深圳(zhen)職(zhi)業技術學(xue)院(yuan)創建(jian)(jian)于1993年(nian),是(shi)國(guo)(guo)內最(zui)(zui)早獨(du)立(li)舉辦高等職(zhi)業技術教(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之一(yi),建(jian)(jian)校(xiao)(xiao)以來(lai),學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區(qu)“敢為天下先(xian)”的(de)(de)改革創新(xin)精神(shen),開拓進取,創造了中(zhong)國(guo)(guo)高職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)多(duo)個第一(yi)。從首屆59名學(xue)生(sheng)到如今2萬(wan)余名在校(xiao)(xiao)生(sheng),從最(zui)(zui)初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁有環(huan)境(jing)優美、設施優良的(de)(de)五(wu)大(da)校(xiao)(xiao)區(qu),從默默無聞到蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出(chu)了一(yi)條(tiao)中(zhong)國(guo)(guo)特(te)色高等職(zhi)業教(jiao)育(yu)(yu)(yu)發展之路,被譽為中(zhong)國(guo)(guo)高職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極適應(ying)深圳(zhen)及(ji)珠三角地區經(jing)濟(ji)社會和產(chan)(chan)業(ye)發展,堅(jian)持產(chan)(chan)教(jiao)融合,專(zhuan)業(ye)設置緊貼深圳(zhen)“十大重大科技產(chan)(chan)業(ye)”等戰略性(xing)新興產(chan)(chan)業(ye)、先進制造業(ye)和現代服(fu)務業(ye)等重點發展領域(yu);形成了專(zhuan)業(ye)設置動態機(ji)制和預警機(ji)制。目前學(xue)院(yuan)共設置16個二級學(xue)院(yuan),專(zhuan)業(ye)77個,覆蓋(gai)17個專(zhuan)業(ye)大類。
建校以(yi)(yi)來(lai),深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)(ge)(ge)經歷了一(yi)個從探索起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)化(hua)發(fa)展的過程,人才(cai)培(pei)養模式日臻完善,專業與課(ke)程改革(ge)(ge)(ge)更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不(bu)斷創新。進入“十三五”以(yi)(yi)來(lai),深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)(yi)建設世界一(yi)流職(zhi)業院(yuan)校為目標,全面深(shen)(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)(ge)(ge),實施以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導向的OBE人才(cai)培(pei)養模式改革(ge)(ge)(ge),深(shen)(shen)(shen)入推進“六個融(rong)合”,人才(cai)培(pei)養模式日臻完善,專業與課(ke)程改革(ge)(ge)(ge)更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不(bu)斷創新。
學校緊扣(kou)國家發(fa)展(zhan)(zhan)戰略,加(jia)快國際(ji)化(hua)(hua)辦學步伐,充(chong)分利用區域(yu)與(yu)自身優(you)勢,深(shen)化(hua)(hua)國際(ji)教育(yu)交(jiao)流(liu)與(yu)合作。在學生(sheng)交(jiao)換(huan)、課程(cheng)合作、科研(yan)(yan)合作、短期(qi)研(yan)(yan)修等領域(yu)與(yu)境(jing)外合作院校開展(zhan)(zhan)了全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國際(ji)交(jiao)流(liu)合作,為深(shen)圳乃至(zhi)中國職業教育(yu)國際(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)發(fa)展(zhan)(zhan)做出了一定的貢獻。
學(xue)校圖(tu)書館(guan)(guan)包括留仙洞校區館(guan)(guan)、西(xi)麗湖校區館(guan)(guan)和官龍山校區醫學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙(zhi)質(zhi)館(guan)(guan)藏超過230萬(wan)(wan)冊(含中外文圖(tu)書、期刊),電(dian)子圖(tu)書超過100萬(wan)(wan)冊,以及幾十種數據庫,多媒體資料(liao)48000多件,館(guan)(guan)內建(jian)有先進的書籍采編、收藏、檢索、借閱、咨(zi)詢等系(xi)統,建(jian)有多間(jian)電(dian)子閱覽(lan)室、影視播放室、教師研究室和學(xue)習討(tao)論室,并開設了移動(dong)圖(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)微博與(yu)微信,加強與(yu)讀者(zhe)互動(dong)。
學校(xiao)以高度的文化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人(ren)的根本任務(wu),實(shi)施“文化(hua)(hua)育人(ren)戰略(lve)”,在(zai)國內(nei)率先大(da)力(li)倡導和(he)實(shi)施文化(hua)(hua)引領(ling)技(ji)能(neng)人(ren)才(cai)培(pei)養,大(da)力(li)開展(zhan)文化(hua)(hua)育人(ren)課程建設(she),開展(zhan)書院及(ji)書香校(xiao)園(yuan)建設(she),創(chuang)建“志愿者之校(xiao)”,舉(ju)辦豐(feng)富多彩的校(xiao)園(yuan)文化(hua)(hua)及(ji)高雅文化(hua)(hua)育人(ren)活動,受到學生喜愛。
