深(shen)圳職(zhi)業(ye)技術(shu)學(xue)院(yuan)(yuan)創(chuang)建(jian)(jian)于1993年，是國內最早(zao)獨(du)立舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)技術(shu)教(jiao)育(yu)的院(yuan)(yuan)校之一(yi)，建(jian)(jian)校以來，學(xue)校始(shi)終秉(bing)承特(te)(te)區“敢(gan)為天下先”的改(gai)革創(chuang)新精神，開拓進取(qu)，創(chuang)造了中(zhong)(zhong)國高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的多個第一(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學(xue)生到如今2萬余名(ming)在校生，從(cong)最初的借用校舍(she)到擁有環(huan)境優(you)美、設施優(you)良的五大校區，從(cong)默默無聞到蜚聲八方，學(xue)校闖出了一(yi)條中(zhong)(zhong)國特(te)(te)色高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)發展之路，被譽為中(zhong)(zhong)國高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的“一(yi)面旗幟”。

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學校積(ji)極適應深(shen)圳及珠三(san)角地區(qu)經濟社會和產(chan)業(ye)發展，堅持產(chan)教(jiao)融(rong)合，專(zhuan)業(ye)設置緊貼深(shen)圳“十大(da)重大(da)科(ke)技產(chan)業(ye)”等(deng)戰(zhan)略性新興產(chan)業(ye)、先進制造業(ye)和現代服(fu)務業(ye)等(deng)重點(dian)發展領域；形成(cheng)了(le)專(zhuan)業(ye)設置動態機制和預(yu)警機制。目前(qian)學院(yuan)共(gong)設置16個二級(ji)學院(yuan)，專(zhuan)業(ye)77個，覆蓋17個專(zhuan)業(ye)大(da)類。

建校以(yi)來(lai)，深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)的教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)經歷了一(yi)個從探索起步到(dao)逐(zhu)漸深(shen)(shen)(shen)化發展的過程，人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養(yang)(yang)模式(shi)日臻完善(shan)，專業(ye)與課程改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入，教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不(bu)(bu)斷(duan)創新(xin)。進入“十(shi)三五”以(yi)來(lai)，深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)建設世界一(yi)流職業(ye)院(yuan)校為目(mu)標，全面深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)，實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習(xi)成效為導向的OBE人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養(yang)(yang)模式(shi)改(gai)革(ge)，深(shen)(shen)(shen)入推進“六個融合”，人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養(yang)(yang)模式(shi)日臻完善(shan)，專業(ye)與課程改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入，教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不(bu)(bu)斷(duan)創新(xin)。

25年(nian)間，學(xue)校科(ke)研(yan)(yan)從零起步跨(kua)越式發展，年(nian)度科(ke)研(yan)(yan)經費突破(po)億(yi)(yi)元(yuan)大關(guan)，累(lei)計(ji)科(ke)研(yan)(yan)經費總(zong)量達到5.81億(yi)(yi)元(yuan)，省(sheng)部(bu)市區級科(ke)研(yan)(yan)平臺達到33個，科(ke)研(yan)(yan)實力在同(tong)類(lei)院校中遙遙領先。

學(xue)校緊貼市場辦學(xue)，每(mei)年招生時將依據實際情況對專業進(jin)行適當調整，并在部分學(xue)院(yuan)(yuan)開始試行專業大類(lei)、專業群招生，詳(xiang)見深圳職(zhi)業技(ji)術學(xue)院(yuan)(yuan)招生網(wang)站（文字鏈(lian)接地址(zhi)//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)(xue)校緊(jin)扣國(guo)家(jia)發展(zhan)戰略，加快國(guo)際化辦學(xue)(xue)步伐，充分利用區域與(yu)自身優(you)勢，深化國(guo)際教育交(jiao)流與(yu)合(he)(he)作(zuo)。在學(xue)(xue)生交(jiao)換、課程合(he)(he)作(zuo)、科(ke)研合(he)(he)作(zuo)、短期研修等領域與(yu)境外合(he)(he)作(zuo)院(yuan)校開展(zhan)了(le)全方位、多層次(ci)、形式多樣的國(guo)際交(jiao)流合(he)(he)作(zuo)，為深圳(zhen)乃(nai)至(zhi)中國(guo)職業教育國(guo)際交(jiao)流與(yu)發展(zhan)做出了(le)一定的貢獻。

學(xue)校圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)(guan)和官(guan)龍山校區(qu)醫(yi)學(xue)技(ji)術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超過230萬(wan)冊（含中外文(wen)圖(tu)(tu)書、期刊(kan)），電(dian)子(zi)圖(tu)(tu)書超過100萬(wan)冊，以(yi)及(ji)幾十種數據(ju)庫，多(duo)媒體(ti)資料(liao)48000多(duo)件，館(guan)(guan)內(nei)建(jian)(jian)有先進的書籍(ji)采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨(zi)詢等系統(tong)，建(jian)(jian)有多(duo)間電(dian)子(zi)閱覽室(shi)、影(ying)視播放室(shi)、教師(shi)研究室(shi)和學(xue)習(xi)討(tao)論室(shi)，并開設了移動圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)微博與(yu)微信，加強與(yu)讀者互動。

學校(xiao)(xiao)以高度的文(wen)化(hua)(hua)自覺(jue)，強化(hua)(hua)立德樹(shu)人(ren)的根(gen)本任務，實施“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰(zhan)略”，在國內(nei)率先大力倡導(dao)和實施文(wen)化(hua)(hua)引領技(ji)能人(ren)才培養，大力開展文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)課程建設，開展書院及書香(xiang)校(xiao)(xiao)園建設，創建“志愿者之校(xiao)(xiao)”，舉辦豐富(fu)多彩的校(xiao)(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)活動(dong)，受(shou)到學生喜愛。