；完成4個新(xin)(xin)職業（工種）共9個等級(ji)考核大綱和試題庫的(de)開(kai)發。

　　學生(sheng)服務：為(wei)6099名(ming)(ming)同學發(fa)放(fang)各類獎助學金1042萬(wan)(wan)元，其(qi)中(zhong)國家(jia)獎助學金801萬(wan)(wan)元，校(xiao)(xiao)內(nei)獎學金241萬(wan)(wan)元；為(wei)504名(ming)(ming)困難學生(sheng)發(fa)放(fang)校(xiao)(xiao)內(nei)困難補助及減免學費(fei)68萬(wan)(wan)元；開發(fa)校(xiao)(xiao)內(nei)勤(qin)工助學崗位近千個，參加學生(sheng)3532人次。

　　后(hou)勤(qin)基建：穩妥推(tui)進(jin)校(xiao)企改制工作，搞好食(shi)堂外包經營管理；完善后(hou)勤(qin)監管體(ti)系，下現場檢查(cha)480余人次，檢查(cha)項(xiang)目(mu)576項(xiang)；西麗湖校(xiao)區(qu)供(gong)電線路和給排水改造工程項(xiang)目(mu)、留仙(xian)洞校(xiao)區(qu)綜合樓工程、留仙(xian)洞校(xiao)區(qu)羽(yu)毛球館（含游泳池）項(xiang)目(mu)、原(yuan)越華采(cai)石場邊坡治理工程、官龍山校(xiao)區(qu)實訓樓、華僑城校(xiao)區(qu)整(zheng)體(ti)改造等重點(dian)基建項(xiang)目(mu)穩步(bu)推(tui)進(jin)。

　　教(jiao)(jiao)學督(du)(du)導(dao)：深化教(jiao)(jiao)師(shi)教(jiao)(jiao)學質量測(ce)評改(gai)革，新督(du)(du)導(dao)測(ce)評辦(ban)法(fa)率先在醫護、管(guan)理、藝術、汽車、工業(ye)中心5個單位試點運行(xing)；督(du)(du)導(dao)常規查課1265人(ren)次(ci)，累計達1873學時；督(du)(du)導(dao)與教(jiao)(jiao)師(shi)溝通1156人(ren)次(ci)，參(can)加教(jiao)(jiao)研活動81次(ci)。

　　財務(wu)、設(she)備(bei)、安全、圖(tu)書(shu)、信息(xi)技術等各(ge)項(xiang)(xiang)保(bao)障工作(zuo)：進一步規范財務(wu)管理(li)，我校獲評(ping)市“2012年度決算編(bian)審工作(zuo)先(xian)進單位”（深圳(zhen)市教育系(xi)統(tong)唯一獲獎單位）；新增設(she)備(bei)（含軟件）2076（套）、2554.95萬元，完成2014年度設(she)備(bei)資產采購項(xiang)(xiang)目立項(xiang)(xiang)，立項(xiang)(xiang)186項(xiang)(xiang)，金(jin)額5911萬元；安全維(wei)穩總(zong)體向好，確保(bao)校園的和(he)諧與(yu)穩定；圖(tu)書(shu)服務(wu)能力和(he)資源利用率有新提升，舉辦圖(tu)書(shu)系(xi)列(lie)講座11次(ci)、大型(xing)展覽(lan)16場，參加人次(ci)超過4000；數(shu)字化(hua)系(xi)統(tong)總(zong)體平穩運行，累計(ji)登(deng)錄使用57萬人次(ci)，新上(shang)線了一批應用系(xi)統(tong)與(yu)業務(wu)。

