搶抓機遇　深化改革　共創輝煌

——在第五屆教代會暨第六屆工代會第二次會議上的行政工作報告

劉洪一

（2014年3月28日）

　　一、2013年重點工作完成情況

　　2013年，全校上下(xia)認(ren)真貫徹(che)落實(shi)黨的十(shi)八(ba)大精(jing)神和十(shi)八(ba)屆(jie)三中全會精(jing)神，深(shen)入開(kai)展(zhan)黨的群眾路線(xian)教(jiao)育(yu)實(shi)踐活動，全面深(shen)化“文化育(yu)人(ren)、復合育(yu)人(ren)、協同育(yu)人(ren)”系統改(gai)革，各(ge)項工作(zuo)全面推進，較好地(di)完成(cheng)了(le)2013年度各(ge)項工作(zuo)任(ren)務(wu)。

　　1.扎實開展群眾路線教育實踐活動，切實轉變作風、聯系群眾

　　教(jiao)育(yu)實踐活動(dong)全面啟動(dong)以來，全校開(kai)展各類(lei)學(xue)習教(jiao)育(yu)活動(dong)830場次，校、院兩級領(ling)(ling)導(dao)干部(bu)“講學(xue)”247場，參加集中學(xue)習教(jiao)育(yu)38792人次；組織召開(kai)各層次各類(lei)別(bie)聽(ting)取意見建議座(zuo)談會213場；學(xue)校領(ling)(ling)導(dao)班子(zi)制定(ding)具體整(zheng)(zheng)改(gai)措(cuo)施24條，整(zheng)(zheng)改(gai)項(xiang)目(mu)(mu)34個(ge)，目(mu)(mu)前(qian)，已完(wan)成整(zheng)(zheng)改(gai)項(xiang)目(mu)(mu)18個(ge)，正在(zai)(zai)整(zheng)(zheng)改(gai)項(xiang)目(mu)(mu)16個(ge)；各二(er)級單位制定(ding)具體整(zheng)(zheng)改(gai)措(cuo)施185條，整(zheng)(zheng)改(gai)項(xiang)目(mu)(mu)200個(ge)，目(mu)(mu)前(qian)，已完(wan)成整(zheng)(zheng)改(gai)項(xiang)目(mu)(mu)168個(ge)，正在(zai)(zai)整(zheng)(zheng)改(gai)項(xiang)目(mu)(mu)32個(ge)。

　　學校(xiao)(xiao)黨委(wei)認真(zhen)貫(guan)徹(che)落實(shi)中央(yang)八項規定及省、市(shi)(shi)實(shi)施辦法，轉思想(xiang)、轉觀(guan)念、轉作(zuo)風(feng)。2013年(nian)(nian)(nian)，學校(xiao)(xiao)及各(ge)二(er)級單位較(jiao)2012年(nian)(nian)(nian)同(tong)(tong)期精簡各(ge)類(lei)會議(yi)228個，精簡各(ge)類(lei)文件54個，清理各(ge)類(lei)評比(bi)(bi)達標表彰項目38個；同(tong)(tong)2012年(nian)(nian)(nian)相比(bi)(bi)，2013年(nian)(nian)(nian)學校(xiao)(xiao)將校(xiao)(xiao)運動會經費大幅(fu)縮減，減少(shao)經費支(zhi)(zhi)出(chu)81.15萬(wan)元(yuan)(yuan)，同(tong)(tong)比(bi)(bi)減少(shao)65%；取(qu)消元(yuan)(yuan)旦晚(wan)會教職員工(gong)聚(ju)餐、抽(chou)獎等(deng)活動，減少(shao)經費支(zhi)(zhi)出(chu)20.26萬(wan)元(yuan)(yuan)，同(tong)(tong)比(bi)(bi)減少(shao)52%；壓縮“三公(gong)”（因公(gong)出(chu)國、公(gong)務用車、公(gong)務接待）經費209.02萬(wan)元(yuan)(yuan)，同(tong)(tong)比(bi)(bi)減少(shao)42%。年(nian)(nian)(nian)初，學校(xiao)(xiao)被(bei)市(shi)(shi)財政委(wei)評定為(wei)“深圳(zhen)市(shi)(shi)2012年(nian)(nian)(nian)度部門決算先進單位”。

　　教育(yu)實踐(jian)活(huo)動開(kai)展以(yi)來，學校新修訂規章制(zhi)度12部(bu)，新建規章制(zhi)度26部(bu)，圍繞(rao)規范管理、重大事項決策、預防懲治學術腐敗(bai)等方面建章立制(zhi)。2013年12月(yue)6日，學校作為全(quan)市(shi)教育(yu)實踐(jian)活(huo)動整改落實、建章立制(zhi)工作先進典型在全(quan)市(shi)第一(yi)批教育(yu)實踐(jian)活(huo)動經驗(yan)交(jiao)流會(hui)上(shang)發言，并(bing)獲(huo)得市(shi)委實踐(jian)辦高度評價。

　　2.落實十八屆三中全會《全面深化改革決定》精神，強化學校頂層設計和綜合改革

　　認真學(xue)(xue)習貫徹(che)落(luo)實黨(dang)(dang)的(de)(de)(de)十八屆(jie)三(san)中(zhong)(zhong)全(quan)會《關于全(quan)面(mian)深(shen)(shen)化改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)的(de)(de)(de)決定》精(jing)神，發(fa)(fa)布實施《中(zhong)(zhong)共深(shen)(shen)圳職業(ye)技術學(xue)(xue)院委員會關于學(xue)(xue)習貫徹(che)落(luo)實黨(dang)(dang)的(de)(de)(de)十八屆(jie)三(san)中(zhong)(zhong)全(quan)會精(jing)神的(de)(de)(de)意(yi)見》，搶占教(jiao)(jiao)育綜合改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)先機，全(quan)面(mian)深(shen)(shen)化體(ti)制機制改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)。在(zai)原有“三(san)育人(ren)(ren)”系統(tong)改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)領導小組的(de)(de)(de)基礎上成立全(quan)面(mian)深(shen)(shen)化體(ti)制機制改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)領導小組，下(xia)設(she)(she)辦公室，強化學(xue)(xue)校頂層設(she)(she)計(ji)和綜合改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)，以高(gao)度(du)的(de)(de)(de)文(wen)化自覺、教(jiao)(jiao)育自覺、創新(xin)自覺，全(quan)面(mian)深(shen)(shen)化“文(wen)化育人(ren)(ren)、復合育人(ren)(ren)、協(xie)同育人(ren)(ren)”系統(tong)改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)，近日已正式發(fa)(fa)文(wen)。堅持產教(jiao)(jiao)融合、校企合作，積極推進現代職業(ye)教(jiao)(jiao)育體(ti)系建設(she)(she)，彰顯了(le)(le)學(xue)(xue)校的(de)(de)(de)價(jia)值追(zhui)求，明(ming)確了(le)(le)深(shen)(shen)化改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)的(de)(de)(de)發(fa)(fa)展(zhan)路(lu)徑，標(biao)志著學(xue)(xue)校在(zai)內涵發(fa)(fa)展(zhan)、創新(xin)發(fa)(fa)展(zhan)、特色發(fa)(fa)展(zhan)上進入一(yi)個嶄新(xin)的(de)(de)(de)歷史階段。2013年11月(yue)21日下(xia)午，教(jiao)(jiao)育部副(fu)部長魯(lu)昕來校調研，高(gao)度(du)肯定和評(ping)價(jia)學(xue)(xue)校“三(san)育人(ren)(ren)”改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)和取得(de)的(de)(de)(de)辦學(xue)(xue)成果。

