深(shen)圳職業(ye)技術(shu)學(xue)院創(chuang)建(jian)于1993年,是國內最早獨(du)立舉辦高等職業(ye)技術(shu)教(jiao)育(yu)的(de)(de)院校之一(yi),建(jian)校以(yi)來,學(xue)校始終(zhong)秉(bing)承(cheng)特區“敢(gan)為天下先”的(de)(de)改革創(chuang)新精(jing)神,開拓進取(qu),創(chuang)造了中國高職教(jiao)育(yu)的(de)(de)多個第一(yi)。從(cong)(cong)首屆(jie)59名(ming)學(xue)生到(dao)如今2萬余名(ming)在校生,從(cong)(cong)最初的(de)(de)借用校舍(she)到(dao)擁(yong)有(you)環境優(you)美、設施優(you)良的(de)(de)五大校區,從(cong)(cong)默默無(wu)聞到(dao)蜚聲(sheng)八(ba)方,學(xue)校闖出了一(yi)條中國特色高等職業(ye)教(jiao)育(yu)發(fa)展之路,被譽為中國高職教(jiao)育(yu)的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極適應深(shen)圳(zhen)及(ji)珠(zhu)三角(jiao)地區經濟社會(hui)和產業發(fa)(fa)展(zhan),堅持產教融(rong)合,專業設置緊(jin)貼深(shen)圳(zhen)“十(shi)大(da)(da)重大(da)(da)科技產業”等戰略性新興產業、先進制造業和現代服務業等重點(dian)發(fa)(fa)展(zhan)領(ling)域(yu);形(xing)成(cheng)了(le)專業設置動態機(ji)制和預警機(ji)制。目前學(xue)院共設置16個(ge)二級學(xue)院,專業77個(ge),覆(fu)蓋17個(ge)專業大(da)(da)類。
建(jian)校以(yi)來,深職院的(de)教育(yu)教學(xue)改(gai)革(ge)經(jing)歷了一個(ge)從探索起(qi)步到逐漸深化發展(zhan)的(de)過(guo)程,人(ren)(ren)才(cai)(cai)培養(yang)模式日(ri)(ri)臻完善(shan),專業(ye)與課程改(gai)革(ge)更加深入,教育(yu)教學(xue)方法(fa)不(bu)斷創(chuang)新。進(jin)(jin)入“十三五”以(yi)來,深職院以(yi)建(jian)設世界一流職業(ye)院校為目標(biao),全面深化教育(yu)教學(xue)改(gai)革(ge),實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導向的(de)OBE人(ren)(ren)才(cai)(cai)培養(yang)模式改(gai)革(ge),深入推進(jin)(jin)“六個(ge)融合”,人(ren)(ren)才(cai)(cai)培養(yang)模式日(ri)(ri)臻完善(shan),專業(ye)與課程改(gai)革(ge)更加深入,教育(yu)教學(xue)方法(fa)不(bu)斷創(chuang)新。
學校緊扣國(guo)(guo)家發(fa)展戰(zhan)略(lve),加快國(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦學步伐,充分利用區(qu)域與(yu)自身優勢,深化(hua)國(guo)(guo)際(ji)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)與(yu)合(he)(he)作(zuo)。在學生交(jiao)(jiao)換(huan)、課程合(he)(he)作(zuo)、科(ke)研合(he)(he)作(zuo)、短期(qi)研修等領域與(yu)境外合(he)(he)作(zuo)院校開展了(le)全方位、多層次、形式(shi)多樣的國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)合(he)(he)作(zuo),為(wei)深圳乃至(zhi)中國(guo)(guo)職業教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)與(yu)發(fa)展做出了(le)一定的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)書館(guan)包括留(liu)仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區(qu)館(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)醫學技術分館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏超過(guo)230萬冊(含中外文圖(tu)書、期刊),電子(zi)(zi)圖(tu)書超過(guo)100萬冊,以及幾十種數據庫,多(duo)媒體資(zi)料48000多(duo)件,館(guan)內建(jian)有先進(jin)的書籍(ji)采編、收(shou)藏、檢索、借閱、咨(zi)詢(xun)等(deng)系統,建(jian)有多(duo)間電子(zi)(zi)閱覽室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和學習討論(lun)室(shi)(shi),并開設(she)了移動圖(tu)書館(guan)、圖(tu)書館(guan)微博(bo)與(yu)微信,加強(qiang)與(yu)讀(du)者互動。
學校(xiao)(xiao)以高(gao)度(du)的文(wen)(wen)化(hua)(hua)自(zi)覺(jue),強化(hua)(hua)立德樹人(ren)的根本任務,實施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰(zhan)略”,在國內率先大力倡導和實施(shi)文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能(neng)人(ren)才培(pei)養,大力開(kai)展文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)課程(cheng)建(jian)(jian)設(she),開(kai)展書院及書香校(xiao)(xiao)園建(jian)(jian)設(she),創建(jian)(jian)“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多(duo)彩的校(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)及高(gao)雅(ya)文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)活動,受到學生喜愛(ai)。
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