　　紀(ji)檢監察：完(wan)(wan)善廉(lian)政建(jian)(jian)設(she)(she)風險防控體系建(jian)(jian)設(she)(she)，根據“厲行節(jie)約(yue)、杜絕浪費”的(de)精神，加強(qiang)招(zhao)標(biao)備案(an)、合同審(shen)批、文件(jian)會(hui)(hui)簽等(deng)(deng)(deng)(deng)審(shen)核工(gong)作，重點完(wan)(wan)成《學校(xiao)(xiao)2012年差旅(lv)費專項(xiang)(xiang)檢查情(qing)況(kuang)報(bao)告》并(bing)召開(kai)通(tong)(tong)報(bao)會(hui)(hui)，重點監督檢查精簡會(hui)(hui)議、精簡文件(jian)、簡化接(jie)待、嚴(yan)(yan)控三公經費使用(yong)、嚴(yan)(yan)禁(jin)公款(kuan)旅(lv)游(you)等(deng)(deng)(deng)(deng)要求的(de)落實情(qing)況(kuang)；在校(xiao)(xiao)領導、紀(ji)檢干部中開(kai)展會(hui)(hui)員卡專項(xiang)(xiang)清退工(gong)作，并(bing)填寫上報(bao)《清退報(bao)告》；認(ren)真(zhen)執行八(ba)項(xiang)(xiang)規定，重點監控三公經費使用(yong)、嚴(yan)(yan)禁(jin)公款(kuan)旅(lv)游(you)等(deng)(deng)(deng)(deng)；在校(xiao)(xiao)內發(fa)布《關(guan)于(yu)轉發(fa)嚴(yan)(yan)禁(jin)公款(kuan)購(gou)買印制寄送賀年卡等(deng)(deng)(deng)(deng)物品的(de)通(tong)(tong)知(zhi)(zhi)》，《關(guan)于(yu)嚴(yan)(yan)禁(jin)元(yuan)(yuan)旦春節(jie)期間公款(kuan)購(gou)買贈(zeng)送煙花(hua)爆(bao)竹等(deng)(deng)(deng)(deng)年貨節(jie)禮的(de)通(tong)(tong)知(zhi)(zhi)》等(deng)(deng)(deng)(deng)，要求全(quan)校(xiao)(xiao)全(quan)體教職員工(gong)在節(jie)假日等(deng)(deng)(deng)(deng)特殊時期加強(qiang)廉(lian)潔意識，取(qu)(qu)得(de)良好效果。重點加強(qiang)招(zhao)生錄取(qu)(qu)、基(ji)建(jian)(jian)工(gong)程(cheng)、科研經費等(deng)(deng)(deng)(deng)領域(yu)的(de)廉(lian)政監督；2013年度完(wan)(wan)成修(xiu)繕工(gong)程(cheng)結算審(shen)計38項(xiang)(xiang)，送審(shen)金額(e)2086萬元(yuan)(yuan)，審(shen)定金額(e)2040萬元(yuan)(yuan)，審(shen)減(jian)金額(e)46萬元(yuan)(yuan)，核減(jian)率2%。

　　黨(dang)(dang)建工作：進一步(bu)(bu)提升了(le)領導班子(zi)(zi)(zi)的(de)凝聚力(li)和戰斗力(li)，增強了(le)執行(xing)力(li)，提高了(le)行(xing)政效率。班子(zi)(zi)(zi)成(cheng)員(yuan)相互(hu)之間、六位黨(dang)(dang)員(yuan)校(xiao)(xiao)領導與各自分管(guan)部(bu)門黨(dang)(dang)政一把手之間均認真開(kai)展了(le)談(tan)(tan)(tan)心(xin)談(tan)(tan)(tan)話活動(dong)，共(gong)計(ji)60余人次。談(tan)(tan)(tan)心(xin)談(tan)(tan)(tan)話過程中，校(xiao)(xiao)領導班子(zi)(zi)(zi)成(cheng)員(yuan)及職能部(bu)門負責同(tong)志多作自我批評，把話講在當面，在肯定成(cheng)績的(de)同(tong)時，指(zhi)出了(le)工作中存(cun)在的(de)問題和不足，提高了(le)認識、促進了(le)了(le)解(jie)、化解(jie)了(le)矛(mao)盾，進一步(bu)(bu)提升了(le)領導班子(zi)(zi)(zi)的(de)凝聚力(li)和戰斗力(li)。各二級(ji)單位領導班子(zi)(zi)(zi)成(cheng)員(yuan)之間也(ye)認真開(kai)展了(le)談(tan)(tan)(tan)心(xin)談(tan)(tan)(tan)話活動(dong)。

　　完善并嚴(yan)格落實(shi)學校《關(guan)于(yu)改(gai)進(jin)工(gong)(gong)作作風、密切聯系(xi)群(qun)眾(zhong)的若干(gan)意見》、《中層管理干(gan)部行政問責(ze)(ze)實(shi)施辦法(fa)》、《教學、行政責(ze)(ze)任事(shi)故認定及處理辦法(fa)（試(shi)行）》、《首問（首辦）責(ze)(ze)任與限時(shi)辦結(jie)制(zhi)(zhi)(zhi)度(du)》等規章(zhang)制(zhi)(zhi)(zhi)度(du)，總(zong)結(jie)出臺(tai)《深(shen)圳職(zhi)業(ye)技(ji)術學院師生員工(gong)(gong)訴求及時(shi)回復制(zhi)(zhi)(zhi)度(du)》、《領(ling)導干(gan)部聯系(xi)下屬重點單位、重點項目、困難員工(gong)(gong)制(zhi)(zhi)(zhi)度(du)》等規章(zhang)制(zhi)(zhi)(zhi)度(du)，實(shi)施《督辦問責(ze)(ze)書》制(zhi)(zhi)(zhi)度(du)。