　　3.文化育人深入推進，核心價值進一步彰顯

　　2013年，學校正式發布“德業并進，自強不息”的新校訓，進一步發揚和凝練學校核心價值和辦學特色，成立文化育人創新行動領導小組，發布《文化育人創新行動》，深入推進文化育人改革，正式印發實施《文化育人實施綱要》和《< 實施綱要>任務(wu)分解(jie)書》，將文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)作為教育(yu)教學改(gai)革的先導方向，進一步細(xi)化(hua)文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)實施方案，明確目標(biao)，分解(jie)任務(wu)，落實責任，舉全校之(zhi)力，探(tan)索構(gou)建多層次全方位文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)體系。

　　作為教育部(bu)職業院(yuan)校文(wen)化(hua)(hua)素質(zhi)教育指導委員會(hui)主任(ren)和(he)秘書處單位(wei)，全國高職院(yuan)校文(wen)化(hua)(hua)素質(zhi)教育協作會(hui)會(hui)長和(he)秘書處單位(wei)，整合全國高職院(yuan)校力量(liang)共同探索(suo)文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)新(xin)路(lu)徑；加強文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)重大(da)課題研究(jiu)，與(yu)北大(da)、清華著(zhu)名專家一起(qi)承擔《當(dang)代中(zhong)國大(da)學精神(shen)研究(jiu)》重大(da)課題研究(jiu)；編制(zhi)《文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)課題指南》，將文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)校內研究(jiu)課題納入學校教研課題。

　　創(chuang)辦(ban)“麗湖大講堂”，舉辦(ban)“技(ji)術與文(wen)化(hua)”論壇(tan)，邀(yao)請中科院(yuan)楊叔子(zi)院(yuan)士，北京大學張學智(zhi)教(jiao)授、臺灣慈濟大學林(lin)安(an)梧教(jiao)授，華中科技(ji)大學陳海春教(jiao)授、原深圳(zhen)市南(nan)山區政協副主(zhu)席、科協名譽主(zhu)席陳康候等來校(xiao)舉辦(ban)文(wen)化(hua)育(yu)人講座；舉行“西麗湖詩(shi)會”、“客家山歌進(jin)校(xiao)園(yuan)(yuan)(yuan)”、“金鐘獎”專(zhuan)家評(ping)委(wei)進(jin)校(xiao)園(yuan)(yuan)(yuan)、深圳(zhen)音樂家協會合唱(chang)團進(jin)校(xiao)園(yuan)(yuan)(yuan)等系(xi)列高雅(ya)文(wen)化(hua)活動，文(wen)化(hua)育(yu)人成為校(xiao)園(yuan)(yuan)(yuan)文(wen)化(hua)的主(zhu)旋律。

　　完(wan)善(shan)“6+2+1+4”文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)人課程體系，遴(lin)選(xuan)(xuan)50余(yu)門(men)課程作(zuo)為文(wen)(wen)(wen)理交叉學科(ke)通(tong)識課，遴(lin)選(xuan)(xuan)涵蓋(gai)9大模塊的(de)100余(yu)門(men)課程作(zuo)為文(wen)(wen)(wen)化(hua)素質校級公共選(xuan)(xuan)修(xiu)課，初步(bu)構建了一套文(wen)(wen)(wen)理貫通(tong)、技術文(wen)(wen)(wen)化(hua)特色鮮明、覆蓋(gai)全校學生的(de)文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)人課程體系。

　　書(shu)(shu)院(yuan)文(wen)化落(luo)地(di)生根，崇理書(shu)(shu)院(yuan)、杏(xing)林書(shu)(shu)院(yuan)分別在電信學(xue)(xue)院(yuan)、醫護學(xue)(xue)院(yuan)正式運(yun)行，兩院(yuan)學(xue)(xue)生共3506人(ren)，成立宿區85個，師生輔導、知心工程(cheng)、愛心超(chao)市等系列特色書(shu)(shu)院(yuan)文(wen)化活動反響熱烈，參加人(ren)數達到2500余人(ren)次。

　　4.拓展專業全面實施，復合育人向縱深推進

　　136個(ge)拓(tuo)(tuo)(tuo)展(zhan)專(zhuan)(zhuan)業(ye)全(quan)面鋪開實施，拓(tuo)(tuo)(tuo)展(zhan)專(zhuan)(zhuan)業(ye)班級達到209個(ge)，覆蓋(gai)學(xue)生6400人；66個(ge)院(yuan)內拓(tuo)(tuo)(tuo)展(zhan)專(zhuan)(zhuan)業(ye)、33個(ge)院(yuan)際(ji)拓(tuo)(tuo)(tuo)展(zhan)專(zhuan)(zhuan)業(ye)、37個(ge)全(quan)校任(ren)選(xuan)拓(tuo)(tuo)(tuo)展(zhan)專(zhuan)(zhuan)業(ye)運行良(liang)好，“主干專(zhuan)(zhuan)業(ye)+拓(tuo)(tuo)(tuo)展(zhan)性專(zhuan)(zhuan)業(ye)”復合式(shi)專(zhuan)(zhuan)業(ye)平臺成(cheng)效(xiao)顯(xian)著，復合育人成(cheng)為(wei)教育教學(xue)改革新亮(liang)點；新增(zeng)國家級精品(pin)資(zi)源共(gong)享課(ke)立(li)(li)項(xiang)43門；新增(zeng)2個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)（音樂表演、物聯網應用技術）；工業(ye)設計、物流管理2個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)通(tong)過教育部、財政部“提升專(zhuan)(zhuan)業(ye)服務產業(ye)發展(zhan)能力項(xiang)目”驗收；對(dui)接(jie)珠(zhu)三角珠(zhu)寶產業(ye)需(xu)求，珠(zhu)寶學(xue)院(yuan)正式(shi)掛牌(pai)成(cheng)立(li)(li)，二級學(xue)院(yuan)增(zeng)至15個(ge)。

　　5.協同育人勢頭良好，應用研發關鍵指標再創新高

　　中國職業(ye)教(jiao)育運行機制協同創新中心及(ji)6個分中心正式(shi)成(cheng)立；產(chan)學(xue)(xue)研用協同育人獎學(xue)(xue)金落地學(xue)(xue)校，18家(jia)企(qi)業(ye)加盟，一次(ci)性捐贈(zeng)獎學(xue)(xue)金169萬元；新增(zeng)合作企(qi)業(ye)364家(jia)，校企(qi)合作企(qi)業(ye)數達2697家(jia)；積極(ji)推進申辦深(shen)圳文博會(hui)分會(hui)場；獲深(shen)圳市第十五屆高交會(hui)“優秀展示獎”、“優秀產(chan)品(pin)獎”。

　　應用研(yan)發全(quan)線飄紅，全(quan)年(nian)應用研(yan)發項(xiang)目立項(xiang)223項(xiang)（同(tong)比增長34%），合(he)同(tong)經(jing)(jing)費2352萬(wan)（同(tong)比增長25%），到賬經(jing)(jing)費2113萬(wan)（同(tong)比增長44%），三項(xiang)指標均(jun)創建校之最。全(quan)年(nian)獲得各級(ji)各類立項(xiang)課(ke)題394項(xiang)，總到賬經(jing)(jing)費達到5334.2萬(wan)元，繼去年(nian)之后(hou)科研(yan)經(jing)(jing)費再次突破(po)5000萬(wan)大關。

