深(shen)圳職(zhi)(zhi)業技術學院創(chuang)建于1993年，是國(guo)內最(zui)早獨(du)立舉(ju)辦高等職(zhi)(zhi)業技術教(jiao)育(yu)的院校(xiao)(xiao)(xiao)之一，建校(xiao)(xiao)(xiao)以(yi)來，學校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區“敢為天下先”的改(gai)革創(chuang)新精(jing)神，開拓進取(qu)，創(chuang)造了中(zhong)國(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的多個第一。從首屆59名學生(sheng)(sheng)到如今2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng)(sheng)，從最(zui)初的借用(yong)校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁(yong)有環境優美、設(she)施優良的五大校(xiao)(xiao)(xiao)區，從默默無聞到蜚聲(sheng)八方，學校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一條中(zhong)國(guo)特(te)色高等職(zhi)(zhi)業教(jiao)育(yu)發展之路，被譽為中(zhong)國(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的“一面旗幟(zhi)”。

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學(xue)校(xiao)積極適應深圳及珠三角地區經濟社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)發展(zhan)(zhan)，堅持(chi)產(chan)教融合，專(zhuan)業(ye)(ye)設置緊貼深圳“十大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新(xin)興產(chan)業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和(he)現(xian)代服務業(ye)(ye)等重點發展(zhan)(zhan)領域；形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設置動態機制和(he)預警機制。目前學(xue)院共設置16個二(er)級學(xue)院，專(zhuan)業(ye)(ye)77個，覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。

建(jian)校(xiao)以(yi)來(lai)，深(shen)(shen)職(zhi)院的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge)(ge)經歷了一個從探(tan)索起(qi)步到逐(zhu)漸深(shen)(shen)化發展的過程(cheng)(cheng)，人(ren)(ren)才培(pei)(pei)(pei)養模(mo)式日(ri)臻完善，專業(ye)(ye)與課(ke)程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)(ge)(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法不(bu)斷(duan)(duan)創新(xin)。進入(ru)“十三五”以(yi)來(lai)，深(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)建(jian)設世界一流職(zhi)業(ye)(ye)院校(xiao)為目標，全(quan)面深(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge)(ge)，實施以(yi)學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效(xiao)為導向(xiang)的OBE人(ren)(ren)才培(pei)(pei)(pei)養模(mo)式改(gai)革(ge)(ge)(ge)，深(shen)(shen)入(ru)推(tui)進“六個融合”，人(ren)(ren)才培(pei)(pei)(pei)養模(mo)式日(ri)臻完善，專業(ye)(ye)與課(ke)程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)(ge)(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法不(bu)斷(duan)(duan)創新(xin)。

25年間(jian)，學(xue)校(xiao)科(ke)研(yan)從零(ling)起步(bu)跨越式發展(zhan)，年度科(ke)研(yan)經費(fei)(fei)突破億(yi)(yi)元(yuan)大關，累計科(ke)研(yan)經費(fei)(fei)總量達到5.81億(yi)(yi)元(yuan)，省部市(shi)區級(ji)科(ke)研(yan)平臺達到33個，科(ke)研(yan)實(shi)力在同類(lei)院校(xiao)中遙遙領先。

學校緊貼市(shi)場(chang)辦學，每(mei)年招(zhao)生時將依據實(shi)際(ji)情況對專(zhuan)業(ye)進行適當調整，并在部分學院(yuan)開始試行專(zhuan)業(ye)大類、專(zhuan)業(ye)群(qun)招(zhao)生，詳見(jian)深圳職(zhi)業(ye)技術學院(yuan)招(zhao)生網站（文(wen)字鏈接地(di)址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)校緊(jin)扣國(guo)(guo)(guo)家發(fa)展戰略(lve)，加快國(guo)(guo)(guo)際化辦學(xue)步(bu)伐，充(chong)分利(li)用區(qu)域與(yu)(yu)自身優勢，深(shen)化國(guo)(guo)(guo)際教(jiao)育交(jiao)流與(yu)(yu)合(he)作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期(qi)研修等(deng)領域與(yu)(yu)境(jing)外(wai)合(he)作(zuo)院校開展了全方位、多層次、形式多樣的(de)國(guo)(guo)(guo)際交(jiao)流合(he)作(zuo)，為深(shen)圳乃(nai)至中國(guo)(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)(guo)際交(jiao)流與(yu)(yu)發(fa)展做出了一定的(de)貢獻。

學校(xiao)圖書(shu)(shu)館包括留仙(xian)洞校(xiao)區(qu)館、西(xi)麗湖校(xiao)區(qu)館和官龍山校(xiao)區(qu)醫(yi)學技術分館。紙質館藏超過(guo)230萬冊（含中外(wai)文圖書(shu)(shu)、期刊），電(dian)子圖書(shu)(shu)超過(guo)100萬冊，以(yi)及幾(ji)十種數(shu)據庫，多媒體(ti)資料48000多件，館內建有(you)先(xian)進的書(shu)(shu)籍采(cai)編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨(zi)詢等系統(tong)，建有(you)多間電(dian)子閱(yue)覽室(shi)(shi)(shi)、影(ying)視播(bo)放室(shi)(shi)(shi)、教(jiao)師(shi)研究室(shi)(shi)(shi)和學習討論室(shi)(shi)(shi)，并開設了移(yi)動(dong)(dong)圖書(shu)(shu)館、圖書(shu)(shu)館微博(bo)與微信，加(jia)強與讀者互動(dong)(dong)。

學校(xiao)(xiao)以高度的(de)(de)文(wen)化(hua)自覺，強化(hua)立德(de)樹人(ren)(ren)的(de)(de)根本任務(wu)，實施“文(wen)化(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)戰略”，在國內(nei)率先大(da)力倡導(dao)和實施文(wen)化(hua)引領(ling)技能人(ren)(ren)才(cai)培養(yang)，大(da)力開展(zhan)文(wen)化(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)課程(cheng)建設，開展(zhan)書(shu)院及書(shu)香(xiang)校(xiao)(xiao)園建設，創建“志愿者之校(xiao)(xiao)”，舉辦(ban)豐(feng)富(fu)多彩的(de)(de)校(xiao)(xiao)園文(wen)化(hua)及高雅文(wen)化(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)活動，受到學生喜愛(ai)。