　　建立工作任(ren)務(wu)項目化(hua)制度和重要(yao)工作軍令狀制度。學校出臺的(de)《文化(hua)育(yu)人實施(shi)綱要(yao)》，制訂(ding)的(de)《領(ling)導班子整(zheng)改方(fang)案》、《專項整(zheng)治方(fang)案》以及《建章(zhang)立制計劃》，都明確責(ze)任(ren)領(ling)導與(yu)(yu)具體責(ze)任(ren)人、主要(yao)任(ren)務(wu)與(yu)(yu)時間進(jin)度，班子成員、相關責(ze)任(ren)單位(wei)負責(ze)人要(yao)公開承諾，對未能完成任(ren)務(wu)的(de)，要(yao)按相關規定實施(shi)問(wen)責(ze)。教育(yu)實踐活動以來，學校已(yi)下發督辦(ban)問(wen)責(ze)書2份(fen)，問(wen)責(ze)相關人員2人。

　　體育：校(xiao)學(xue)(xue)生(sheng)運動代表隊在全(quan)國(guo)和(he)省(sheng)級比(bi)賽中摘(zhai)得金牌22枚(mei)，銀牌24枚(mei)，銅牌16枚(mei)；成(cheng)功舉辦了2013深(shen)圳國(guo)際傳統武術養生(sheng)文(wen)化(hua)交流大會，國(guo)內外參(can)會人數3000多人。體育部獲全(quan)國(guo)首屆職業院校(xiao)體育教學(xue)(xue)成(cheng)果評(ping)審一等獎。

　　心理(li)(li)健康(kang)教(jiao)育與(yu)咨詢中心獲評“2013年(nian)度全國高(gao)(gao)職院校心理(li)(li)健康(kang)教(jiao)育工作先進集體(ti)”和“2013年(nian)度廣東省高(gao)(gao)校心理(li)(li)健康(kang)教(jiao)育工作先進集體(ti)”。

　　學(xue)(xue)校學(xue)(xue)報獲評全國高職院(yuan)校“十佳(jia)學(xue)(xue)報”。

　　學校獲評(ping)廣東省(sheng)“三(san)下(xia)鄉”暑期社(she)會實踐(jian)先進單位。

　　《深(shen)職院通訊》獲評2013年(nian)度(du)深(shen)圳(zhen)內(nei)刊傳媒獎之“優秀內(nei)刊獎”。

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　　各單位還有(you)很多好(hao)做法、好(hao)舉措和好(hao)成效，受(shou)時(shi)間(jian)所(suo)限，這里就(jiu)不再贅述(shu)。

    二、2014年工作主要任務

　　3月19日(ri)，學校印(yin)發了《深圳職業(ye)技術學院2014年(nian)工作(zuo)要點》，詳細列出了我校今年(nian)重點工作(zuo)目標和任務，這(zhe)里我不再一(yi)一(yi)列舉，具體談幾項重點工作(zuo)部(bu)署。

　　1．進一步鞏固擴大黨的群眾路線教育實踐活動成果，加強黨的建設

　　落實黨員(yuan)干部學(xue)習制(zhi)度，領導干部聯(lian)系(xi)下屬重(zhong)點單位、重(zhong)點項目(mu)、困難(nan)員(yuan)工等(deng)制(zhi)度。

　　嚴格執行公務接待規(gui)定、公務用車管(guan)理辦法等規(gui)定，繼續抓好建章立制工(gong)作，將各項(xiang)整(zheng)改措施一(yi)一(yi)落實(shi)到位(wei)。

　　結合學(xue)校“三育人”工(gong)作(zuo)，以黨建文化品牌(pai)建設(she)活動為(wei)載體，大(da)力開展師德師風建設(she)。

　　繼續開展“書記項(xiang)目(mu)”、“校園黨員(yuan)(yuan)1+1工程”，以(yi)全(quan)市“推優”入黨試(shi)點單位(wei)為契(qi)機，進一步完(wan)善青年(nian)學生黨員(yuan)(yuan)培養與發展方案，提(ti)高青年(nian)學生黨員(yuan)(yuan)發展質量。