　　全年新增(zeng)公共(gong)技術(shu)平臺6個，同比增(zeng)長50%，市區級(ji)以上平臺達18個（市級(ji)以上17個，區級(ji)1個）；專利大戶(hu)優勢日(ri)顯，新增(zeng)國家專利授權(quan)132項，專利授權(quan)數達588項，穩居全省前列。

　　6.以20周年校慶為契機，進一步提升學校的社會聲譽和影響力

　　學(xue)校20年(nian)(nian)辦(ban)(ban)學(xue)成(cheng)(cheng)績(ji)贏得各級領導和(he)社會各界廣泛贊譽。教育部發來賀信；省委常委、市(shi)(shi)委書記王榮(rong)親臨學(xue)校，高(gao)度(du)贊譽學(xue)校20年(nian)(nian)辦(ban)(ban)學(xue)成(cheng)(cheng)績(ji)；副省長(chang)陳云賢批示，將學(xue)校20年(nian)(nian)辦(ban)(ban)學(xue)成(cheng)(cheng)績(ji)簡報下發全省高(gao)校參閱；市(shi)(shi)長(chang)許勤高(gao)度(du)肯定學(xue)校20年(nian)(nian)成(cheng)(cheng)績(ji)；90余(yu)所國內(nei)外(wai)兄弟院校、50余(yu)個(ge)行業(ye)企(qi)業(ye)發來賀函。舉辦(ban)(ban)了包(bao)括“‘協同育人與(yu)可(ke)持續(xu)發展’職業(ye)教育國際高(gao)端論壇”等(deng)系(xi)列學(xue)術和(he)文化(hua)活動，共(gong)有境內(nei)外(wai)100余(yu)所高(gao)校、22個(ge)行業(ye)企(qi)業(ye)的(de)專家學(xue)者和(he)代表參加。

　　年內學(xue)校(xiao)摘(zhai)獲“從事(shi)高(gao)教(jiao)(jiao)工(gong)作逾30年高(gao)教(jiao)(jiao)研究有重要(yao)貢獻學(xue)者”（高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)校(xiao)唯一獲獎單(dan)位(wei)(wei)）、全國(guo)職(zhi)(zhi)(zhi)業院(yuan)校(xiao)就業競爭力(li)示范校(xiao)、全國(guo)巾幗文明崗、全國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)校(xiao)心理健(jian)康(kang)教(jiao)(jiao)育工(gong)作先(xian)(xian)進集(ji)體、全國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)校(xiao)“十佳(jia)學(xue)報”、廣(guang)東省(sheng)(sheng)高(gao)校(xiao)心理健(jian)康(kang)教(jiao)(jiao)育工(gong)作先(xian)(xian)進集(ji)體、廣(guang)東省(sheng)(sheng)“三下(xia)鄉”暑期社會實踐先(xian)(xian)進單(dan)位(wei)(wei)、深圳市執(zhi)行《議事(shi)規(gui)則》優(you)秀單(dan)位(wei)(wei)、深圳市年度決算(suan)工(gong)作先(xian)(xian)進單(dan)位(wei)(wei)等(deng)新成果，辦學(xue)聲譽和影響(xiang)力(li)進一步提(ti)升(sheng)。

　　7.榮獲“2013全國職業院校就業競爭力示范校”稱號，人才培養廣受社會認可

　　2013年被稱為“史上最難(nan)就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)年”，我(wo)(wo)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)人(ren)(ren)才培養備受(shou)考驗，2013年我(wo)(wo)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)共(gong)有7325名畢(bi)(bi)業(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)，初次就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)率(lv)達(da)到97.79%，比去年高出1個百分點，顯示出我(wo)(wo)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)畢(bi)(bi)業(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)較好(hao)的市場競爭力。招(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)方面，我(wo)(wo)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)源質(zhi)量(liang)多(duo)線向好(hao)，2013年招(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)8585人(ren)(ren)，本科生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)305人(ren)(ren)，專(zhuan)科生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)本科線以上人(ren)(ren)數(shu)達(da)27.3%；錄(lu)取分數(shu)線創新高；242人(ren)(ren)次學生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)在市級以上大賽中(zhong)獲(huo)獎，其(qi)中(zhong)國(guo)(guo)際(ji)級獲(huo)獎34人(ren)(ren)次，國(guo)(guo)家級獲(huo)獎45人(ren)(ren)次。榮(rong)獲(huo)“2013全國(guo)(guo)職業(ye)(ye)(ye)院校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)競爭力示范(fan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”（中(zhong)國(guo)(guo)青年報社(she)、全國(guo)(guo)高職高專(zhuan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)長聯(lian)席(xi)會議主辦），這是繼我(wo)(wo)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)獲(huo)得(de)“全國(guo)(guo)高校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)畢(bi)(bi)業(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)工作(zuo)先進(jin)單位”和“中(zhong)國(guo)(guo)十大最具就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)力調職院校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”后，我(wo)(wo)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)在人(ren)(ren)才培養方面獲(huo)得(de)的又一枚沉甸甸的獎牌(pai)。

　　8.人事制度改革取得新進展，高層次人才再上新臺階

　　2013年，我校(xiao)入選深圳(zhen)市(shi)首批人(ren)(ren)事制度綜(zong)合配(pei)套改革試點(dian)單(dan)位，成為深圳(zhen)市(shi)唯(wei)一(yi)一(yi)家(jia)試點(dian)的(de)高(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)校(xiao)；1人(ren)(ren)榮獲中國高(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)等教育(yu)學會“從事高(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)教工作逾30年高(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)教研(yan)究(jiu)有重要貢獻學者”稱號(hao)，（全國唯(wei)一(yi)一(yi)家(jia)入選的(de)高(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)職院校(xiao)）；1人(ren)(ren)入選深圳(zhen)市(shi)海(hai)外高(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)層次(ci)人(ren)(ren)才(cai)“孔雀(que)計(ji)劃”，“孔雀(que)計(ji)劃”人(ren)(ren)數(shu)達到2人(ren)(ren)；新增1個鵬城學者計(ji)劃特聘教授崗位；新增正高(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)12人(ren)(ren)，正高(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)人(ren)(ren)數(shu)達186人(ren)(ren)；新增副高(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)42人(ren)(ren)，副高(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)達601人(ren)(ren)；“百名博(bo)(bo)士(shi)”計(ji)劃進展順利(li)，新引(yin)進博(bo)(bo)士(shi)41人(ren)(ren)，博(bo)(bo)士(shi)總(zong)數(shu)達246人(ren)(ren)，學校(xiao)整體師(shi)資(zi)實力再上新臺階。

