
深圳(zhen)職(zhi)業技術學(xue)院創建(jian)于(yu)1993年(nian),是(shi)國內(nei)最早(zao)獨立舉(ju)辦高等(deng)職(zhi)業技術教育(yu)的(de)院校(xiao)之一(yi)(yi),建(jian)校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終秉承特區“敢(gan)為天下先(xian)”的(de)改革創新精神,開拓進取,創造了(le)中國高職(zhi)教育(yu)的(de)多個第(di)一(yi)(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)生(sheng)到如(ru)今2萬余名在校(xiao)生(sheng),從(cong)最初的(de)借用校(xiao)舍到擁有環境優美、設(she)施優良的(de)五大(da)校(xiao)區,從(cong)默默無聞到蜚聲八(ba)方,學(xue)校(xiao)闖出了(le)一(yi)(yi)條中國特色高等(deng)職(zhi)業教育(yu)發展(zhan)之路(lu),被(bei)譽為中國高職(zhi)教育(yu)的(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極適應深圳(zhen)及珠三(san)角地(di)區經濟社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)發展(zhan),堅(jian)持(chi)產(chan)教(jiao)融合(he),專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)緊貼深圳(zhen)“十大(da)重(zhong)大(da)科(ke)技產(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先(xian)進制造業(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點發展(zhan)領域;形成了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)動態(tai)機制和(he)預警機制。目前(qian)學(xue)院共設(she)置(zhi)(zhi)16個(ge)(ge)二級(ji)學(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge)(ge),覆(fu)蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。
建校(xiao)以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院的教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)改革經歷了(le)一個從探索起步到逐漸深(shen)(shen)化發展的過程(cheng),人(ren)才(cai)(cai)(cai)培養模式(shi)日臻完善,專業與(yu)課程(cheng)改革更(geng)加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)方法(fa)不斷(duan)創(chuang)新。進入(ru)“十三五”以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)建設世界(jie)一流職(zhi)業院校(xiao)為目標(biao),全面深(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)改革,實(shi)施以(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習(xi)成(cheng)效(xiao)為導向的OBE人(ren)才(cai)(cai)(cai)培養模式(shi)改革,深(shen)(shen)入(ru)推進“六個融合”,人(ren)才(cai)(cai)(cai)培養模式(shi)日臻完善,專業與(yu)課程(cheng)改革更(geng)加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)方法(fa)不斷(duan)創(chuang)新。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)戰(zhan)略(lve),加快國(guo)(guo)際(ji)化辦學(xue)步伐(fa),充(chong)分利用區(qu)域(yu)(yu)與自身優勢,深(shen)化國(guo)(guo)際(ji)教育交(jiao)流(liu)與合作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課程合作(zuo)、科研(yan)合作(zuo)、短期研(yan)修等領域(yu)(yu)與境外(wai)合作(zuo)院(yuan)校開展(zhan)了(le)(le)全方位、多(duo)層次、形(xing)式多(duo)樣的國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合作(zuo),為深(shen)圳乃至中(zhong)國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與發(fa)展(zhan)做出了(le)(le)一(yi)定(ding)的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖書館(guan)包括留仙(xian)洞校(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)和(he)官龍山校(xiao)區醫學(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超過230萬冊(含中外文圖書、期刊),電(dian)子圖書超過100萬冊,以及(ji)幾(ji)十種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)內(nei)建有先進的書籍采(cai)編、收藏(zang)、檢(jian)索、借閱(yue)、咨詢等系統,建有多(duo)間電(dian)子閱(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和(he)學(xue)習討論室(shi),并開設了移動圖書館(guan)、圖書館(guan)微博與(yu)微信,加強與(yu)讀(du)者互動。
學校以(yi)高度的文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)自(zi)覺,強化(hua)(hua)(hua)立德樹(shu)人的根本(ben)任務,實(shi)施(shi)(shi)“文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)人戰略”,在國內(nei)率(lv)先大力倡導和實(shi)施(shi)(shi)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能人才培(pei)養,大力開展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)人課(ke)程建設,開展(zhan)書院及(ji)書香校園建設,創建“志愿者之校”,舉辦豐富多彩的校園文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)及(ji)高雅(ya)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)人活(huo)動,受到學生喜愛。