　　2.貫徹落實國務院《關于加快發展現代職業教育的決定》精神

　　準確把握(wo)文件精神實質和(he)要求,用好用足政策，結(jie)合學(xue)校(xiao)(xiao)實際情況，制(zhi)定(ding)貫(guan)徹落實《決定(ding)》的具(ju)體實施方案(an)，突出(chu)重(zhong)點目標任(ren)務，明確主要工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)職責(ze)，將文件中的主要任(ren)務和(he)改(gai)(gai)革舉措(cuo)作(zuo)(zuo)為重(zhong)點工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)加(jia)以(yi)落實。搶抓機(ji)(ji)遇，乘勢(shi)而上，加(jia)快(kuai)探索(suo)本科(ke)層次(ci)職業教育(yu)、發展混合所有制(zhi)職業院(yuan)校(xiao)(xiao)建設(she)模式、建立現代大學(xue)制(zhi)度、深化績效考核和(he)內部分配機(ji)(ji)制(zhi)改(gai)(gai)革、推動產(chan)教融合、完善產(chan)學(xue)研用協同育(yu)人等重(zhong)點領域的改(gai)(gai)革，力爭率先在構(gou)建現代職業教育(yu)體系上取得(de)新突破。

　　3.加強文化育人工作，全面提升學生文化素養

　　加快制定文化(hua)育(yu)人(ren)示范(fan)專業(ye)建(jian)(jian)(jian)(jian)設和示范(fan)課程建(jian)(jian)(jian)(jian)設方案，辦好麗(li)湖大講堂，深入開展(zhan)文化(hua)育(yu)人(ren)理(li)論研究工作，做(zuo)好文化(hua)育(yu)人(ren)配套建(jian)(jian)(jian)(jian)設工作，真正將文化(hua)育(yu)人(ren)理(li)念融入到人(ren)才培養(yang)全(quan)過程。建(jian)(jian)(jian)(jian)設好文化(hua)育(yu)人(ren)網(wang)站、麗(li)湖大講堂網(wang)站。

　　4．深化復合育人的內涵建設，優化復合育人相關政策

　　2013年是復合育人教學(xue)(xue)(xue)及(ji)管(guan)理實施的第一(yi)年，學(xue)(xue)(xue)生(sheng)普遍(bian)反映很好(hao)，但也存在一(yi)些(xie)有(you)待完善的問題，比(bi)如一(yi)些(xie)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)反映，拓(tuo)展專(zhuan)業不是自(zi)己選(xuan)擇的，沒有(you)興(xing)趣，學(xue)(xue)(xue)習(xi)沒有(you)積極性(xing)和主(zhu)動性(xing)，要(yao)求將(jiang)拓(tuo)展專(zhuan)業的選(xuan)擇權將(jiang)由(you)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)自(zi)主(zhu)實施，針對(dui)這(zhe)一(yi)突出問題，學(xue)(xue)(xue)校經研究決定對(dui)有(you)關政策(ce)進行優化調(diao)整：

　　——對2012級主(zhu)拓復合專(zhuan)業(ye)(ye)的(de)綁(bang)定松(song)綁(bang)，全(quan)部(bu)改為校(xiao)級任(ren)選(xuan)(xuan)(xuan)(xuan)和院級任(ren)選(xuan)(xuan)(xuan)(xuan)兩(liang)種模(mo)式，由(you)學(xue)生(sheng)在網上(shang)自主(zhu)選(xuan)(xuan)(xuan)(xuan)擇(ze)，并根據規則（可(ke)按網上(shang)報名中(zhong)簽或網上(shang)競爭選(xuan)(xuan)(xuan)(xuan)擇(ze)兩(liang)種方(fang)式）、兩(liang)個時段（校(xiao)級任(ren)選(xuan)(xuan)(xuan)(xuan)后(hou)再院級任(ren)選(xuan)(xuan)(xuan)(xuan)）進行選(xuan)(xuan)(xuan)(xuan)拔；部(bu)分主(zhu)拓專(zhuan)業(ye)(ye)有限制(zhi)條件的(de)在系(xi)統(tong)中(zhong)限定某些主(zhu)干專(zhuan)業(ye)(ye)學(xue)生(sheng)的(de)選(xuan)(xuan)(xuan)(xuan)擇(ze)范圍，確(que)保(bao)主(zhu)拓專(zhuan)業(ye)(ye)間不存在課(ke)程重復。

