搶抓機遇　深化改革　共創輝煌

——在第五屆教代會暨第六屆工代會第二次會議上的行政工作報告

劉洪一

（2014年3月28日）

　　一、2013年重點工作完成情況

　　2013年，全校上下(xia)認真貫(guan)徹落實(shi)黨的十八大精神和十八屆三中(zhong)全會精神，深(shen)入(ru)開(kai)展黨的群眾路(lu)線教(jiao)育實(shi)踐活動，全面(mian)深(shen)化(hua)“文化(hua)育人、復合育人、協(xie)同育人”系統改(gai)革，各項工作全面(mian)推(tui)進，較好(hao)地完成了2013年度各項工作任務。

　　1.扎實開展群眾路線教育實踐活動，切實轉變作風、聯系群眾

　　教育(yu)實踐(jian)活(huo)(huo)動(dong)全(quan)(quan)面啟動(dong)以來(lai)，全(quan)(quan)校開展各(ge)類學(xue)習(xi)教育(yu)活(huo)(huo)動(dong)830場次，校、院(yuan)兩級(ji)(ji)領導(dao)(dao)干部“講學(xue)”247場，參(can)加集中(zhong)學(xue)習(xi)教育(yu)38792人次；組織召開各(ge)層次各(ge)類別(bie)聽取意見建議座談會213場；學(xue)校領導(dao)(dao)班子制定(ding)具體(ti)整改措施24條(tiao)，整改項(xiang)目(mu)34個(ge)，目(mu)前(qian)，已完(wan)成(cheng)(cheng)整改項(xiang)目(mu)18個(ge)，正在(zai)整改項(xiang)目(mu)16個(ge)；各(ge)二級(ji)(ji)單位制定(ding)具體(ti)整改措施185條(tiao)，整改項(xiang)目(mu)200個(ge)，目(mu)前(qian)，已完(wan)成(cheng)(cheng)整改項(xiang)目(mu)168個(ge)，正在(zai)整改項(xiang)目(mu)32個(ge)。

　　學校黨(dang)委認(ren)真(zhen)貫徹落(luo)實中央八項(xiang)規定(ding)及省、市實施辦(ban)法，轉(zhuan)思想(xiang)、轉(zhuan)觀念、轉(zhuan)作風。2013年(nian)(nian)(nian)(nian)，學校及各(ge)(ge)二級單位較2012年(nian)(nian)(nian)(nian)同期精(jing)簡(jian)各(ge)(ge)類會(hui)議228個(ge)，精(jing)簡(jian)各(ge)(ge)類文件54個(ge)，清(qing)理各(ge)(ge)類評(ping)比達標表彰項(xiang)目38個(ge)；同2012年(nian)(nian)(nian)(nian)相比，2013年(nian)(nian)(nian)(nian)學校將(jiang)校運動會(hui)經(jing)費大幅縮減，減少(shao)(shao)經(jing)費支出(chu)81.15萬(wan)元，同比減少(shao)(shao)65%；取消元旦晚會(hui)教職員(yuan)工聚餐、抽(chou)獎等活動，減少(shao)(shao)經(jing)費支出(chu)20.26萬(wan)元，同比減少(shao)(shao)52%；壓(ya)縮“三公(gong)”（因公(gong)出(chu)國、公(gong)務用車、公(gong)務接(jie)待）經(jing)費209.02萬(wan)元，同比減少(shao)(shao)42%。年(nian)(nian)(nian)(nian)初，學校被市財政委評(ping)定(ding)為(wei)“深(shen)圳市2012年(nian)(nian)(nian)(nian)度部門決算先進單位”。

　　教育(yu)(yu)實(shi)(shi)踐活(huo)(huo)動(dong)(dong)開展以來，學(xue)校(xiao)新(xin)(xin)修訂規(gui)(gui)章(zhang)(zhang)制(zhi)度(du)(du)12部，新(xin)(xin)建規(gui)(gui)章(zhang)(zhang)制(zhi)度(du)(du)26部，圍繞規(gui)(gui)范管理、重大事(shi)項決策、預防懲治學(xue)術腐敗等方面建章(zhang)(zhang)立制(zhi)。2013年12月(yue)6日(ri)，學(xue)校(xiao)作為全市教育(yu)(yu)實(shi)(shi)踐活(huo)(huo)動(dong)(dong)整改落實(shi)(shi)、建章(zhang)(zhang)立制(zhi)工作先(xian)進(jin)典型在全市第一批教育(yu)(yu)實(shi)(shi)踐活(huo)(huo)動(dong)(dong)經驗交流會(hui)上發言，并獲得市委實(shi)(shi)踐辦高(gao)度(du)(du)評價。

　　2.落實十八屆三中全會《全面深化改革決定》精神，強化學校頂層設計和綜合改革

　　認真學(xue)(xue)習貫徹落實(shi)黨的(de)(de)(de)十八屆(jie)三中(zhong)全(quan)會《關于(yu)全(quan)面(mian)(mian)深化(hua)(hua)改(gai)(gai)革(ge)的(de)(de)(de)決(jue)定(ding)》精神(shen)，發布實(shi)施《中(zhong)共深圳(zhen)職(zhi)業技(ji)術學(xue)(xue)院委員會關于(yu)學(xue)(xue)習貫徹落實(shi)黨的(de)(de)(de)十八屆(jie)三中(zhong)全(quan)會精神(shen)的(de)(de)(de)意見(jian)》，搶占教育(yu)(yu)綜合(he)改(gai)(gai)革(ge)先機，全(quan)面(mian)(mian)深化(hua)(hua)體(ti)制(zhi)(zhi)機制(zhi)(zhi)改(gai)(gai)革(ge)。在原有“三育(yu)(yu)人”系(xi)統(tong)改(gai)(gai)革(ge)領導小組的(de)(de)(de)基礎(chu)上成立(li)全(quan)面(mian)(mian)深化(hua)(hua)體(ti)制(zhi)(zhi)機制(zhi)(zhi)改(gai)(gai)革(ge)領導小組，下設(she)辦(ban)公室，強化(hua)(hua)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)頂層設(she)計和(he)綜合(he)改(gai)(gai)革(ge)，以高度的(de)(de)(de)文化(hua)(hua)自(zi)覺(jue)、教育(yu)(yu)自(zi)覺(jue)、創(chuang)新自(zi)覺(jue)，全(quan)面(mian)(mian)深化(hua)(hua)“文化(hua)(hua)育(yu)(yu)人、復合(he)育(yu)(yu)人、協同育(yu)(yu)人”系(xi)統(tong)改(gai)(gai)革(ge)，近(jin)日已正(zheng)式(shi)發文。堅持(chi)產教融(rong)合(he)、校(xiao)(xiao)企合(he)作，積(ji)極推進(jin)現代職(zhi)業教育(yu)(yu)體(ti)系(xi)建(jian)設(she)，彰(zhang)顯(xian)了學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)價值追求(qiu)，明(ming)確了深化(hua)(hua)改(gai)(gai)革(ge)的(de)(de)(de)發展(zhan)(zhan)路徑，標志著學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)在內涵發展(zhan)(zhan)、創(chuang)新發展(zhan)(zhan)、特色(se)發展(zhan)(zhan)上進(jin)入(ru)一個嶄(zhan)新的(de)(de)(de)歷史階(jie)段。2013年11月21日下午，教育(yu)(yu)部副部長魯昕來校(xiao)(xiao)調研，高度肯定(ding)和(he)評價學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)“三育(yu)(yu)人”改(gai)(gai)革(ge)和(he)取得的(de)(de)(de)辦(ban)學(xue)(xue)成果。