　　9.籌建首個海外“漢語語言文化中心”，對外合作向高端遷移

　　2013年12月，“深圳(zhen)職業技(ji)(ji)(ji)(ji)術(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院—馬來西(xi)亞科技(ji)(ji)(ji)(ji)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)漢語(yu)語(yu)言文(wen)化(hua)中心”在馬來西(xi)亞科技(ji)(ji)(ji)(ji)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)揭牌成(cheng)立，這是我校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)首個(ge)海(hai)外(wai)(wai)落地辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)成(cheng)果。與(yu)國（境）外(wai)(wai)合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)院校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)新簽(qian)或續簽(qian)9份協議，目前(qian)已與(yu)20個(ge)國家(jia)和地區的100所大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)建立了(le)合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)關(guan)系；與(yu)世界(jie)一流應(ying)用技(ji)(ji)(ji)(ji)術(shu)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)正(zheng)成(cheng)為(wei)(wei)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)對外(wai)(wai)合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)的特(te)色(se)，已與(yu)意大(da)(da)利都靈理(li)工學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院、以色(se)列理(li)工學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院、俄羅(luo)斯莫斯科國立大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、瑞士南方應(ying)用科技(ji)(ji)(ji)(ji)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、芬蘭(lan)圣(sheng)納約基應(ying)用科技(ji)(ji)(ji)(ji)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、臺(tai)(tai)北科技(ji)(ji)(ji)(ji)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)等一批世界(jie)一流應(ying)用技(ji)(ji)(ji)(ji)術(shu)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)成(cheng)為(wei)(wei)合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)伙伴。來自美國達特(te)茅(mao)斯學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院等著名(ming)高(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)的13名(ming)國際學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)者(zhe)來校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)講學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)；聘請(qing)(qing)歐盟知(zhi)名(ming)專(zhuan)家(jia)、英國Brunel大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)Jim Song教(jiao)授(shou)為(wei)(wei)客座教(jiao)授(shou)；聘請(qing)(qing)外(wai)(wai)籍教(jiao)師26名(ming)，接受俄羅(luo)斯、西(xi)班牙、韓(han)國等地交換生(sheng)(sheng)11人，派(pai)出49名(ming)交換生(sheng)(sheng)赴韓(han)國、臺(tai)(tai)灣(wan)等地學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習；招錄港(gang)澳(ao)(ao)臺(tai)(tai)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)57人，招收外(wai)(wai)國留(liu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)58人，目前(qian)港(gang)澳(ao)(ao)臺(tai)(tai)及外(wai)(wai)國留(liu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)在校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng)(sheng)171人。

　　10．堅持以人為本，針對教職工提出的各項問題盡全力解決

　　勞(lao)務(wu)派遣員工續聘問題(ti)(ti)、勞(lao)務(wu)派遣和臨聘教師員工的福利問題(ti)(ti)、留仙洞校區燈(deng)光籃球場(chang)場(chang)地濕(shi)滑(hua)問題(ti)(ti)、西麗湖校區教工俱(ju)樂部的空調(diao)安裝問題(ti)(ti)、飯堂增設素食(shi)窗口等問題(ti)(ti)，學校都在第一時間給予解決。

　　針對“學校人才(cai)引進(jin)流程比較(jiao)繁瑣(suo)、進(jin)人時間(jian)較(jiao)長，工作(zuo)效率不高”的問題，分批調研，進(jin)一步簡化流程，形成了新的面(mian)試考核(he)辦法，并已在2013年11月底的職員(yuan)、雇(gu)員(yuan)選聘工作(zuo)中予以實(shi)施(shi)。

　　針(zhen)對(dui)老師們(men)關心(xin)的校(xiao)(xiao)園無(wu)線網和新增校(xiao)(xiao)區(qu)電(dian)瓶車問(wen)題，校(xiao)(xiao)園無(wu)線網絡項目已完(wan)成招標(biao)談判，正在辦理合(he)同(tong)簽訂手(shou)續；2013年新增了(le)3臺電(dian)瓶車，方便了(le)師生員工出行(xing)。

　　11.其他各項工作全面推進，共建和諧校園

　　志(zhi)(zhi)愿(yuan)(yuan)者之校：全校共計17778名同學加入(ru)了志(zhi)(zhi)愿(yuan)(yuan)者行列，占(zhan)全校人數的76.68%；“深職院志(zhi)(zhi)愿(yuan)(yuan)者之家”網站(zhan)落成，學校獲(huo)評深圳首(shou)家“電子義(yi)工(gong)證工(gong)作推進(jin)”示(shi)范校；300名志(zhi)(zhi)愿(yuan)(yuan)者在2013年深圳（國(guo)際）馬拉松賽事(shi)志(zhi)(zhi)愿(yuan)(yuan)服務中(zhong)獲(huo)突出貢(gong)獻(xian)獎，681人獲(huo)“優秀(xiu)志(zhi)(zhi)愿(yuan)(yuan)者”稱號。

　　社會服務：舉(ju)辦全(quan)國和(he)省市各類(lei)師資(zi)培(pei)訓班75個，培(pei)訓人次3395；“深圳(zhen)市退(tui)役士(shi)兵培(pei)訓基地”落戶學(xue)校(xiao)；新增4個鑒定項目和(he) 3種職(zhi)(zhi)業資(zi)格認證(zheng)證(zheng)書(shu)；完(wan)成職(zhi)(zhi)業技能鑒定與資(zi)格認證(zheng)考試(shi)2.7萬人次；完(wan)成4個新職(zhi)(zhi)業（工種）共9個等級考核大綱和(he)試(shi)題庫的開(kai)發(fa)。

　　學生服務(wu)：為(wei)6099名(ming)同學發放各(ge)類獎(jiang)助學金(jin)1042萬(wan)元(yuan)，其(qi)中國家獎(jiang)助學金(jin)801萬(wan)元(yuan)，校內(nei)(nei)獎(jiang)學金(jin)241萬(wan)元(yuan)；為(wei)504名(ming)困難學生發放校內(nei)(nei)困難補助及減免學費68萬(wan)元(yuan)；開發校內(nei)(nei)勤工助學崗位近千個，參加(jia)學生3532人次。

　　后勤基建：穩妥推進校(xiao)企改(gai)(gai)制工作，搞好(hao)食堂(tang)外(wai)包經(jing)營管理(li)；完善后勤監管體(ti)系，下現(xian)場(chang)檢查480余人次，檢查項(xiang)目576項(xiang)；西麗湖(hu)校(xiao)區(qu)供電(dian)線路(lu)和給排水(shui)改(gai)(gai)造工程(cheng)項(xiang)目、留仙洞校(xiao)區(qu)綜合樓工程(cheng)、留仙洞校(xiao)區(qu)羽(yu)毛(mao)球館（含(han)游(you)泳池）項(xiang)目、原越華采石(shi)場(chang)邊坡治(zhi)理(li)工程(cheng)、官龍山校(xiao)區(qu)實訓(xun)樓、華僑城校(xiao)區(qu)整體(ti)改(gai)(gai)造等(deng)重點基建項(xiang)目穩步推進。

　　教(jiao)學督導：深化教(jiao)師教(jiao)學質量測評改(gai)革，新督導測評辦法率先在(zai)醫護、管(guan)理、藝術(shu)、汽(qi)車、工業中(zhong)心5個單位試點(dian)運(yun)行；督導常規查課1265人次(ci)(ci)，累計達1873學時；督導與教(jiao)師溝通1156人次(ci)(ci)，參加(jia)教(jiao)研活動81次(ci)(ci)。

　　財務(wu)、設備(bei)、安全、圖(tu)書(shu)、信息(xi)技術(shu)等各項保障工作：進一步規(gui)范財務(wu)管(guan)理，我校獲(huo)評市(shi)“2012年(nian)度(du)決(jue)算(suan)編審(shen)工作先進單位”（深圳市(shi)教(jiao)育系統唯一獲(huo)獎單位）；新增設備(bei)（含軟件）2076（套）、2554.95萬元，完成2014年(nian)度(du)設備(bei)資產(chan)采購項目立項，立項186項，金額5911萬元；安全維穩總體向好，確保校園的和諧與穩定(ding)；圖(tu)書(shu)服務(wu)能力(li)和資源利用率有新提升，舉辦圖(tu)書(shu)系列講座11次(ci)(ci)、大型展(zhan)覽16場，參加人(ren)(ren)次(ci)(ci)超過4000；數字化系統總體平穩運行，累計登(deng)錄使(shi)用57萬人(ren)(ren)次(ci)(ci)，新上(shang)線了一批(pi)應用系統與業務(wu)。