　　——從2013級(ji)開(kai)始，將拓(tuo)展專業(ye)的選(xuan)擇權全部交由(you)學生(sheng)，在網上報名選(xuan)拔。2013級(ji)學生(sheng)拓(tuo)展專業(ye)的分流(liu)選(xuan)擇工作將于本(ben)學期(qi)的第九周(zhou)全部結束，為第10周(zhou)下學期(qi)的開(kai)課、排課、教學任(ren)務下達等做好準備。

　　目前，學生選擇管理網絡平臺(tai)的開發已基本到位。

　　5.繼續強化協同創新的育人理念，努力建設一批特色鮮明的協同創新中心

　　做好中(zhong)(zhong)國職業教(jiao)育(yu)運行機制(zhi)協同(tong)創(chuang)新(xin)中(zhong)(zhong)心(xin)及其(qi)6個分中(zhong)(zhong)心(xin)建(jian)設，以提高協同(tong)創(chuang)新(xin)質(zhi)量(liang)為核心(xin)，建(jian)設一批(pi)特(te)色鮮明的協同(tong)創(chuang)新(xin)中(zhong)(zhong)心(xin)。

　　加(jia)強對協(xie)同創新中心的(de)目標(biao)管理和(he)(he)階段(duan)性績(ji)效(xiao)評(ping)估(gu)，建立年度(du)報告(gao)和(he)(he)周(zhou)期性評(ping)估(gu)相結合的(de)評(ping)估(gu)方(fang)法，真正將協(xie)同創新思想貫穿于(yu)人才培養、科(ke)學研(yan)究、社會服(fu)務和(he)(he)文化(hua)傳承全(quan)過程(cheng)。

　　6.開展“現代學徒制”試點工作

　　選(xuan)擇一批有條件、基礎好(hao)的學院、專(zhuan)業(ye)、企業(ye)作為試點單(dan)位，以(yi)推進產教融合、培養復合式創新(xin)型高素質高技能人才體(ti)系(xi)為目(mu)標，探索(suo)建立政府主導、行業(ye)參與(yu)、社會支持，企業(ye)和院校(xiao)雙主體(ti)育人的“現代學徒制”體(ti)系(xi)。

　　7.做好五年一貫制招生工作

　　經積(ji)極爭取，學校2014年恢復五年一貫制招(zhao)生(sheng)，招(zhao)生(sheng)計劃180人(ren)，招(zhao)生(sheng)專業為(wei)國(guo)際商(shang)務，下設西班(ban)牙語(yu)、俄語(yu)、韓語(yu)、日語(yu)4個專業方(fang)向。招(zhao)生(sheng)對(dui)象為(wei)廣東省(sheng)戶(hu)籍和符合(he)各地(di)普通(tong)高中報考條(tiao)件等有關規(gui)定的外(wai)省(sheng)戶(hu)籍的初(chu)中應(ying)、往屆畢業生(sheng)。

　　 從(cong)3月15-20日的(de)報(bao)名統計(ji)來看，學(xue)校五年一(yi)貫制(zhi)招生(sheng)受到(dao)廣大考(kao)(kao)生(sheng)和家長的(de)熱(re)烈(lie)歡迎，第一(yi)志愿報(bao)考(kao)(kao)我(wo)校的(de)考(kao)(kao)生(sheng)共(gong)有4506名，最終現場確認人數達(da)到(dao)2990人，報(bao)考(kao)(kao)與錄(lu)取人數達(da)到(dao)17:1，4月12日將在我(wo)校開展文化課(ke)考(kao)(kao)試。

　　8.做好第十屆文博會參展和分會場籌備工作

　　各單(dan)位積極協調(diao)，做好第十屆(jie)文(wen)博會(hui)參展和分會(hui)場籌備工作，為(wei)我校文(wen)化創意成果轉化、“三育(yu)人”模(mo)式(shi)深化改革和學校軟(ruan)實力提升創造更(geng)大更(geng)好的(de)平臺(tai)。