　　3.文化育人深入推進，核心價值進一步彰顯

　　2013年，學校正式發布“德業并進，自強不息”的新校訓，進一步發揚和凝練學校核心價值和辦學特色，成立文化育人創新行動領導小組，發布《文化育人創新行動》，深入推進文化育人改革，正式印發實施《文化育人實施綱要》和《< 實施綱要>任(ren)務(wu)分(fen)解(jie)書》，將文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人作為教育(yu)教學改革的先導(dao)方向，進一(yi)步細化(hua)(hua)文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人實施(shi)方案，明確目標，分(fen)解(jie)任(ren)務(wu)，落實責(ze)任(ren)，舉全校之力，探索構建多層次全方位文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人體系(xi)。

　　作(zuo)(zuo)為教(jiao)育(yu)(yu)部職(zhi)業院校(xiao)文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)素質教(jiao)育(yu)(yu)指導委員會(hui)主(zhu)任和秘(mi)書(shu)處單位，全(quan)國(guo)(guo)(guo)高職(zhi)院校(xiao)文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)素質教(jiao)育(yu)(yu)協作(zuo)(zuo)會(hui)會(hui)長和秘(mi)書(shu)處單位，整(zheng)合全(quan)國(guo)(guo)(guo)高職(zhi)院校(xiao)力量共同探索(suo)文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)新(xin)路徑；加強文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)重大課(ke)(ke)題(ti)研(yan)(yan)究(jiu)，與北大、清(qing)華著名專家一(yi)起承擔《當代中(zhong)國(guo)(guo)(guo)大學精(jing)神研(yan)(yan)究(jiu)》重大課(ke)(ke)題(ti)研(yan)(yan)究(jiu)；編制《文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)課(ke)(ke)題(ti)指南》，將文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)校(xiao)內研(yan)(yan)究(jiu)課(ke)(ke)題(ti)納入學校(xiao)教(jiao)研(yan)(yan)課(ke)(ke)題(ti)。

　　創辦(ban)“麗(li)湖(hu)大講(jiang)堂”，舉辦(ban)“技(ji)術與文(wen)化”論壇，邀(yao)請中科院(yuan)楊叔(shu)子院(yuan)士，北京大學張學智教(jiao)授、臺灣慈濟(ji)大學林(lin)安梧教(jiao)授，華中科技(ji)大學陳(chen)海春教(jiao)授、原深圳市南山(shan)區政協(xie)副主(zhu)席(xi)、科協(xie)名譽主(zhu)席(xi)陳(chen)康候等(deng)來(lai)校舉辦(ban)文(wen)化育(yu)人講(jiang)座；舉行“西麗(li)湖(hu)詩會”、“客家山(shan)歌(ge)進(jin)校園”、“金鐘(zhong)獎”專家評委進(jin)校園、深圳音樂家協(xie)會合(he)唱團進(jin)校園等(deng)系列高雅文(wen)化活動，文(wen)化育(yu)人成為校園文(wen)化的主(zhu)旋律。

　　完善(shan)“6+2+1+4”文(wen)化(hua)育人(ren)課(ke)程(cheng)(cheng)體系，遴選50余(yu)門課(ke)程(cheng)(cheng)作為文(wen)理交叉學(xue)科通識(shi)課(ke)，遴選涵蓋(gai)9大(da)模塊的100余(yu)門課(ke)程(cheng)(cheng)作為文(wen)化(hua)素質(zhi)校級公共選修課(ke)，初步構建了(le)一套文(wen)理貫通、技術文(wen)化(hua)特色鮮明、覆蓋(gai)全校學(xue)生的文(wen)化(hua)育人(ren)課(ke)程(cheng)(cheng)體系。

　　書院(yuan)文(wen)化落(luo)地(di)生根，崇(chong)理(li)書院(yuan)、杏林書院(yuan)分別(bie)在電信(xin)學(xue)(xue)院(yuan)、醫護(hu)學(xue)(xue)院(yuan)正式運(yun)行，兩院(yuan)學(xue)(xue)生共3506人，成立宿區85個(ge)，師生輔導、知心工(gong)程、愛心超市等系列特色書院(yuan)文(wen)化活動反(fan)響熱烈(lie)，參加(jia)人數達到(dao)2500余人次(ci)。

　　4.拓展專業全面實施，復合育人向縱深推進

　　136個(ge)拓展專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)全面鋪開實施(shi)，拓展專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)班級達到209個(ge)，覆蓋學(xue)生6400人；66個(ge)院(yuan)(yuan)內拓展專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)、33個(ge)院(yuan)(yuan)際拓展專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)、37個(ge)全校任選拓展專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)運行良(liang)好，“主干(gan)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)+拓展性專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)”復合式專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)平臺成(cheng)(cheng)效(xiao)顯著，復合育人成(cheng)(cheng)為教育教學(xue)改革新亮點；新增國(guo)家級精品(pin)資(zi)源共享課(ke)立(li)(li)項43門(men)；新增2個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)（音樂表演(yan)、物(wu)聯網應用(yong)技術）；工業(ye)(ye)(ye)(ye)設計、物(wu)流管理(li)2個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)通過教育部、財政部“提升(sheng)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)服務(wu)產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)發展能力項目”驗收；對接珠三角(jiao)珠寶產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)需求，珠寶學(xue)院(yuan)(yuan)正式掛牌成(cheng)(cheng)立(li)(li)，二級學(xue)院(yuan)(yuan)增至15個(ge)。

　　5.協同育人勢頭良好，應用研發關鍵指標再創新高

　　中(zhong)國職業(ye)教育運行機(ji)制協(xie)同創新中(zhong)心(xin)及(ji)6個分(fen)中(zhong)心(xin)正式成(cheng)立；產學(xue)研用協(xie)同育人獎學(xue)金落地學(xue)校(xiao)，18家(jia)企(qi)業(ye)加盟，一次性捐贈獎學(xue)金169萬元；新增合(he)作企(qi)業(ye)364家(jia)，校(xiao)企(qi)合(he)作企(qi)業(ye)數達(da)2697家(jia)；積極推進申辦深(shen)圳文博會(hui)分(fen)會(hui)場；獲深(shen)圳市第(di)十(shi)五(wu)屆高(gao)交會(hui)“優秀展示獎”、“優秀產品獎”。

　　應用(yong)研(yan)發(fa)(fa)全線飄紅，全年應用(yong)研(yan)發(fa)(fa)項(xiang)目立項(xiang)223項(xiang)（同比增長34%），合同經(jing)費(fei)2352萬（同比增長25%），到賬經(jing)費(fei)2113萬（同比增長44%），三項(xiang)指標均創(chuang)建校之最。全年獲得各(ge)級(ji)各(ge)類立項(xiang)課(ke)題394項(xiang)，總到賬經(jing)費(fei)達到5334.2萬元(yuan)，繼去年之后(hou)科研(yan)經(jing)費(fei)再次突破5000萬大關。

　　全(quan)年(nian)新增公共(gong)技術平(ping)臺(tai)6個(ge)，同比增長(chang)50%，市區級以上平(ping)臺(tai)達18個(ge)（市級以上17個(ge)，區級1個(ge)）；專(zhuan)利(li)大戶優勢日顯，新增國家(jia)專(zhuan)利(li)授(shou)權(quan)132項，專(zhuan)利(li)授(shou)權(quan)數(shu)達588項，穩居全(quan)省前列(lie)。

　　6.以20周年校慶為契機，進一步提升學校的社會聲譽和影響力

　　學(xue)校(xiao)(xiao)20年(nian)辦(ban)學(xue)成績贏得各級領導和(he)社會各界(jie)廣泛贊譽(yu)。教育(yu)部發(fa)來賀(he)信；省(sheng)(sheng)委(wei)(wei)常委(wei)(wei)、市委(wei)(wei)書(shu)記(ji)王榮(rong)親(qin)臨(lin)學(xue)校(xiao)(xiao)，高(gao)度(du)(du)贊譽(yu)學(xue)校(xiao)(xiao)20年(nian)辦(ban)學(xue)成績；副(fu)省(sheng)(sheng)長陳云(yun)賢批示，將(jiang)學(xue)校(xiao)(xiao)20年(nian)辦(ban)學(xue)成績簡報下(xia)發(fa)全省(sheng)(sheng)高(gao)校(xiao)(xiao)參閱；市長許勤高(gao)度(du)(du)肯定學(xue)校(xiao)(xiao)20年(nian)成績；90余(yu)所國內外兄(xiong)弟院校(xiao)(xiao)、50余(yu)個行業企業發(fa)來賀(he)函。舉辦(ban)了包括“‘協同育(yu)人與可持(chi)續(xu)發(fa)展’職業教育(yu)國際高(gao)端論(lun)壇”等系(xi)列學(xue)術和(he)文(wen)化活動，共有境內外100余(yu)所高(gao)校(xiao)(xiao)、22個行業企業的專家(jia)學(xue)者和(he)代表參加(jia)。