　　紀檢(jian)監(jian)(jian)察：完(wan)(wan)善廉(lian)(lian)政(zheng)建設風險防(fang)控體系建設，根據(ju)“厲行(xing)節(jie)約、杜絕(jue)浪費(fei)”的(de)精神，加(jia)強(qiang)招標備案、合(he)同審批(pi)、文(wen)件會(hui)簽等審核工作，重(zhong)(zhong)點完(wan)(wan)成《學校(xiao)2012年差旅(lv)費(fei)專項檢(jian)查情況報告》并召開(kai)通報會(hui)，重(zhong)(zhong)點監(jian)(jian)督(du)檢(jian)查精簡會(hui)議、精簡文(wen)件、簡化接待、嚴(yan)(yan)控三(san)公(gong)經費(fei)使用、嚴(yan)(yan)禁(jin)公(gong)款(kuan)(kuan)旅(lv)游(you)等要求的(de)落實情況；在(zai)(zai)校(xiao)領導、紀檢(jian)干部(bu)中開(kai)展會(hui)員卡專項清退(tui)工作，并填寫上報《清退(tui)報告》；認真執行(xing)八項規定，重(zhong)(zhong)點監(jian)(jian)控三(san)公(gong)經費(fei)使用、嚴(yan)(yan)禁(jin)公(gong)款(kuan)(kuan)旅(lv)游(you)等；在(zai)(zai)校(xiao)內發布《關于轉發嚴(yan)(yan)禁(jin)公(gong)款(kuan)(kuan)購買印制寄送賀年卡等物(wu)品的(de)通知(zhi)》，《關于嚴(yan)(yan)禁(jin)元(yuan)旦春節(jie)期間公(gong)款(kuan)(kuan)購買贈送煙花爆竹等年貨節(jie)禮的(de)通知(zhi)》等，要求全校(xiao)全體教職員工在(zai)(zai)節(jie)假日等特殊(shu)時期加(jia)強(qiang)廉(lian)(lian)潔意識，取(qu)得(de)良好效果(guo)。重(zhong)(zhong)點加(jia)強(qiang)招生(sheng)錄(lu)取(qu)、基建工程(cheng)、科研經費(fei)等領域的(de)廉(lian)(lian)政(zheng)監(jian)(jian)督(du)；2013年度完(wan)(wan)成修繕工程(cheng)結(jie)算審計38項，送審金額2086萬元(yuan)，審定金額2040萬元(yuan)，審減金額46萬元(yuan)，核減率2%。

　　黨建工作(zuo)：進一(yi)步(bu)提(ti)升了(le)領導(dao)班(ban)(ban)子(zi)(zi)的(de)凝聚(ju)力和(he)戰斗力，增(zeng)強了(le)執行力，提(ti)高(gao)了(le)行政效率。班(ban)(ban)子(zi)(zi)成員相互之(zhi)間、六(liu)位(wei)黨員校(xiao)領導(dao)與各(ge)自分(fen)管部門(men)黨政一(yi)把手之(zhi)間均認真開展了(le)談(tan)(tan)(tan)心談(tan)(tan)(tan)話活(huo)動，共計60余人次(ci)。談(tan)(tan)(tan)心談(tan)(tan)(tan)話過程中，校(xiao)領導(dao)班(ban)(ban)子(zi)(zi)成員及職能部門(men)負(fu)責同志多作(zuo)自我批評，把話講(jiang)在(zai)當面，在(zai)肯(ken)定成績的(de)同時，指出了(le)工作(zuo)中存(cun)在(zai)的(de)問題和(he)不足(zu)，提(ti)高(gao)了(le)認識、促進了(le)了(le)解、化解了(le)矛盾，進一(yi)步(bu)提(ti)升了(le)領導(dao)班(ban)(ban)子(zi)(zi)的(de)凝聚(ju)力和(he)戰斗力。各(ge)二級單位(wei)領導(dao)班(ban)(ban)子(zi)(zi)成員之(zhi)間也認真開展了(le)談(tan)(tan)(tan)心談(tan)(tan)(tan)話活(huo)動。

　　完善并嚴格落實(shi)學(xue)校《關于改進工(gong)作(zuo)作(zuo)風、密切聯系群眾(zhong)的(de)若干(gan)意見》、《中層管理干(gan)部(bu)(bu)行(xing)政問(wen)責實(shi)施(shi)辦(ban)法》、《教學(xue)、行(xing)政責任(ren)事故認定及處理辦(ban)法（試行(xing)）》、《首問(wen)（首辦(ban)）責任(ren)與限時(shi)辦(ban)結(jie)制(zhi)(zhi)(zhi)度(du)》等(deng)規(gui)章制(zhi)(zhi)(zhi)度(du)，總結(jie)出臺(tai)《深(shen)圳職(zhi)業技(ji)術學(xue)院師生(sheng)員工(gong)訴求及時(shi)回復制(zhi)(zhi)(zhi)度(du)》、《領導干(gan)部(bu)(bu)聯系下(xia)屬重點單位、重點項目(mu)、困難員工(gong)制(zhi)(zhi)(zhi)度(du)》等(deng)規(gui)章制(zhi)(zhi)(zhi)度(du)，實(shi)施(shi)《督辦(ban)問(wen)責書》制(zhi)(zhi)(zhi)度(du)。

　　建立工作(zuo)任(ren)務項目化制(zhi)度和重要(yao)(yao)工作(zuo)軍令狀制(zhi)度。學(xue)校出臺的(de)《文化育(yu)人(ren)實施綱(gang)要(yao)(yao)》，制(zhi)訂的(de)《領導(dao)班(ban)子整改方案》、《專(zhuan)項整治方案》以及《建章(zhang)立制(zhi)計劃(hua)》，都明確責(ze)(ze)(ze)任(ren)領導(dao)與具體責(ze)(ze)(ze)任(ren)人(ren)、主要(yao)(yao)任(ren)務與時間進度，班(ban)子成員、相關(guan)責(ze)(ze)(ze)任(ren)單位(wei)負責(ze)(ze)(ze)人(ren)要(yao)(yao)公開承(cheng)諾，對(dui)未能完成任(ren)務的(de)，要(yao)(yao)按相關(guan)規定實施問(wen)責(ze)(ze)(ze)。教育(yu)實踐活動以來，學(xue)校已下發督辦問(wen)責(ze)(ze)(ze)書(shu)2份，問(wen)責(ze)(ze)(ze)相關(guan)人(ren)員2人(ren)。

　　體育(yu)：校學生(sheng)運動代表隊在(zai)全國(guo)和省級比(bi)賽中(zhong)摘得金牌22枚(mei)，銀(yin)牌24枚(mei)，銅牌16枚(mei)；成(cheng)功舉辦(ban)了2013深圳國(guo)際(ji)傳統(tong)武術(shu)養生(sheng)文(wen)化(hua)交流大會(hui)，國(guo)內外參(can)會(hui)人數3000多人。體育(yu)部獲(huo)全國(guo)首(shou)屆職業院(yuan)校體育(yu)教學成(cheng)果(guo)評審(shen)一等獎(jiang)。

　　心理健(jian)康教育(yu)與咨詢中心獲評“2013年(nian)度全(quan)國高職院(yuan)校心理健(jian)康教育(yu)工作先進(jin)集(ji)(ji)體”和“2013年(nian)度廣東省高校心理健(jian)康教育(yu)工作先進(jin)集(ji)(ji)體”。

　　學校學報獲評全國高職院校“十佳學報”。

　　學校獲(huo)評廣東省(sheng)“三(san)下鄉”暑期社會(hui)實踐先進單位。

　　《深職院通訊》獲(huo)評(ping)2013年(nian)度(du)深圳(zhen)內(nei)刊傳(chuan)媒(mei)獎之(zhi)“優秀內(nei)刊獎”。

