深圳職業(ye)技(ji)術學院創(chuang)建(jian)于1993年，是(shi)國(guo)內最早獨(du)立舉辦(ban)高等職業(ye)技(ji)術教育的院校(xiao)(xiao)之一，建(jian)校(xiao)(xiao)以來，學校(xiao)(xiao)始終秉承特區(qu)“敢(gan)為(wei)天下(xia)先”的改革(ge)創(chuang)新精神，開拓(tuo)進取，創(chuang)造了中國(guo)高職教育的多個第(di)一。從(cong)首屆59名學生到如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生，從(cong)最初(chu)的借用(yong)校(xiao)(xiao)舍到擁有環境(jing)優美、設(she)施優良的五大校(xiao)(xiao)區(qu)，從(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚(fei)聲(sheng)八方(fang)，學校(xiao)(xiao)闖出(chu)了一條中國(guo)特色高等職業(ye)教育發展(zhan)之路，被譽為(wei)中國(guo)高職教育的“一面旗幟”。

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學(xue)校積極適應深(shen)圳及珠三角地區經(jing)濟社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)發(fa)展，堅持產(chan)教融(rong)合，專(zhuan)業(ye)(ye)設置緊貼深(shen)圳“十大重(zhong)大科技產(chan)業(ye)(ye)”等(deng)(deng)戰略性新興(xing)產(chan)業(ye)(ye)、先進(jin)制造業(ye)(ye)和(he)現代服(fu)務業(ye)(ye)等(deng)(deng)重(zhong)點發(fa)展領域；形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設置動態機制和(he)預警(jing)機制。目前學(xue)院共設置16個二級學(xue)院，專(zhuan)業(ye)(ye)77個，覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大類(lei)。

建校以來，深(shen)職院的(de)教(jiao)育教(jiao)學改革(ge)經歷了一個(ge)從(cong)探索起步到(dao)逐漸深(shen)化發展的(de)過程，人才(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)日臻(zhen)完(wan)(wan)善，專(zhuan)業與課(ke)程改革(ge)更(geng)(geng)加(jia)(jia)深(shen)入(ru)，教(jiao)育教(jiao)學方法(fa)不斷(duan)創新。進入(ru)“十(shi)三五”以來，深(shen)職院以建設(she)世界一流(liu)職業院校為目(mu)標(biao)，全面深(shen)化教(jiao)育教(jiao)學改革(ge)，實施以學生學習成效(xiao)為導向的(de)OBE人才(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)改革(ge)，深(shen)入(ru)推進“六(liu)個(ge)融合”，人才(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)日臻(zhen)完(wan)(wan)善，專(zhuan)業與課(ke)程改革(ge)更(geng)(geng)加(jia)(jia)深(shen)入(ru)，教(jiao)育教(jiao)學方法(fa)不斷(duan)創新。

25年間，學(xue)校科(ke)(ke)研(yan)(yan)從零起(qi)步跨越式發展，年度(du)科(ke)(ke)研(yan)(yan)經費(fei)(fei)突破億(yi)元大關，累計(ji)科(ke)(ke)研(yan)(yan)經費(fei)(fei)總量達到(dao)5.81億(yi)元，省部市區級(ji)科(ke)(ke)研(yan)(yan)平臺達到(dao)33個(ge)，科(ke)(ke)研(yan)(yan)實力在同類院(yuan)校中遙遙領先。

學(xue)校緊貼市場辦學(xue)，每年招生(sheng)時(shi)將依(yi)據實際情(qing)況對專業進行適當調整，并(bing)在(zai)部(bu)分學(xue)院開始(shi)試行專業大(da)類、專業群招生(sheng)，詳見深圳職業技術學(xue)院招生(sheng)網站（文字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校緊扣國(guo)(guo)家發展戰略(lve)，加快國(guo)(guo)際化辦學步伐，充分利用區域與(yu)(yu)自(zi)身優勢，深(shen)化國(guo)(guo)際教育(yu)交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)合(he)(he)作(zuo)。在學生(sheng)交(jiao)換、課(ke)程合(he)(he)作(zuo)、科(ke)研合(he)(he)作(zuo)、短期研修等領(ling)域與(yu)(yu)境外合(he)(he)作(zuo)院校開(kai)展了全方位(wei)、多層次(ci)、形式多樣的國(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)合(he)(he)作(zuo)，為深(shen)圳乃至中(zhong)國(guo)(guo)職(zhi)業(ye)教育(yu)國(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)發展做出了一定的貢獻(xian)。

學(xue)校圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)包括留(liu)仙洞校區(qu)館(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)和官龍(long)山校區(qu)醫(yi)學(xue)技術分館(guan)。紙(zhi)質(zhi)館(guan)藏超過(guo)230萬冊(ce)（含(han)中外文圖(tu)書(shu)(shu)(shu)、期(qi)刊），電(dian)子(zi)(zi)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)超過(guo)100萬冊(ce)，以(yi)及幾十種數據庫，多(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)件，館(guan)內建有先(xian)進(jin)的書(shu)(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借(jie)閱(yue)、咨詢等系(xi)統(tong)，建有多(duo)間電(dian)子(zi)(zi)閱(yue)覽室、影視播(bo)放室、教師研究室和學(xue)習討(tao)論室，并開設了(le)移動(dong)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)微博與微信，加強與讀者(zhe)互動(dong)。

學(xue)校以高(gao)度的文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)自(zi)覺，強化(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)的根本任(ren)務，實施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)戰略”，在國內(nei)率先大力(li)倡導和實施文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能(neng)人(ren)才培養(yang)，大力(li)開展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)課(ke)程建(jian)(jian)設，開展(zhan)書(shu)院及(ji)書(shu)香校園(yuan)建(jian)(jian)設，創(chuang)建(jian)(jian)“志愿者(zhe)之校”，舉辦豐富多彩的校園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)活動，受(shou)到(dao)學(xue)生喜愛。