　　年(nian)(nian)內(nei)學(xue)校(xiao)(xiao)摘獲(huo)“從事(shi)高(gao)教工(gong)作逾(yu)30年(nian)(nian)高(gao)教研究有重要貢獻學(xue)者(zhe)”（高(gao)職(zhi)院(yuan)校(xiao)(xiao)唯一獲(huo)獎單(dan)位(wei)）、全(quan)國(guo)職(zhi)業院(yuan)校(xiao)(xiao)就業競爭力示范(fan)校(xiao)(xiao)、全(quan)國(guo)巾(jin)幗文明崗(gang)、全(quan)國(guo)高(gao)職(zhi)院(yuan)校(xiao)(xiao)心理健(jian)(jian)康教育工(gong)作先進集體、全(quan)國(guo)高(gao)職(zhi)院(yuan)校(xiao)(xiao)“十佳學(xue)報”、廣東省(sheng)高(gao)校(xiao)(xiao)心理健(jian)(jian)康教育工(gong)作先進集體、廣東省(sheng)“三下(xia)鄉”暑期社會實踐先進單(dan)位(wei)、深圳(zhen)市(shi)執(zhi)行《議事(shi)規則》優秀(xiu)單(dan)位(wei)、深圳(zhen)市(shi)年(nian)(nian)度(du)決算工(gong)作先進單(dan)位(wei)等新成果，辦(ban)學(xue)聲(sheng)譽(yu)和影響力進一步提升。

　　7.榮獲“2013全國職業院校就業競爭力示范校”稱號，人才培養廣受社會認可

　　2013年(nian)(nian)(nian)被稱為“史(shi)上(shang)最難就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)年(nian)(nian)(nian)”，我(wo)(wo)校(xiao)(xiao)(xiao)人才培養備(bei)受考(kao)驗，2013年(nian)(nian)(nian)我(wo)(wo)校(xiao)(xiao)(xiao)共有7325名畢(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)，初次就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)率(lv)達(da)(da)到97.79%，比去年(nian)(nian)(nian)高(gao)(gao)出1個百分(fen)點，顯示出我(wo)(wo)校(xiao)(xiao)(xiao)畢(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)較(jiao)好的(de)市場競爭力(li)。招生(sheng)方面，我(wo)(wo)校(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng)源質量多線向(xiang)好，2013年(nian)(nian)(nian)招生(sheng)8585人，本科生(sheng)305人，專科生(sheng)本科線以上(shang)人數達(da)(da)27.3%；錄(lu)取分(fen)數線創(chuang)新高(gao)(gao)；242人次學生(sheng)在市級(ji)以上(shang)大賽(sai)中(zhong)獲(huo)(huo)(huo)獎(jiang)，其中(zhong)國(guo)際級(ji)獲(huo)(huo)(huo)獎(jiang)34人次，國(guo)家級(ji)獲(huo)(huo)(huo)獎(jiang)45人次。榮獲(huo)(huo)(huo)“2013全國(guo)職業(ye)(ye)(ye)(ye)院校(xiao)(xiao)(xiao)就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)競爭力(li)示范校(xiao)(xiao)(xiao)”（中(zhong)國(guo)青年(nian)(nian)(nian)報社、全國(guo)高(gao)(gao)職高(gao)(gao)專校(xiao)(xiao)(xiao)長聯席(xi)會議主辦），這是繼(ji)我(wo)(wo)校(xiao)(xiao)(xiao)獲(huo)(huo)(huo)得“全國(guo)高(gao)(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)畢(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)工作先進(jin)單位”和“中(zhong)國(guo)十(shi)大最具就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)力(li)調職院校(xiao)(xiao)(xiao)”后，我(wo)(wo)校(xiao)(xiao)(xiao)在人才培養方面獲(huo)(huo)(huo)得的(de)又一枚沉(chen)甸甸的(de)獎(jiang)牌。

　　8.人事制度改革取得新進展，高層次人才再上新臺階

　　2013年(nian)，我校(xiao)(xiao)入選深圳(zhen)(zhen)市首批人(ren)(ren)事制度(du)綜合配套改革試(shi)點單位(wei)，成為深圳(zhen)(zhen)市唯(wei)一(yi)一(yi)家(jia)試(shi)點的高(gao)(gao)(gao)校(xiao)(xiao)；1人(ren)(ren)榮獲中國(guo)高(gao)(gao)(gao)等(deng)教育學會“從事高(gao)(gao)(gao)教工作逾(yu)30年(nian)高(gao)(gao)(gao)教研究有重(zhong)要貢獻學者”稱號，（全國(guo)唯(wei)一(yi)一(yi)家(jia)入選的高(gao)(gao)(gao)職(zhi)院校(xiao)(xiao)）；1人(ren)(ren)入選深圳(zhen)(zhen)市海外高(gao)(gao)(gao)層次(ci)人(ren)(ren)才(cai)“孔雀計劃”，“孔雀計劃”人(ren)(ren)數達(da)到(dao)2人(ren)(ren)；新(xin)(xin)增1個鵬城學者計劃特聘教授崗位(wei)；新(xin)(xin)增正高(gao)(gao)(gao)12人(ren)(ren)，正高(gao)(gao)(gao)人(ren)(ren)數達(da)186人(ren)(ren)；新(xin)(xin)增副高(gao)(gao)(gao)42人(ren)(ren)，副高(gao)(gao)(gao)達(da)601人(ren)(ren)；“百(bai)名(ming)博士”計劃進展(zhan)順利，新(xin)(xin)引進博士41人(ren)(ren)，博士總數達(da)246人(ren)(ren)，學校(xiao)(xiao)整體師資實力再上新(xin)(xin)臺階。