　　……

　　各(ge)單(dan)位(wei)還有很多(duo)好做法、好舉措和好成效，受時(shi)間所(suo)限，這里就不再贅述。

    二、2014年工作主要任務

　　3月19日，學(xue)校印發了《深圳職業技(ji)術學(xue)院2014年(nian)(nian)工作要(yao)點(dian)》，詳細列(lie)出了我(wo)校今年(nian)(nian)重點(dian)工作目標和任務(wu)，這里我(wo)不再一一列(lie)舉，具體談幾項重點(dian)工作部(bu)署。

　　1．進一步鞏固擴大黨的群眾路線教育實踐活動成果，加強黨的建設

　　落(luo)實黨員干部(bu)學(xue)習(xi)制度(du)(du)，領導干部(bu)聯系下屬重(zhong)點單位、重(zhong)點項(xiang)目、困難員工等制度(du)(du)。

　　嚴格執行(xing)公務(wu)接待(dai)規定、公務(wu)用車管理辦(ban)法等規定，繼續抓(zhua)好建章立制工作(zuo)，將各項整改措施一一落實到位。

　　結合學(xue)校“三育人”工作，以(yi)黨建(jian)文化品牌建(jian)設(she)活動(dong)為載體，大力(li)開展(zhan)師德師風(feng)建(jian)設(she)。

　　繼續開展“書(shu)記(ji)項(xiang)目”、“校園黨(dang)員(yuan)1+1工程”，以全市“推優”入黨(dang)試(shi)點單位為契機，進(jin)一(yi)步完善青年學生(sheng)黨(dang)員(yuan)培養與發展方案，提高青年學生(sheng)黨(dang)員(yuan)發展質量。

　　2.貫徹落實國務院《關于加快發展現代職業教育的決定》精神

　　準確(que)把握文件(jian)精神實質和要(yao)求,用好用足政策，結合學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)實際情況，制定貫徹落(luo)實《決定》的(de)具(ju)體實施方案，突出重點目標任務，明確(que)主要(yao)工作職(zhi)責，將文件(jian)中(zhong)的(de)主要(yao)任務和改革舉措作為重點工作加(jia)以落(luo)實。搶抓機遇，乘勢而(er)上，加(jia)快探索本科層次(ci)職(zhi)業(ye)教育、發(fa)展混合所有制職(zhi)業(ye)院校(xiao)(xiao)建設模式、建立現代(dai)(dai)大學(xue)(xue)制度、深化績效考(kao)核和內部(bu)分配機制改革、推動產(chan)教融合、完善產(chan)學(xue)(xue)研用協同育人等(deng)重點領域的(de)改革，力爭率(lv)先(xian)在構建現代(dai)(dai)職(zhi)業(ye)教育體系上取(qu)得新突破。

　　3.加強文化育人工作，全面提升學生文化素養

　　加(jia)快制定(ding)文(wen)(wen)化(hua)育(yu)(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)示范(fan)專業建設(she)和示范(fan)課程建設(she)方案，辦好麗湖(hu)大(da)(da)講(jiang)堂，深入開展文(wen)(wen)化(hua)育(yu)(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)理(li)(li)論(lun)研(yan)究工作，做好文(wen)(wen)化(hua)育(yu)(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)配套建設(she)工作，真正將文(wen)(wen)化(hua)育(yu)(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)理(li)(li)念融(rong)入到人(ren)(ren)(ren)才培養全過(guo)程。建設(she)好文(wen)(wen)化(hua)育(yu)(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)網站、麗湖(hu)大(da)(da)講(jiang)堂網站。

　　4．深化復合育人的內涵建設，優化復合育人相關政策

　　2013年(nian)是復合育人教學(xue)及(ji)管(guan)理實(shi)施的(de)(de)第一(yi)(yi)年(nian)，學(xue)生(sheng)普遍(bian)反映很好，但也存在(zai)一(yi)(yi)些有待(dai)完善的(de)(de)問題，比如一(yi)(yi)些學(xue)生(sheng)反映，拓展專業(ye)不是自(zi)己選擇的(de)(de)，沒(mei)有興趣，學(xue)習沒(mei)有積(ji)極性和(he)主(zhu)動性，要(yao)求將拓展專業(ye)的(de)(de)選擇權(quan)將由學(xue)生(sheng)自(zi)主(zhu)實(shi)施，針對這一(yi)(yi)突出問題，學(xue)校經研究決(jue)定對有關政策(ce)進行優化調整：

　　——對2012級主(zhu)拓復合專(zhuan)業的綁(bang)(bang)定松綁(bang)(bang)，全部改為校級任(ren)(ren)選(xuan)(xuan)(xuan)和(he)院級任(ren)(ren)選(xuan)(xuan)(xuan)兩(liang)種(zhong)模式，由學生在網上(shang)自主(zhu)選(xuan)(xuan)(xuan)擇(ze)，并根據規則（可按(an)網上(shang)報名中(zhong)(zhong)簽或網上(shang)競(jing)爭選(xuan)(xuan)(xuan)擇(ze)兩(liang)種(zhong)方式）、兩(liang)個時段（校級任(ren)(ren)選(xuan)(xuan)(xuan)后再(zai)院級任(ren)(ren)選(xuan)(xuan)(xuan)）進行選(xuan)(xuan)(xuan)拔；部分主(zhu)拓專(zhuan)業有限制(zhi)條(tiao)件的在系統中(zhong)(zhong)限定某(mou)些主(zhu)干專(zhuan)業學生的選(xuan)(xuan)(xuan)擇(ze)范圍，確保主(zhu)拓專(zhuan)業間不存在課程重(zhong)復。

　　——從(cong)2013級(ji)開始，將(jiang)拓展專(zhuan)業(ye)的選擇權全(quan)(quan)部交由學(xue)(xue)生，在網上報名選拔。2013級(ji)學(xue)(xue)生拓展專(zhuan)業(ye)的分流選擇工作(zuo)將(jiang)于本學(xue)(xue)期的第九周(zhou)全(quan)(quan)部結束(shu)，為第10周(zhou)下學(xue)(xue)期的開課、排課、教學(xue)(xue)任務下達等做好(hao)準備。

　　目前，學生選擇管(guan)理網絡平臺(tai)的開發已基本到位。

　　5.繼續強化協同創新的育人理念，努力建設一批特色鮮明的協同創新中心

　　做好中國職(zhi)業教(jiao)育運行機制協同(tong)(tong)創新中心(xin)及其6個(ge)分中心(xin)建設(she)，以提高協同(tong)(tong)創新質量為核心(xin)，建設(she)一批特色(se)鮮(xian)明的協同(tong)(tong)創新中心(xin)。

　　加(jia)強對協同(tong)創新中心的(de)(de)目標管理(li)和階段(duan)性績(ji)效評(ping)估(gu)，建立年度報告和周期性評(ping)估(gu)相結合的(de)(de)評(ping)估(gu)方法，真正將(jiang)協同(tong)創新思想貫穿于人才培(pei)養(yang)、科學研究(jiu)、社會(hui)服(fu)務和文化傳承全過程(cheng)。

　　6.開展“現代學徒制”試點工作

　　選(xuan)擇一批有(you)條件、基(ji)礎好的(de)學(xue)院、專業、企(qi)(qi)業作(zuo)為試點單位，以推進產教融合、培養復(fu)合式創新型(xing)高(gao)素(su)質(zhi)高(gao)技(ji)能(neng)人才體(ti)系(xi)為目標，探索建立政府主(zhu)導、行業參(can)與、社會支持，企(qi)(qi)業和院校雙(shuang)主(zhu)體(ti)育人的(de)“現代學(xue)徒制(zhi)”體(ti)系(xi)。