　　9.豐富書院建設文化內涵，繼續提升學生工作管理水平和方式

　　在(zai)認(ren)真執(zhi)行《深圳職(zhi)業技術學(xue)(xue)院(yuan)書(shu)(shu)院(yuan)建(jian)設(she)實施方案（暫(zan)行）》基礎(chu)上，進(jin)一(yi)步(bu)完善(shan)書(shu)(shu)院(yuan)管理制度，探索(suo)形成書(shu)(shu)院(yuan)特色文(wen)化(hua)品牌(pai)(pai)，不斷增強(qiang)書(shu)(shu)院(yuan)文(wen)化(hua)內涵(han)，書(shu)(shu)院(yuan)基礎(chu)設(she)施逐步(bu)面(mian)(mian)向學(xue)(xue)生開(kai)放，進(jin)一(yi)步(bu)發揮書(shu)(shu)院(yuan)服務功(gong)能(neng)。推進(jin)師生交流(liu)會、“校長沙龍(long)”品牌(pai)(pai)建(jian)設(she)，實現(xian)校領導(dao)(dao)與學(xue)(xue)生面(mian)(mian)對(dui)面(mian)(mian)溝通(tong)(tong)平臺建(jian)設(she)的大眾(zhong)化(hua)。推動心理健康(kang)教(jiao)育、軍事理論等教(jiao)材的修訂工作，繼續開(kai)展“大學(xue)(xue)生非(fei)專業能(neng)力課(ke)程模(mo)塊開(kai)發”項目(mu)研發。突出抓(zhua)好學(xue)(xue)生干部的作風建(jian)設(she)，尤其是規(gui)范學(xue)(xue)生機(ji)構設(she)置和開(kai)展學(xue)(xue)生干部“四風”教(jiao)育。通(tong)(tong)過制度規(gui)范、強(qiang)化(hua)培訓(xun)，進(jin)一(yi)步(bu)加(jia)強(qiang)輔導(dao)(dao)員隊(dui)伍專業化(hua)、職(zhi)業化(hua)建(jian)設(she)。

　　10.加強隊伍建設，做好聘任與中層換屆工作

　　以人事制度(du)綜(zong)合配套改革(ge)試點為契(qi)機(ji)，優化機(ji)構設(she)置，提升工作績(ji)效(xiao)。

　　做好(hao)中層管理(li)干(gan)部(bu)換屆工作(zuo)，挖掘、發現和培(pei)養優秀干(gan)部(bu)，著力營造干(gan)事給舞臺、創新給支持、用(yong)(yong)人(ren)講德能、有(you)為才有(you)位的(de)干(gan)部(bu)成(cheng)長環境，形(xing)成(cheng)能者上(shang)、平(ping)者讓、庸者下的(de)用(yong)(yong)人(ren)機(ji)制。

　　11.積極穩妥推進人事制度綜合配套改革試點工作

　　抓緊出臺學校(xiao)深(shen)化人事改革(ge)工(gong)(gong)作(zuo)方案，完成(cheng)全員(yuan)崗位設置與(yu)聘用系(xi)列(lie)(lie)文件(jian)(jian)、考核(he)與(yu)分配系(xi)列(lie)(lie)文件(jian)(jian)的起草、修訂和完善工(gong)(gong)作(zuo)。

　　積極(ji)穩妥(tuo)、有序推進新(xin)一輪(lun)崗(gang)位設(she)置與聘用工(gong)作(zuo)，完(wan)善績(ji)效工(gong)資(zi)分配、人才(cai)引(yin)進、人員(yuan)發展通道(dao)等人事政策(ce)。

　　出臺(tai)《師(shi)(shi)(shi)德師(shi)(shi)(shi)風規(gui)(gui)范(fan)》，將師(shi)(shi)(shi)德規(gui)(gui)范(fan)要求落實到教師(shi)(shi)(shi)日(ri)常(chang)管理(li)之中，將師(shi)(shi)(shi)德規(gui)(gui)范(fan)作為新進教師(shi)(shi)(shi)崗前培訓和教師(shi)(shi)(shi)在(zai)職培訓的重要內容。出臺(tai)《教師(shi)(shi)(shi)手冊》，引導(dao)教師(shi)(shi)(shi)嚴謹篤學、愛崗敬(jing)業、自(zi)尊自(zi)律(lv)。

　　繼續推進(jin)“百名博士”招聘計劃，大(da)力引(yin)進(jin)高層(ceng)次(ci)領軍人才(cai)，尤其是文化領域領軍人才(cai)，落實學(xue)校相(xiang)關人事(shi)制度，完(wan)善(shan)“麗湖學(xue)者崗位(wei)計劃”，建立“綠色通道”，完(wan)善(shan)與應用技術型大(da)學(xue)相(xiang)適應的師資(zi)隊伍結構體系。