　　9.籌建首個海外“漢語語言文化中心”，對外合作向高端遷移

　　2013年(nian)12月，“深圳職業技(ji)(ji)術(shu)(shu)學(xue)(xue)院(yuan)—馬(ma)來(lai)(lai)西亞(ya)科(ke)(ke)技(ji)(ji)大(da)(da)學(xue)(xue)漢語(yu)(yu)語(yu)(yu)言(yan)文(wen)化中心”在(zai)馬(ma)來(lai)(lai)西亞(ya)科(ke)(ke)技(ji)(ji)大(da)(da)學(xue)(xue)揭牌成(cheng)(cheng)立，這是我校(xiao)首(shou)個海(hai)外落地(di)辦(ban)學(xue)(xue)成(cheng)(cheng)果。與(yu)國（境）外合(he)作(zuo)院(yuan)校(xiao)新(xin)簽或(huo)續簽9份協議，目(mu)前(qian)已與(yu)20個國家和地(di)區的(de)100所大(da)(da)學(xue)(xue)建(jian)立了(le)合(he)作(zuo)關系；與(yu)世界(jie)一(yi)流應用技(ji)(ji)術(shu)(shu)大(da)(da)學(xue)(xue)的(de)合(he)作(zuo)正成(cheng)(cheng)為(wei)學(xue)(xue)校(xiao)對(dui)外合(he)作(zuo)的(de)特色，已與(yu)意大(da)(da)利(li)都靈(ling)理(li)工學(xue)(xue)院(yuan)、以色列理(li)工學(xue)(xue)院(yuan)、俄羅斯(si)莫斯(si)科(ke)(ke)國立大(da)(da)學(xue)(xue)、瑞士南方應用科(ke)(ke)技(ji)(ji)大(da)(da)學(xue)(xue)、芬蘭(lan)圣(sheng)納約基應用科(ke)(ke)技(ji)(ji)大(da)(da)學(xue)(xue)、臺北科(ke)(ke)技(ji)(ji)大(da)(da)學(xue)(xue)等(deng)(deng)(deng)一(yi)批世界(jie)一(yi)流應用技(ji)(ji)術(shu)(shu)大(da)(da)學(xue)(xue)成(cheng)(cheng)為(wei)合(he)作(zuo)伙伴(ban)。來(lai)(lai)自(zi)美(mei)國達特茅斯(si)學(xue)(xue)院(yuan)等(deng)(deng)(deng)著名(ming)(ming)高校(xiao)的(de)13名(ming)(ming)國際學(xue)(xue)者來(lai)(lai)校(xiao)講學(xue)(xue)；聘(pin)請歐盟知名(ming)(ming)專家、英(ying)國Brunel大(da)(da)學(xue)(xue)Jim Song教授為(wei)客(ke)座教授；聘(pin)請外籍教師26名(ming)(ming)，接受(shou)俄羅斯(si)、西班牙(ya)、韓(han)國等(deng)(deng)(deng)地(di)交換(huan)生(sheng)(sheng)11人，派出49名(ming)(ming)交換(huan)生(sheng)(sheng)赴韓(han)國、臺灣等(deng)(deng)(deng)地(di)學(xue)(xue)習；招錄港(gang)澳(ao)臺學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)57人，招收外國留學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)58人，目(mu)前(qian)港(gang)澳(ao)臺及(ji)外國留學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)在(zai)校(xiao)生(sheng)(sheng)171人。

　　10．堅持以人為本，針對教職工提出的各項問題盡全力解決

　　勞(lao)務(wu)派(pai)(pai)遣(qian)員工續聘問題、勞(lao)務(wu)派(pai)(pai)遣(qian)和(he)臨聘教師員工的福利問題、留仙(xian)洞校(xiao)區(qu)燈光籃球(qiu)場場地濕滑問題、西麗湖校(xiao)區(qu)教工俱樂部的空調安裝問題、飯堂增設素食窗口等問題，學校(xiao)都在第一時(shi)間給予(yu)解決。

　　針對“學校人才引進流(liu)程(cheng)比(bi)較繁瑣(suo)、進人時間(jian)較長，工作效(xiao)率不高”的問題，分(fen)批調(diao)研，進一步(bu)簡化流(liu)程(cheng)，形(xing)成了新的面試考(kao)核辦法，并已在2013年11月底的職員、雇(gu)員選聘工作中予(yu)以實施。

　　針對老(lao)師們(men)關心的(de)校園(yuan)(yuan)無線網(wang)和新(xin)增(zeng)校區電瓶(ping)車(che)問題，校園(yuan)(yuan)無線網(wang)絡項目已完成招標談判，正在辦理合同簽訂手續；2013年新(xin)增(zeng)了3臺電瓶(ping)車(che)，方便了師生(sheng)員(yuan)工出(chu)行。

　　11.其他各項工作全面推進，共建和諧校園

　　志(zhi)(zhi)(zhi)愿(yuan)(yuan)者之(zhi)校：全校共計17778名同學(xue)加(jia)入(ru)了志(zhi)(zhi)(zhi)愿(yuan)(yuan)者行列，占全校人數(shu)的(de)76.68%；“深(shen)職(zhi)院(yuan)志(zhi)(zhi)(zhi)愿(yuan)(yuan)者之(zhi)家(jia)”網站落(luo)成，學(xue)校獲(huo)(huo)評深(shen)圳(zhen)首家(jia)“電子義工(gong)證工(gong)作推進”示(shi)范校；300名志(zhi)(zhi)(zhi)愿(yuan)(yuan)者在2013年深(shen)圳(zhen)（國際(ji)）馬拉松賽事志(zhi)(zhi)(zhi)愿(yuan)(yuan)服務中獲(huo)(huo)突出貢獻獎，681人獲(huo)(huo)“優秀志(zhi)(zhi)(zhi)愿(yuan)(yuan)者”稱號。

　　社會(hui)服務：舉(ju)辦全國和省(sheng)市各類師資(zi)培訓(xun)班75個(ge)，培訓(xun)人次(ci)3395；“深圳市退(tui)役士(shi)兵培訓(xun)基地”落(luo)戶(hu)學校；新(xin)增4個(ge)鑒(jian)定項目和 3種(zhong)職業(ye)資(zi)格(ge)認證(zheng)(zheng)證(zheng)(zheng)書；完(wan)成職業(ye)技能鑒(jian)定與資(zi)格(ge)認證(zheng)(zheng)考(kao)試(shi)2.7萬(wan)人次(ci)；完(wan)成4個(ge)新(xin)職業(ye)（工種(zhong)）共9個(ge)等級(ji)考(kao)核(he)大綱和試(shi)題庫的開發。

　　學(xue)(xue)(xue)生(sheng)服務：為6099名同學(xue)(xue)(xue)發(fa)放(fang)各類獎助(zhu)(zhu)學(xue)(xue)(xue)金1042萬(wan)元(yuan)(yuan)，其中國家獎助(zhu)(zhu)學(xue)(xue)(xue)金801萬(wan)元(yuan)(yuan)，校內獎學(xue)(xue)(xue)金241萬(wan)元(yuan)(yuan)；為504名困難學(xue)(xue)(xue)生(sheng)發(fa)放(fang)校內困難補助(zhu)(zhu)及減(jian)免(mian)學(xue)(xue)(xue)費(fei)68萬(wan)元(yuan)(yuan)；開發(fa)校內勤工助(zhu)(zhu)學(xue)(xue)(xue)崗位近千個，參(can)加學(xue)(xue)(xue)生(sheng)3532人次。

　　后勤基(ji)建(jian)(jian)：穩(wen)妥推進(jin)校企改(gai)制工(gong)作，搞好食堂外包經營管理(li)；完善(shan)后勤監管體(ti)(ti)系，下現場(chang)(chang)檢(jian)查480余人次，檢(jian)查項(xiang)目(mu)(mu)576項(xiang)；西麗湖校區(qu)(qu)供電線路和給(gei)排水(shui)改(gai)造(zao)工(gong)程項(xiang)目(mu)(mu)、留仙洞校區(qu)(qu)綜合(he)樓工(gong)程、留仙洞校區(qu)(qu)羽(yu)毛球館（含游泳池）項(xiang)目(mu)(mu)、原(yuan)越華采(cai)石場(chang)(chang)邊(bian)坡治理(li)工(gong)程、官龍(long)山校區(qu)(qu)實(shi)訓樓、華僑城(cheng)校區(qu)(qu)整體(ti)(ti)改(gai)造(zao)等重點基(ji)建(jian)(jian)項(xiang)目(mu)(mu)穩(wen)步推進(jin)。

　　教學(xue)(xue)督(du)導(dao)：深化(hua)教師(shi)教學(xue)(xue)質量測(ce)評(ping)改革，新督(du)導(dao)測(ce)評(ping)辦法(fa)率先在醫護、管理、藝術、汽車(che)、工業中心5個單位試點運(yun)行；督(du)導(dao)常規查課1265人次(ci)，累計(ji)達(da)1873學(xue)(xue)時；督(du)導(dao)與教師(shi)溝通1156人次(ci)，參加教研活動81次(ci)。