　　7.做好五年一貫制招生工作

　　經積極爭取(qu)，學校2014年恢復五(wu)年一貫制招生，招生計劃180人，招生專業(ye)為國際(ji)商務，下(xia)設(she)西班牙(ya)語、俄語、韓語、日語4個(ge)專業(ye)方向(xiang)。招生對象為廣東省戶(hu)(hu)籍和符合各地普通高(gao)中報考條件等有(you)關規(gui)定的外省戶(hu)(hu)籍的初中應、往(wang)屆畢業(ye)生。

　　 從3月15-20日的(de)報(bao)名(ming)統計來看，學校五年一貫制招生受到廣大(da)考(kao)生和家長的(de)熱烈歡迎，第一志(zhi)愿報(bao)考(kao)我(wo)校的(de)考(kao)生共有4506名(ming)，最(zui)終(zhong)現(xian)場確(que)認人(ren)(ren)數達到2990人(ren)(ren)，報(bao)考(kao)與錄取人(ren)(ren)數達到17:1，4月12日將在(zai)我(wo)校開展文化(hua)課考(kao)試。

　　8.做好第十屆文博會參展和分會場籌備工作

　　各(ge)單位積(ji)極(ji)協調，做好(hao)第十屆文博會(hui)參展和(he)分會(hui)場籌(chou)備工作(zuo)，為我校(xiao)文化創意(yi)成果轉化、“三育人(ren)”模式深(shen)化改革和(he)學(xue)校(xiao)軟實力提(ti)升(sheng)創造更(geng)大更(geng)好(hao)的(de)平臺(tai)。

　　9.豐富書院建設文化內涵，繼續提升學生工作管理水平和方式

　　在認真(zhen)執行(xing)《深圳職業技術(shu)學院(yuan)書(shu)院(yuan)建設(she)(she)實施(shi)方案（暫行(xing)）》基(ji)礎上(shang)，進(jin)一步完善書(shu)院(yuan)管理(li)制度(du)，探(tan)索形成書(shu)院(yuan)特色(se)文化(hua)品(pin)牌(pai)，不斷增強書(shu)院(yuan)文化(hua)內涵，書(shu)院(yuan)基(ji)礎設(she)(she)施(shi)逐(zhu)步面(mian)向學生(sheng)(sheng)開(kai)放，進(jin)一步發揮書(shu)院(yuan)服務(wu)功能。推進(jin)師生(sheng)(sheng)交流會、“校(xiao)長沙龍”品(pin)牌(pai)建設(she)(she)，實現(xian)校(xiao)領導與學生(sheng)(sheng)面(mian)對(dui)面(mian)溝(gou)通(tong)平臺(tai)建設(she)(she)的大(da)眾化(hua)。推動(dong)心理(li)健康教育(yu)、軍事(shi)理(li)論等教材(cai)的修訂工作(zuo)，繼續開(kai)展(zhan)“大(da)學生(sheng)(sheng)非專業能力(li)課(ke)程模塊(kuai)開(kai)發”項目研發。突出抓好學生(sheng)(sheng)干(gan)部(bu)的作(zuo)風建設(she)(she)，尤其是規(gui)(gui)范學生(sheng)(sheng)機構設(she)(she)置(zhi)和開(kai)展(zhan)學生(sheng)(sheng)干(gan)部(bu)“四(si)風”教育(yu)。通(tong)過制度(du)規(gui)(gui)范、強化(hua)培訓，進(jin)一步加強輔導員(yuan)隊伍專業化(hua)、職業化(hua)建設(she)(she)。

　　10.加強隊伍建設，做好聘任與中層換屆工作

　　以人事制度綜合(he)配套改革試點(dian)為契機(ji)，優化機(ji)構設置，提升工作績效。

　　做好(hao)中層管理干(gan)部換屆工作(zuo)，挖掘(jue)、發(fa)現和培養(yang)優秀干(gan)部，著力營造(zao)干(gan)事(shi)給舞臺、創(chuang)新給支持、用人(ren)(ren)講德能(neng)、有(you)為才(cai)有(you)位(wei)的干(gan)部成長環境，形成能(neng)者(zhe)上(shang)、平者(zhe)讓、庸者(zhe)下的用人(ren)(ren)機制。

　　11.積極穩妥推進人事制度綜合配套改革試點工作

　　抓緊出臺學(xue)校深化人事改革工(gong)作方案，完成全員崗位設置與聘用系(xi)列文(wen)件(jian)、考(kao)核與分配系(xi)列文(wen)件(jian)的起草、修訂和完善工(gong)作。

　　積極穩妥、有序推進(jin)(jin)新一輪崗(gang)位設置與聘(pin)用工作(zuo)，完善績效工資分配、人(ren)才引進(jin)(jin)、人(ren)員發展通道等人(ren)事政策。

　　出(chu)臺《師(shi)德(de)(de)(de)師(shi)風(feng)規范》，將(jiang)師(shi)德(de)(de)(de)規范要(yao)(yao)求(qiu)落實到教師(shi)日(ri)常管理之(zhi)中，將(jiang)師(shi)德(de)(de)(de)規范作(zuo)為(wei)新(xin)進教師(shi)崗(gang)前培訓(xun)和(he)教師(shi)在(zai)職培訓(xun)的重要(yao)(yao)內(nei)容。出(chu)臺《教師(shi)手冊(ce)》，引導教師(shi)嚴謹篤(du)學、愛崗(gang)敬業(ye)、自尊(zun)自律。

　　繼(ji)續(xu)推進“百名博士”招聘(pin)計劃(hua)，大力引進高層(ceng)次領(ling)軍(jun)人才，尤其(qi)是(shi)文化領(ling)域領(ling)軍(jun)人才，落實學校相關人事(shi)制度，完善“麗(li)湖(hu)學者崗位(wei)計劃(hua)”，建立“綠色(se)通道”，完善與應用技術型大學相適應的(de)師資隊伍結構體系。

　　12.做好對口幫扶工作，落實對口支援任務

　　今年重(zhong)點開展對西(xi)藏、貴州畢節、江西(xi)吉安及(ji)省(sheng)內高職院校的教育幫(bang)扶(fu)(fu)工作，各(ge)單位(wei)要分(fen)(fen)口、分(fen)(fen)部門落實具體幫(bang)扶(fu)(fu)工作，創新(xin)幫(bang)扶(fu)(fu)形式(shi)，分(fen)(fen)解幫(bang)扶(fu)(fu)任(ren)務，確保圓滿完成國(guo)家(jia)和(he)省(sheng)市有關對口支援(yuan)任(ren)務和(he)目標。

　　應江西省吉安(an)市(shi)委、市(shi)政(zheng)府多次(ci)邀請，根據(ju)深(shen)圳市(shi)委、市(shi)政(zheng)府的安(an)排(pai)，學校將向吉安(an)職(zhi)業技術學院(yuan)派(pai)駐(zhu)管理團(tuan)隊，開展(zhan)深(shen)度合作辦(ban)學。下周，我們(men)將率(lv)團(tuan)前往吉安(an)，送鐘(zhong)江生等四位同志(zhi)赴吉安(an)職(zhi)業技術學院(yuan)任(ren)職(zhi)。