　　12.做好對口幫扶工作，落實對口支援任務

　　今年(nian)重點開展對西藏、貴州(zhou)畢(bi)節、江(jiang)西吉安及省內(nei)高職院校的教(jiao)育幫扶工(gong)作，各單位要分口、分部門落(luo)實具體(ti)幫扶工(gong)作，創新(xin)幫扶形式，分解幫扶任務(wu)，確保圓滿完(wan)成國家和(he)(he)省市有關(guan)對口支援任務(wu)和(he)(he)目(mu)標。

　　應江(jiang)西省吉安市(shi)(shi)(shi)委(wei)、市(shi)(shi)(shi)政府多次(ci)邀請，根據(ju)深圳市(shi)(shi)(shi)委(wei)、市(shi)(shi)(shi)政府的安排，學(xue)校將(jiang)向(xiang)吉安職(zhi)業技(ji)術學(xue)院(yuan)派駐管理團(tuan)隊，開展深度合作辦學(xue)。下(xia)周，我們將(jiang)率團(tuan)前(qian)往吉安，送鐘江(jiang)生等四位(wei)同志赴吉安職(zhi)業技(ji)術學(xue)院(yuan)任職(zhi)。

　　13.繼續深化國際交流與合作

　　做好(hao)第(di)十六屆“海峽(xia)兩岸高職論(lun)壇(tan)(tan)”的籌(chou)備工作(zuo)，在主題選擇(ze)、校長(chang)論(lun)壇(tan)(tan)、教師(shi)交流、學生交流、會議組(zu)織等(deng)方面認真(zhen)籌(chou)劃，全(quan)方位辦好(hao)此次論(lun)壇(tan)(tan)。

　　力爭在與(yu)德國F+U教育集團合辦(ban)中(zhong)外(wai)職(zhi)業教育協同創新中(zhong)心、與(yu)芬蘭圣納約(yue)基應用科技大學合辦(ban)中(zhong)芬文化教育交流中(zhong)心等項目上取得(de)新突破。

　　推進專(zhuan)業與課(ke)程的國(guo)際(ji)化(hua)建設，提高國(guo)際(ji)化(hua)人(ren)才(cai)培養能力(li)。大力(li)引進國(guo)外(wai)高水平(ping)大學(xue)的優(you)秀人(ren)才(cai)和(he)管理團隊，建設國(guo)際(ji)化(hua)教(jiao)育人(ren)才(cai)隊伍，提高全(quan)外(wai)語(yu)和(he)雙語(yu)教(jiao)學(xue)課(ke)程比例(li)，發展(zhan)與國(guo)際(ji)接(jie)軌的示范專(zhuan)業。做好學(xue)校(xiao)英文網站建設工作。

　　14.加強紀檢監察和黨風廉政建設工作

　　加強廉政(zheng)理論學(xue)習(xi)，有針(zhen)對(dui)性地開(kai)展分層次、廣角度、多樣化的(de)學(xue)習(xi)教育活動，貫徹落實上級精神(shen)。

　　嚴(yan)格執行(xing)黨風廉政建設責任制，抓好責任分(fen)解(jie)和檢查考核(he)。

　　進一步(bu)暢通信訪投(tou)訴(su)渠(qu)道，規(gui)范信訪投(tou)訴(su)處理程(cheng)序，嚴(yan)格查辦違紀行為。

　　加強對關鍵(jian)崗位的(de)(de)監督，進一步(bu)夯實人事、財務、后勤(qin)、基建、校(xiao)辦企業、招(zhao)生考試、職(zhi)稱(cheng)評審、科研立(li)項等(deng)權(quan)力集中和(he)群眾關心的(de)(de)關鍵(jian)領(ling)域的(de)(de)廉政風險防(fang)控措施。

　　加大查(cha)辦違(wei)紀違(wei)規案件力度，充(chong)分(fen)發揮懲治的震懾(she)作用。

　　探(tan)索和完(wan)善審(shen)(shen)計(ji)工作(zuo)方法，提(ti)高審(shen)(shen)計(ji)工作(zuo)效能，進一步做好預算執行審(shen)(shen)計(ji)、經濟責任審(shen)(shen)計(ji)和科(ke)研(yan)經費審(shen)(shen)計(ji)等工作(zuo)。

　　15.高度重視安全維穩工作

　　當前，國內外(wai)政治(zhi)(zhi)、經濟形(xing)勢復雜，敏感期增多，加(jia)上(shang)學校校區分散，校園周邊交通、治(zhi)(zhi)安和消防環(huan)境復雜等因素，使得學校維穩工作日益(yi)復雜、嚴峻。