　　財務(wu)(wu)(wu)、設(she)備(bei)、安(an)全、圖書(shu)、信息技術(shu)等各項(xiang)保(bao)(bao)障工(gong)作：進一(yi)步(bu)規范財務(wu)(wu)(wu)管理，我校獲(huo)評市(shi)“2012年度(du)決(jue)算(suan)編審工(gong)作先進單位(wei)”（深圳市(shi)教育系(xi)(xi)統唯(wei)一(yi)獲(huo)獎單位(wei)）；新(xin)增設(she)備(bei)（含軟件）2076（套）、2554.95萬(wan)(wan)元(yuan)，完成2014年度(du)設(she)備(bei)資(zi)產采(cai)購(gou)項(xiang)目(mu)立項(xiang)，立項(xiang)186項(xiang)，金額(e)5911萬(wan)(wan)元(yuan)；安(an)全維(wei)穩(wen)總體(ti)向好(hao)，確保(bao)(bao)校園的和諧(xie)與穩(wen)定；圖書(shu)服務(wu)(wu)(wu)能力和資(zi)源利用(yong)率有新(xin)提升，舉辦圖書(shu)系(xi)(xi)列講座11次、大(da)型展覽16場，參加人(ren)次超過4000；數字化系(xi)(xi)統總體(ti)平(ping)穩(wen)運行，累計登錄(lu)使用(yong)57萬(wan)(wan)人(ren)次，新(xin)上線了一(yi)批應用(yong)系(xi)(xi)統與業務(wu)(wu)(wu)。

　　紀(ji)(ji)檢監察：完善廉(lian)政建設風險防(fang)控體系建設，根據“厲行節約、杜絕浪費”的(de)精神，加(jia)強(qiang)招(zhao)標備(bei)案、合(he)同(tong)審(shen)批、文件(jian)會簽(qian)等(deng)(deng)(deng)(deng)審(shen)核(he)工(gong)作，重(zhong)(zhong)點完成(cheng)《學校(xiao)2012年(nian)(nian)差(cha)旅(lv)(lv)費專項檢查情(qing)況(kuang)報(bao)告》并召開通(tong)報(bao)會，重(zhong)(zhong)點監督檢查精簡會議、精簡文件(jian)、簡化接待、嚴控三公(gong)(gong)經(jing)費使用(yong)、嚴禁公(gong)(gong)款(kuan)旅(lv)(lv)游等(deng)(deng)(deng)(deng)要(yao)求的(de)落實(shi)情(qing)況(kuang)；在(zai)校(xiao)領(ling)導、紀(ji)(ji)檢干部中(zhong)開展會員卡專項清退(tui)工(gong)作，并填寫上報(bao)《清退(tui)報(bao)告》；認真(zhen)執(zhi)行八項規定，重(zhong)(zhong)點監控三公(gong)(gong)經(jing)費使用(yong)、嚴禁公(gong)(gong)款(kuan)旅(lv)(lv)游等(deng)(deng)(deng)(deng)；在(zai)校(xiao)內(nei)發布《關(guan)于轉發嚴禁公(gong)(gong)款(kuan)購買印制寄送(song)賀年(nian)(nian)卡等(deng)(deng)(deng)(deng)物品的(de)通(tong)知》，《關(guan)于嚴禁元(yuan)(yuan)旦春節期間公(gong)(gong)款(kuan)購買贈(zeng)送(song)煙花爆竹等(deng)(deng)(deng)(deng)年(nian)(nian)貨節禮的(de)通(tong)知》等(deng)(deng)(deng)(deng)，要(yao)求全校(xiao)全體教職員工(gong)在(zai)節假(jia)日等(deng)(deng)(deng)(deng)特殊時期加(jia)強(qiang)廉(lian)潔意(yi)識，取得良(liang)好效果(guo)。重(zhong)(zhong)點加(jia)強(qiang)招(zhao)生錄取、基建工(gong)程(cheng)、科研經(jing)費等(deng)(deng)(deng)(deng)領(ling)域的(de)廉(lian)政監督；2013年(nian)(nian)度完成(cheng)修繕工(gong)程(cheng)結(jie)算審(shen)計38項，送(song)審(shen)金(jin)(jin)額2086萬(wan)(wan)(wan)元(yuan)(yuan)，審(shen)定金(jin)(jin)額2040萬(wan)(wan)(wan)元(yuan)(yuan)，審(shen)減金(jin)(jin)額46萬(wan)(wan)(wan)元(yuan)(yuan)，核(he)減率2%。

　　黨建工作(zuo)：進一步提(ti)升(sheng)了(le)領導班(ban)子(zi)的凝(ning)聚(ju)力(li)和戰斗(dou)力(li)，增強了(le)執行(xing)力(li)，提(ti)高(gao)了(le)行(xing)政效率。班(ban)子(zi)成(cheng)(cheng)員相互(hu)之間、六位黨員校領導與各(ge)(ge)自(zi)分管部門黨政一把手之間均認(ren)真(zhen)開展了(le)談(tan)心(xin)談(tan)話活(huo)動(dong)，共計60余人次。談(tan)心(xin)談(tan)話過(guo)程(cheng)中(zhong)，校領導班(ban)子(zi)成(cheng)(cheng)員及職能(neng)部門負(fu)責同志(zhi)多作(zuo)自(zi)我批評，把話講在當面，在肯定成(cheng)(cheng)績的同時，指出了(le)工作(zuo)中(zhong)存(cun)在的問題(ti)和不足(zu)，提(ti)高(gao)了(le)認(ren)識、促(cu)進了(le)了(le)解(jie)、化解(jie)了(le)矛(mao)盾，進一步提(ti)升(sheng)了(le)領導班(ban)子(zi)的凝(ning)聚(ju)力(li)和戰斗(dou)力(li)。各(ge)(ge)二級單位領導班(ban)子(zi)成(cheng)(cheng)員之間也認(ren)真(zhen)開展了(le)談(tan)心(xin)談(tan)話活(huo)動(dong)。

　　完善并(bing)嚴格落實(shi)學校《關(guan)于(yu)改進(jin)工作(zuo)作(zuo)風、密切聯系(xi)群眾的若(ruo)干意見》、《中層(ceng)管理(li)干部(bu)(bu)行政(zheng)問(wen)責(ze)實(shi)施辦法》、《教(jiao)學、行政(zheng)責(ze)任事故認(ren)定(ding)及處理(li)辦法（試行）》、《首問(wen)（首辦）責(ze)任與(yu)限時(shi)辦結(jie)制(zhi)度(du)》等(deng)規章制(zhi)度(du)，總結(jie)出臺(tai)《深(shen)圳職業技術(shu)學院師生員工訴求及時(shi)回復(fu)制(zhi)度(du)》、《領導干部(bu)(bu)聯系(xi)下屬重(zhong)點(dian)單位、重(zhong)點(dian)項目、困(kun)難員工制(zhi)度(du)》等(deng)規章制(zhi)度(du)，實(shi)施《督辦問(wen)責(ze)書》制(zhi)度(du)。

　　建立工(gong)作任(ren)務項(xiang)目化制(zhi)度和重要(yao)工(gong)作軍令狀制(zhi)度。學(xue)(xue)校出(chu)臺的《文化育人(ren)實(shi)施(shi)綱要(yao)》，制(zhi)訂的《領導班子整(zheng)改方案》、《專項(xiang)整(zheng)治(zhi)方案》以及《建章立制(zhi)計劃》，都明確責(ze)任(ren)領導與(yu)具體責(ze)任(ren)人(ren)、主要(yao)任(ren)務與(yu)時間進度，班子成(cheng)員、相(xiang)關(guan)責(ze)任(ren)單位負責(ze)人(ren)要(yao)公開承諾，對未(wei)能完成(cheng)任(ren)務的，要(yao)按相(xiang)關(guan)規定(ding)實(shi)施(shi)問(wen)責(ze)。教育實(shi)踐活動(dong)以來，學(xue)(xue)校已下發督辦問(wen)責(ze)書2份，問(wen)責(ze)相(xiang)關(guan)人(ren)員2人(ren)。