　　13.繼續深化國際交流與合作

　　做好第十六屆(jie)“海峽兩岸高(gao)職論壇”的籌(chou)(chou)備(bei)工作，在主題選擇、校(xiao)長論壇、教師交流、學生交流、會議組(zu)織等方(fang)(fang)面認(ren)真籌(chou)(chou)劃，全(quan)方(fang)(fang)位辦好此次(ci)論壇。

　　力爭(zheng)在與德國F+U教育(yu)(yu)集(ji)團合(he)辦中外(wai)職業(ye)教育(yu)(yu)協同創新(xin)中心、與芬蘭圣(sheng)納(na)約(yue)基應用(yong)科技大學合(he)辦中芬文化(hua)教育(yu)(yu)交(jiao)流中心等項目上取(qu)得新(xin)突(tu)破。

　　推進(jin)專業與(yu)(yu)課(ke)程的(de)國際化(hua)建(jian)設，提(ti)高(gao)(gao)國際化(hua)人才(cai)培養能力。大力引進(jin)國外(wai)(wai)高(gao)(gao)水平大學(xue)(xue)的(de)優秀人才(cai)和管理團隊，建(jian)設國際化(hua)教(jiao)(jiao)育人才(cai)隊伍(wu)，提(ti)高(gao)(gao)全外(wai)(wai)語和雙語教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)課(ke)程比例，發展與(yu)(yu)國際接軌的(de)示范專業。做好學(xue)(xue)校英(ying)文(wen)網站建(jian)設工作(zuo)。

　　14.加強紀檢監察和黨風廉政建設工作

　　加強(qiang)廉政理論學(xue)習(xi)，有針(zhen)對性地(di)開(kai)展分層次、廣角度、多樣化的學(xue)習(xi)教(jiao)育活動，貫徹(che)落(luo)實上級精神。

　　嚴格執行(xing)黨風廉政建設責(ze)任制(zhi)，抓好責(ze)任分(fen)解和檢查考(kao)核。

　　進(jin)一步暢通(tong)信訪(fang)投(tou)訴(su)渠道，規范信訪(fang)投(tou)訴(su)處理程序，嚴格查(cha)辦違紀(ji)行為。

　　加強(qiang)對關鍵(jian)崗(gang)位的(de)監督，進一步夯實人事、財(cai)務、后勤、基建(jian)、校辦企業(ye)、招生考試、職稱評審(shen)、科研(yan)立項等權(quan)力集中和群(qun)眾(zhong)關心(xin)的(de)關鍵(jian)領域(yu)的(de)廉政(zheng)風(feng)險防控(kong)措(cuo)施。

　　加大查(cha)辦違紀違規案件力度(du)，充分發揮懲治的震懾作用。

　　探(tan)索和完善審(shen)(shen)(shen)計(ji)工(gong)作方(fang)法，提高審(shen)(shen)(shen)計(ji)工(gong)作效能，進一步做好預算執行審(shen)(shen)(shen)計(ji)、經濟責任審(shen)(shen)(shen)計(ji)和科研經費審(shen)(shen)(shen)計(ji)等(deng)工(gong)作。

　　15.高度重視安全維穩工作

　　當(dang)前(qian)，國(guo)內外政治、經濟形勢復(fu)雜，敏感期增(zeng)多，加上學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)校(xiao)(xiao)(xiao)區分散，校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)周邊交通、治安(an)和消防環境(jing)復(fu)雜等因素，使得學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)維穩(wen)工作日益(yi)復(fu)雜、嚴峻。

　　要按照《關于進一步(bu)落(luo)實學校安(an)全(quan)工作(zuo)責(ze)(ze)任(ren)制的實施(shi)意見》要求，制定切實可行(xing)的應急(ji)處(chu)突(tu)工作(zuo)預案，明晰安(an)全(quan)管理(li)工作(zuo)職責(ze)(ze)，建立全(quan)方位、多層次的安(an)防(fang)工作(zuo)體(ti)系，提高突(tu)發事件防(fang)范(fan)能力和處(chu)置水平。

　　要(yao)及時(shi)深入地開展不穩(wen)定因(yin)素排(pai)查調(diao)處工作，第一時(shi)間掌(zhang)握校園態勢(shi)，做好(hao)敏感期、敏感事件的預(yu)警和(he)研判。

　　要全(quan)面開展(zhan)安全(quan)隱患排查工作，加強(qiang)重點(dian)(dian)場所、重點(dian)(dian)人員、重點(dian)(dian)時段和(he)校園網的安全(quan)管控，嚴格審核制度，確保(bao)校園政治穩定。

　　16.加快校園基礎設施和綜合保障能力建設

　　以工(gong)程(cheng)質量為中心，推進綜合樓建(jian)設、留仙洞校(xiao)區邊坡治理(li)等(deng)重點校(xiao)園建(jian)設項目，做好仁(ren)智廣場改造(zao)、孔(kong)子銅(tong)像安裝、學生公(gong)寓公(gong)共浴室改造(zao)等(deng)2014年(nian)校(xiao)內重點工(gong)程(cheng)，使校(xiao)園基礎設施不斷(duan)完善。

　　適應新財務管理(li)(li)系(xi)統，調(diao)整完(wan)善各項(xiang)財務管理(li)(li)制度，加強資(zi)金管理(li)(li)，提高(gao)資(zi)金效益。提高(gao)設管理(li)(li)備和圖書資(zi)料(liao)利用率，有效發揮文獻(xian)信息資(zi)源保障體系(xi)服(fu)務教(jiao)學(xue)科研的(de)作(zuo)用，繼續完(wan)善數(shu)字化校園各應用系(xi)統，采取切實有效措(cuo)施加快信息技術在教(jiao)學(xue)與管理(li)(li)中的(de)推廣應用。進(jin)(jin)一步加強學(xue)校的(de)招(zhao)標(biao)采購管理(li)(li)，促進(jin)(jin)招(zhao)標(biao)程序的(de)規范(fan)化，提高(gao)招(zhao)標(biao)工作(zuo)效率。

　　在餐(can)飲服務(wu)(wu)、食品安(an)(an)全、公寓管(guan)理、交通運輸等基礎保(bao)障方面(mian)要不斷提升服務(wu)(wu)意(yi)識(shi)和管(guan)理水平(ping)，健全食品安(an)(an)全監管(guan)體系(xi)，繼續完善第三方監管(guan)服務(wu)(wu)機(ji)構，積極推進(jin)后(hou)勤社(she)會化改革，完成(cheng)學(xue)校部分食堂、商場面(mian)向社(she)會公開招標等各(ge)項工(gong)作。進(jin)一步加大節能宣傳力度，組(zu)織召(zhao)開節能宣傳會議，倡導全校師生(sheng)養成(cheng)節能習(xi)慣。努力完成(cheng)省(sheng)、市(shi)下達的“十二(er)五”期間節能減排任務(wu)(wu)。

　　代表們，同志們，2014年是(shi)全面深(shen)化體制機制改(gai)革的(de)攻堅之年，也是(shi)貫徹落實國務(wu)院(yuan)《關于加快(kuai)發(fa)展(zhan)現代職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育的(de)決定(ding)》的(de)開(kai)(kai)局之年，讓(rang)我們憑借國家加快(kuai)發(fa)展(zhan)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育的(de)東風，繼續深(shen)化職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育體制機制改(gai)革，保持(chi)奮發(fa)有為的(de)昂揚(yang)斗(dou)志，求真務(wu)實的(de)工作作風，敢(gan)闖敢(gan)干的(de)創新精神，共(gong)同開(kai)(kai)創深(shen)圳(zhen)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技術(shu)學院(yuan)美好的(de)明(ming)天！

    謝謝大(da)家(jia)！