　　要按照《關于進(jin)一(yi)步落實學校(xiao)安全(quan)工作責任制(zhi)的(de)實施意見》要求(qiu)，制(zhi)定切實可行的(de)應急處(chu)突工作預案，明晰(xi)安全(quan)管理工作職責，建立全(quan)方位、多層次(ci)的(de)安防工作體系，提(ti)高突發(fa)事件防范能力(li)和處(chu)置水(shui)平。

　　要及時(shi)深(shen)入(ru)地(di)開展不穩定因素排查(cha)調處工(gong)作，第一時(shi)間掌握校園態勢，做好敏感(gan)(gan)期、敏感(gan)(gan)事件的預警(jing)和研判。

　　要全面(mian)開展安(an)全隱(yin)患排查(cha)工作，加強重點場所、重點人員、重點時段和校園網的安(an)全管控，嚴格審核制(zhi)度，確保校園政治穩定(ding)。

　　16.加快校園基礎設施和綜合保障能力建設

　　以(yi)工程(cheng)質量(liang)為中心，推進綜合(he)樓建設、留仙洞校區邊坡(po)治(zhi)理等(deng)重(zhong)點(dian)校園(yuan)建設項目，做好仁智(zhi)廣場改(gai)造、孔子銅像安(an)裝、學生(sheng)公(gong)寓公(gong)共(gong)浴室改(gai)造等(deng)2014年(nian)校內重(zhong)點(dian)工程(cheng)，使校園(yuan)基礎設施不斷(duan)完善。

　　適應新財(cai)務管(guan)理(li)(li)(li)系(xi)統(tong)，調整完(wan)(wan)善各項財(cai)務管(guan)理(li)(li)(li)制度，加(jia)強資(zi)(zi)金(jin)管(guan)理(li)(li)(li)，提(ti)高(gao)資(zi)(zi)金(jin)效(xiao)益(yi)。提(ti)高(gao)設管(guan)理(li)(li)(li)備和圖書資(zi)(zi)料利用(yong)率，有效(xiao)發(fa)揮文獻信息(xi)資(zi)(zi)源保障體系(xi)服務教學(xue)科研(yan)的(de)作用(yong)，繼續完(wan)(wan)善數字(zi)化校園各應用(yong)系(xi)統(tong)，采取切(qie)實有效(xiao)措施加(jia)快信息(xi)技術(shu)在(zai)教學(xue)與管(guan)理(li)(li)(li)中的(de)推廣應用(yong)。進一步加(jia)強學(xue)校的(de)招(zhao)標采購管(guan)理(li)(li)(li)，促進招(zhao)標程序的(de)規范化，提(ti)高(gao)招(zhao)標工作效(xiao)率。

　　在餐飲(yin)服務、食品安全(quan)、公寓管理、交通(tong)運輸(shu)等(deng)基礎(chu)保障方(fang)面要不(bu)斷提升服務意(yi)識和管理水平(ping)，健全(quan)食品安全(quan)監管體系，繼續完善第三(san)方(fang)監管服務機構，積極推進后勤社會(hui)化改(gai)革(ge)，完成(cheng)(cheng)學校部分食堂(tang)、商場面向社會(hui)公開(kai)招標等(deng)各(ge)項工作。進一(yi)步加大節能(neng)宣傳力度，組(zu)織(zhi)召開(kai)節能(neng)宣傳會(hui)議，倡導全(quan)校師(shi)生養成(cheng)(cheng)節能(neng)習慣。努力完成(cheng)(cheng)省、市下達的“十二(er)五”期間(jian)節能(neng)減排任務。

　　代表(biao)們，同(tong)志(zhi)們，2014年是全(quan)面(mian)深(shen)化體制機制改革的攻堅之年，也是貫(guan)徹落(luo)實(shi)國務(wu)(wu)院《關于加(jia)快發展現代職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)的決定》的開局之年，讓我(wo)們憑借國家(jia)加(jia)快發展職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)的東風，繼續深(shen)化職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)體制機制改革，保持奮發有為的昂揚斗志(zhi)，求(qiu)真務(wu)(wu)實(shi)的工作(zuo)作(zuo)風，敢闖敢干的創新(xin)精神，共同(tong)開創深(shen)圳職(zhi)業(ye)技術學院美好(hao)的明天(tian)！

    謝(xie)(xie)謝(xie)(xie)大(da)家(jia)！