　　體育(yu)：校學生(sheng)運(yun)動代表(biao)隊(dui)在全國和省級比(bi)賽中摘得金(jin)牌22枚，銀(yin)牌24枚，銅牌16枚；成功(gong)舉辦了2013深圳(zhen)國際傳統武術養生(sheng)文化(hua)交流大會，國內(nei)外參會人(ren)(ren)數3000多人(ren)(ren)。體育(yu)部獲全國首屆(jie)職業院校體育(yu)教學成果評審一等獎。

　　心(xin)理(li)健(jian)(jian)康教(jiao)育與咨詢中心(xin)獲評“2013年度全國高(gao)職(zhi)院校(xiao)心(xin)理(li)健(jian)(jian)康教(jiao)育工作先進集體”和(he)“2013年度廣東省高(gao)校(xiao)心(xin)理(li)健(jian)(jian)康教(jiao)育工作先進集體”。

　　學(xue)校學(xue)報(bao)獲(huo)評(ping)全國高職院校“十佳(jia)學(xue)報(bao)”。

　　學校獲評(ping)廣東省“三下鄉”暑期社(she)會實(shi)踐(jian)先進單位(wei)。

　　《深(shen)職院(yuan)通訊(xun)》獲評2013年度深(shen)圳內(nei)刊(kan)(kan)傳媒獎之“優秀內(nei)刊(kan)(kan)獎”。

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　　各單位還有很多好做法、好舉措和好成效(xiao)，受時間所限(xian)，這(zhe)里就不再贅述。

    二、2014年工作主要任務

　　3月19日，學校(xiao)印(yin)發了《深圳(zhen)職業(ye)技術學院2014年(nian)工作要(yao)點(dian)》，詳細列出了我(wo)校(xiao)今年(nian)重點(dian)工作目標和(he)任務，這里我(wo)不再一(yi)一(yi)列舉，具體談幾項重點(dian)工作部署。

　　1．進一步鞏固擴大黨的群眾路線教育實踐活動成果，加強黨的建設

　　落實黨員(yuan)干部學(xue)習制度，領導干部聯系下屬重點單位(wei)、重點項目、困難員(yuan)工等制度。

　　嚴格執行公務(wu)接待(dai)規定(ding)、公務(wu)用車管(guan)理(li)辦法等規定(ding)，繼續抓好(hao)建章立制工作，將各項整改措施(shi)一一落實到位。

　　結合學校“三育人(ren)”工作，以黨建(jian)文化品牌建(jian)設活動為載體，大力(li)開展(zhan)師(shi)德師(shi)風建(jian)設。

　　繼續開展(zhan)“書記(ji)項目”、“校園(yuan)黨員(yuan)(yuan)1+1工程”，以(yi)全市“推優(you)”入黨試點單位為契機，進一步完善青年學生黨員(yuan)(yuan)培養(yang)與發展(zhan)方案，提高青年學生黨員(yuan)(yuan)發展(zhan)質量。

　　2.貫徹落實國務院《關于加快發展現代職業教育的決定》精神

　　準(zhun)確(que)把握文件(jian)精神實質和要求,用好(hao)用足政(zheng)策，結合(he)學(xue)(xue)校(xiao)實際情況，制定(ding)(ding)貫徹落(luo)實《決定(ding)(ding)》的(de)(de)(de)具體實施方案，突(tu)出重(zhong)點目標(biao)任務，明確(que)主要工(gong)作職(zhi)責，將文件(jian)中的(de)(de)(de)主要任務和改革(ge)(ge)舉措作為重(zhong)點工(gong)作加(jia)以落(luo)實。搶抓機遇，乘勢而上，加(jia)快(kuai)探索本科層次職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育、發展混合(he)所有(you)制職(zhi)業(ye)(ye)院校(xiao)建(jian)設模式、建(jian)立現代(dai)大學(xue)(xue)制度、深化績效(xiao)考核和內(nei)部(bu)分配機制改革(ge)(ge)、推動產(chan)教(jiao)融合(he)、完(wan)善產(chan)學(xue)(xue)研用協同育人等重(zhong)點領域(yu)的(de)(de)(de)改革(ge)(ge)，力爭(zheng)率先(xian)在構建(jian)現代(dai)職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育體系上取得新突(tu)破。

　　3.加強文化育人工作，全面提升學生文化素養

　　加快制定(ding)文(wen)化育(yu)人(ren)(ren)示范專業建(jian)(jian)設(she)和示范課程(cheng)建(jian)(jian)設(she)方(fang)案(an)，辦好(hao)麗(li)(li)湖大講堂，深入開展(zhan)文(wen)化育(yu)人(ren)(ren)理論研(yan)究工(gong)作，做好(hao)文(wen)化育(yu)人(ren)(ren)配套建(jian)(jian)設(she)工(gong)作，真正將文(wen)化育(yu)人(ren)(ren)理念(nian)融(rong)入到人(ren)(ren)才培養全(quan)過程(cheng)。建(jian)(jian)設(she)好(hao)文(wen)化育(yu)人(ren)(ren)網站(zhan)、麗(li)(li)湖大講堂網站(zhan)。

　　4．深化復合育人的內涵建設，優化復合育人相關政策

　　2013年是(shi)復合(he)育人教(jiao)學(xue)(xue)及管理實施的第一年，學(xue)(xue)生普遍反映很(hen)好，但也存在一些有待完善的問題，比如(ru)一些學(xue)(xue)生反映，拓(tuo)展專業不是(shi)自己選擇的，沒有興趣，學(xue)(xue)習沒有積極性和(he)主動(dong)性，要求(qiu)將拓(tuo)展專業的選擇權將由學(xue)(xue)生自主實施，針對(dui)這(zhe)一突出問題，學(xue)(xue)校經研究決定對(dui)有關政策進行優化(hua)調(diao)整(zheng)：

　　——對(dui)2012級(ji)主(zhu)拓(tuo)復合專(zhuan)業(ye)的綁定松綁，全部(bu)(bu)改(gai)為校(xiao)(xiao)級(ji)任選(xuan)(xuan)(xuan)和院(yuan)級(ji)任選(xuan)(xuan)(xuan)兩(liang)種(zhong)模式，由學(xue)生在(zai)網上(shang)自(zi)主(zhu)選(xuan)(xuan)(xuan)擇(ze)，并根據規(gui)則（可(ke)按網上(shang)報名中簽或網上(shang)競爭選(xuan)(xuan)(xuan)擇(ze)兩(liang)種(zhong)方式）、兩(liang)個時(shi)段(duan)（校(xiao)(xiao)級(ji)任選(xuan)(xuan)(xuan)后再院(yuan)級(ji)任選(xuan)(xuan)(xuan)）進行選(xuan)(xuan)(xuan)拔；部(bu)(bu)分(fen)主(zhu)拓(tuo)專(zhuan)業(ye)有限(xian)制條件的在(zai)系統中限(xian)定某些主(zhu)干專(zhuan)業(ye)學(xue)生的選(xuan)(xuan)(xuan)擇(ze)范圍，確保主(zhu)拓(tuo)專(zhuan)業(ye)間不存在(zai)課程重復。

　　——從2013級(ji)開(kai)始(shi)，將拓展專(zhuan)業的選擇(ze)權全部交(jiao)由學(xue)生，在網上報名(ming)選拔(ba)。2013級(ji)學(xue)生拓展專(zhuan)業的分流選擇(ze)工(gong)作將于本(ben)學(xue)期的第九(jiu)周(zhou)全部結(jie)束，為第10周(zhou)下(xia)學(xue)期的開(kai)課(ke)、排課(ke)、教學(xue)任務下(xia)達等做好準備(bei)。

　　目前，學(xue)生選擇管(guan)理網(wang)絡平臺的開發已基本到位。

　　5.繼續強化協同創新的育人理念，努力建設一批特色鮮明的協同創新中心

　　做好中(zhong)(zhong)(zhong)國職(zhi)業教育運行機制協(xie)(xie)同創新中(zhong)(zhong)(zhong)心(xin)及其6個分中(zhong)(zhong)(zhong)心(xin)建設，以提(ti)高協(xie)(xie)同創新質(zhi)量為(wei)核(he)心(xin)，建設一批特色(se)鮮明的協(xie)(xie)同創新中(zhong)(zhong)(zhong)心(xin)。

　　加強(qiang)對協(xie)同(tong)創新中心的(de)目標管理和(he)階段(duan)性績效評(ping)估(gu)，建立(li)年度報告和(he)周期性評(ping)估(gu)相結合(he)的(de)評(ping)估(gu)方(fang)法，真正(zheng)將(jiang)協(xie)同(tong)創新思想貫穿于(yu)人(ren)才(cai)培養、科學研究(jiu)、社會服務和(he)文化傳承全過(guo)程。

　　6.開展“現代學徒制”試點工作

　　選擇(ze)一批有(you)條件、基(ji)礎好的(de)學院、專業(ye)、企(qi)業(ye)作為試點單(dan)位(wei)，以(yi)推進產(chan)教(jiao)融合、培養復(fu)合式創新型高素質高技能人才體系(xi)為目標，探索建立政府(fu)主(zhu)(zhu)導、行業(ye)參與、社會支持，企(qi)業(ye)和院校(xiao)雙主(zhu)(zhu)體育人的(de)“現代(dai)學徒制”體系(xi)。

　　7.做好五年一貫制招生工作

　　經積(ji)極爭取，學校2014年恢復五(wu)年一貫制招(zhao)生，招(zhao)生計(ji)劃180人(ren)，招(zhao)生專業(ye)為國際(ji)商務(wu)，下設西班牙語、俄(e)語、韓語、日語4個專業(ye)方向。招(zhao)生對象為廣東省(sheng)戶籍和(he)符合各地(di)普(pu)通高中報(bao)考條(tiao)件等有關規定的外省(sheng)戶籍的初中應、往屆畢(bi)業(ye)生。

　　 從3月15-20日(ri)的報(bao)名統計來看，學校五年一貫制招生受到(dao)廣大考生和家長的熱烈歡迎，第一志愿報(bao)考我(wo)校的考生共有4506名，最終現場(chang)確認人(ren)(ren)數達到(dao)2990人(ren)(ren)，報(bao)考與(yu)錄取人(ren)(ren)數達到(dao)17:1，4月12日(ri)將在我(wo)校開(kai)展文化(hua)課考試。

　　8.做好第十屆文博會參展和分會場籌備工作

　　各(ge)單(dan)位積極協調，做好(hao)第十(shi)屆文(wen)博會參(can)展和分會場籌(chou)備工作(zuo)，為(wei)我校(xiao)文(wen)化(hua)創意成果轉化(hua)、“三育人”模(mo)式深(shen)化(hua)改革和學校(xiao)軟實力(li)提升創造更大更好(hao)的平(ping)臺。

　　9.豐富書院建設文化內涵，繼續提升學生工作管理水平和方式

　　在(zai)認真執行《深(shen)圳(zhen)職業技術學(xue)(xue)(xue)院書(shu)(shu)(shu)院建設(she)實(shi)(shi)施方(fang)案（暫行）》基(ji)礎(chu)上，進一(yi)步(bu)完善書(shu)(shu)(shu)院管理(li)制度(du)，探索形成書(shu)(shu)(shu)院特色(se)文(wen)化(hua)品牌(pai)，不斷增強(qiang)書(shu)(shu)(shu)院文(wen)化(hua)內涵，書(shu)(shu)(shu)院基(ji)礎(chu)設(she)施逐(zhu)步(bu)面向(xiang)學(xue)(xue)(xue)生開(kai)(kai)(kai)放，進一(yi)步(bu)發(fa)(fa)揮(hui)書(shu)(shu)(shu)院服務功能(neng)。推(tui)進師生交流會、“校長沙龍”品牌(pai)建設(she)，實(shi)(shi)現校領導(dao)(dao)與學(xue)(xue)(xue)生面對面溝通平臺建設(she)的大眾化(hua)。推(tui)動心理(li)健康教(jiao)育(yu)、軍事理(li)論等教(jiao)材的修訂工作(zuo)(zuo)，繼續開(kai)(kai)(kai)展“大學(xue)(xue)(xue)生非(fei)專業能(neng)力(li)課程模塊開(kai)(kai)(kai)發(fa)(fa)”項目研發(fa)(fa)。突出抓好學(xue)(xue)(xue)生干部(bu)的作(zuo)(zuo)風建設(she)，尤其是(shi)規(gui)范學(xue)(xue)(xue)生機構設(she)置(zhi)和(he)開(kai)(kai)(kai)展學(xue)(xue)(xue)生干部(bu)“四風”教(jiao)育(yu)。通過制度(du)規(gui)范、強(qiang)化(hua)培訓，進一(yi)步(bu)加強(qiang)輔(fu)導(dao)(dao)員(yuan)隊伍專業化(hua)、職業化(hua)建設(she)。

　　10.加強隊伍建設，做好聘任與中層換屆工作

　　以人事制(zhi)度綜合(he)配套(tao)改革試(shi)點(dian)為(wei)契(qi)機，優(you)化(hua)機構設置，提升工作績(ji)效(xiao)。

　　做好(hao)中層管(guan)理干(gan)部(bu)換屆工作，挖掘(jue)、發現(xian)和培養優秀干(gan)部(bu)，著力營造(zao)干(gan)事(shi)給(gei)舞臺、創新(xin)給(gei)支持、用人(ren)講(jiang)德能(neng)、有為才有位的干(gan)部(bu)成(cheng)長環(huan)境，形成(cheng)能(neng)者上、平者讓(rang)、庸者下的用人(ren)機(ji)制。

　　11.積極穩妥推進人事制度綜合配套改革試點工作

　　抓緊出臺學校深(shen)化人(ren)事改(gai)革工作方案，完成全員崗位設置與聘用(yong)系(xi)(xi)列文件、考(kao)核與分配系(xi)(xi)列文件的(de)起草、修訂和(he)完善工作。

　　積極穩(wen)妥、有序推進新(xin)一輪(lun)崗位設置與聘(pin)用工作，完善績效工資分配、人才引進、人員發展通(tong)道等(deng)人事(shi)政策。

　　出(chu)臺《師(shi)(shi)(shi)(shi)德師(shi)(shi)(shi)(shi)風規范(fan)》，將師(shi)(shi)(shi)(shi)德規范(fan)要求(qiu)落(luo)實到教(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)日常管(guan)理之中，將師(shi)(shi)(shi)(shi)德規范(fan)作為新(xin)進(jin)教(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)崗前培訓(xun)和教(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)在職培訓(xun)的重要內容(rong)。出(chu)臺《教(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)手冊(ce)》，引導(dao)教(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)嚴謹篤學(xue)、愛(ai)崗敬業、自尊自律。

　　繼續推(tui)進“百名(ming)博士(shi)”招聘(pin)計劃(hua)，大力引進高層(ceng)次領軍人才，尤其是文化領域領軍人才，落實學(xue)(xue)校相關(guan)人事制度，完善(shan)“麗湖學(xue)(xue)者(zhe)崗位計劃(hua)”，建(jian)立“綠色(se)通道”，完善(shan)與應用技(ji)術型大學(xue)(xue)相適應的師資隊伍結構體系。

　　12.做好對口幫扶工作，落實對口支援任務

　　今年重點開展(zhan)對西(xi)藏(zang)、貴(gui)州畢(bi)節、江(jiang)西(xi)吉安(an)及省內高職院校的教(jiao)育幫(bang)扶工作，各(ge)單位(wei)要分(fen)口(kou)(kou)、分(fen)部門落實具體幫(bang)扶工作，創新幫(bang)扶形式，分(fen)解幫(bang)扶任務，確保(bao)圓滿完成國家和(he)省市有(you)關對口(kou)(kou)支(zhi)援任務和(he)目(mu)標。

　　應(ying)江(jiang)西省吉(ji)安市委、市政府多次邀請，根據深圳市委、市政府的安排，學(xue)校將(jiang)向吉(ji)安職業(ye)技術學(xue)院派駐管理(li)團(tuan)(tuan)隊，開展深度合(he)作辦學(xue)。下周(zhou)，我們將(jiang)率團(tuan)(tuan)前往吉(ji)安，送鐘江(jiang)生等四(si)位同(tong)志赴(fu)吉(ji)安職業(ye)技術學(xue)院任職。

　　13.繼續深化國際交流與合作

　　做(zuo)好第十六屆“海峽兩岸高職論壇”的籌備工作，在(zai)主題選擇、校長論壇、教師交流、學生交流、會(hui)議組織等方(fang)(fang)面認真籌劃(hua)，全方(fang)(fang)位辦好此(ci)次論壇。

　　力爭在與德國F+U教(jiao)育(yu)集團合辦中(zhong)外職業教(jiao)育(yu)協(xie)同創新中(zhong)心、與芬蘭圣納約基應用(yong)科技大學合辦中(zhong)芬文(wen)化教(jiao)育(yu)交流中(zhong)心等項目(mu)上取得新突破(po)。

　　推進專(zhuan)業與課程(cheng)的國際化(hua)(hua)(hua)建設，提高(gao)國際化(hua)(hua)(hua)人(ren)才培養能力。大力引(yin)進國外高(gao)水平大學的優(you)秀(xiu)人(ren)才和管(guan)理團(tuan)隊(dui)，建設國際化(hua)(hua)(hua)教育人(ren)才隊(dui)伍，提高(gao)全外語和雙語教學課程(cheng)比例，發展與國際接軌的示范專(zhuan)業。做好學校英文網站建設工作。

　　14.加強紀檢監察和黨風廉政建設工作

　　加強廉(lian)政(zheng)理論(lun)學習(xi)，有針對性地開展(zhan)分層次(ci)、廣角度、多樣化的學習(xi)教育活動，貫徹落實上(shang)級精(jing)神(shen)。

　　嚴格執行黨風廉政建(jian)設責任(ren)制，抓好責任(ren)分解(jie)和檢查(cha)考核。

　　進一(yi)步暢通信訪(fang)投訴渠道，規范信訪(fang)投訴處理(li)程(cheng)序，嚴格查(cha)辦違紀行為。

　　加強(qiang)對(dui)關(guan)(guan)鍵崗位的(de)監(jian)督，進一步夯實人事、財務、后勤、基(ji)建、校(xiao)辦企業、招生(sheng)考試、職稱評審、科研立項等權力集中和群眾(zhong)關(guan)(guan)心的(de)關(guan)(guan)鍵領(ling)域的(de)廉政風(feng)險防(fang)控(kong)措施。

　　加大查辦(ban)違(wei)紀違(wei)規案(an)件力度，充分發揮懲治(zhi)的震(zhen)懾作(zuo)用。

　　探索和完(wan)善審(shen)計(ji)(ji)(ji)工作方法，提(ti)高(gao)審(shen)計(ji)(ji)(ji)工作效能，進一步做好(hao)預算(suan)執行(xing)審(shen)計(ji)(ji)(ji)、經濟責任審(shen)計(ji)(ji)(ji)和科研經費(fei)審(shen)計(ji)(ji)(ji)等工作。

　　15.高度重視安全維穩工作

　　當前(qian)，國(guo)內外(wai)政治、經濟形勢復(fu)雜(za)，敏感(gan)期增多(duo)，加上學校(xiao)(xiao)校(xiao)(xiao)區分散，校(xiao)(xiao)園周邊交通、治安(an)和消防(fang)環(huan)境復(fu)雜(za)等(deng)因素，使得學校(xiao)(xiao)維穩工作日益(yi)復(fu)雜(za)、嚴峻。

　　要(yao)按照《關于進(jin)一(yi)步落實學校安全工作(zuo)(zuo)責任制的實施意見》要(yao)求，制定切(qie)實可(ke)行的應急處(chu)突工作(zuo)(zuo)預案(an)，明晰(xi)安全管理工作(zuo)(zuo)職(zhi)責，建立全方位、多(duo)層次的安防工作(zuo)(zuo)體(ti)系，提高突發事(shi)件防范(fan)能(neng)力和處(chu)置水平。

　　要及(ji)時(shi)深入地開展不穩定因素排查調處(chu)工作，第(di)一時(shi)間掌握校(xiao)園態勢(shi)，做好(hao)敏感期、敏感事件的預警和研判。

　　要全面開(kai)展安全隱患(huan)排查工作，加(jia)強重點(dian)場(chang)所、重點(dian)人員、重點(dian)時段和校園網(wang)的安全管控，嚴格審核制(zhi)度，確保(bao)校園政(zheng)治穩定(ding)。

　　16.加快校園基礎設施和綜合保障能力建設

　　以工(gong)程(cheng)質(zhi)量為中心，推(tui)進綜合樓建設、留(liu)仙洞校區邊(bian)坡治(zhi)理(li)等(deng)重(zhong)點校園建設項(xiang)目，做好仁智廣(guang)場改(gai)造、孔子銅像安裝、學生公寓(yu)公共浴(yu)室改(gai)造等(deng)2014年校內(nei)重(zhong)點工(gong)程(cheng)，使校園基礎設施(shi)不斷完善。

　　適應(ying)新財(cai)(cai)務管理(li)(li)系統(tong)，調整完(wan)善(shan)(shan)各項財(cai)(cai)務管理(li)(li)制度(du)，加(jia)(jia)強(qiang)資金管理(li)(li)，提(ti)高資金效益。提(ti)高設(she)管理(li)(li)備和圖書(shu)資料利用率，有(you)效發揮文獻信(xin)息(xi)資源保障體(ti)系服務教(jiao)學科研的作(zuo)用，繼續(xu)完(wan)善(shan)(shan)數字(zi)化(hua)校園各應(ying)用系統(tong)，采取切實有(you)效措施加(jia)(jia)快信(xin)息(xi)技術在(zai)教(jiao)學與(yu)管理(li)(li)中的推廣(guang)應(ying)用。進一步加(jia)(jia)強(qiang)學校的招標(biao)采購(gou)管理(li)(li)，促進招標(biao)程序的規范化(hua)，提(ti)高招標(biao)工(gong)作(zuo)效率。

　　在餐飲服(fu)(fu)務(wu)、食品安全、公寓管理、交通運(yun)輸(shu)等(deng)基礎保障方(fang)面要不斷提升服(fu)(fu)務(wu)意識和管理水平，健全食品安全監(jian)管體系，繼續完善第(di)三(san)方(fang)監(jian)管服(fu)(fu)務(wu)機構，積極推(tui)進(jin)后勤社會(hui)化改(gai)革，完成(cheng)學校部分(fen)食堂、商場面向(xiang)社會(hui)公開招標等(deng)各項(xiang)工作。進(jin)一步加大節(jie)能(neng)宣傳力度，組織召開節(jie)能(neng)宣傳會(hui)議，倡導全校師生養成(cheng)節(jie)能(neng)習慣。努力完成(cheng)省、市下達的“十二五”期間(jian)節(jie)能(neng)減排任務(wu)。

　　代表們，同(tong)(tong)志們，2014年是全面深化(hua)體制(zhi)機制(zhi)改(gai)(gai)革的(de)攻堅(jian)之年，也(ye)是貫徹落實國務(wu)院《關于加快(kuai)發展現代職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)決定(ding)》的(de)開局之年，讓我們憑借國家加快(kuai)發展職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)東風，繼續深化(hua)職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)體制(zhi)機制(zhi)改(gai)(gai)革，保持奮發有為的(de)昂(ang)揚(yang)斗志，求真(zhen)務(wu)實的(de)工作(zuo)作(zuo)風，敢闖敢干的(de)創新(xin)精神，共同(tong)(tong)開創深圳(zhen)職(zhi)業(ye)技術學院美好的(de)明天！

    謝謝大家(jia)！