深(shen)圳職(zhi)業技術學院創(chuang)建于1993年，是國(guo)(guo)內最早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)業技術教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi)(yi)，建校(xiao)(xiao)(xiao)以來(lai)，學校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區“敢為天(tian)下先”的(de)改革(ge)創(chuang)新精神(shen)，開(kai)拓進(jin)取(qu)，創(chuang)造了中國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)多個第(di)一(yi)(yi)。從首屆59名學生到(dao)如今2萬余(yu)名在校(xiao)(xiao)(xiao)生，從最初的(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)擁(yong)有環境優(you)美、設施(shi)優(you)良的(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區，從默(mo)默(mo)無聞(wen)到(dao)蜚聲八方(fang)，學校(xiao)(xiao)(xiao)闖出(chu)了一(yi)(yi)條中國(guo)(guo)特(te)色高(gao)等職(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)發展之路(lu)，被譽為中國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。

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學校積極(ji)適應深(shen)圳(zhen)及珠三角地區經濟社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)發展，堅持產(chan)教(jiao)融合，專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼(tie)深(shen)圳(zhen)“十大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先(xian)進制造業(ye)(ye)和(he)現(xian)代服務(wu)業(ye)(ye)等(deng)重點(dian)發展領域；形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機(ji)制和(he)預警機(ji)制。目前學院共設(she)置(zhi)16個(ge)二級學院，專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge)，覆蓋(gai)17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類(lei)。

建校以來(lai)，深(shen)職院的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)(ge)經(jing)歷了一個從探索起(qi)步到逐漸深(shen)化發展的(de)過程，人才培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日臻完(wan)善，專業與(yu)課程改革(ge)(ge)更加深(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)(fang)法(fa)不(bu)斷創(chuang)新(xin)。進入(ru)“十三(san)五”以來(lai)，深(shen)職院以建設世界(jie)一流(liu)職業院校為目標，全面(mian)深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)(ge)，實施以學(xue)生學(xue)習(xi)成(cheng)效為導(dao)向的(de)OBE人才培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)改革(ge)(ge)，深(shen)入(ru)推進“六個融合”，人才培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日臻完(wan)善，專業與(yu)課程改革(ge)(ge)更加深(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)(fang)法(fa)不(bu)斷創(chuang)新(xin)。

25年間，學校科研從零起步跨(kua)越(yue)式發展，年度科研經(jing)(jing)費突破億(yi)元(yuan)大關，累計(ji)科研經(jing)(jing)費總量(liang)達到5.81億(yi)元(yuan)，省(sheng)部市(shi)區(qu)級科研平臺(tai)達到33個(ge)，科研實力在同類(lei)院校中遙遙領先。

學校緊貼市場辦學，每(mei)年招生(sheng)時將依據實際情況對(dui)專(zhuan)業(ye)進行適當調整(zheng)，并在部分學院開始試行專(zhuan)業(ye)大類、專(zhuan)業(ye)群招生(sheng)，詳(xiang)見深(shen)圳(zhen)職業(ye)技術學院招生(sheng)網站（文字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校緊扣國(guo)(guo)(guo)家發展戰略，加快國(guo)(guo)(guo)際(ji)化辦學步伐，充分(fen)利用區(qu)域與(yu)(yu)自(zi)身優(you)勢，深化國(guo)(guo)(guo)際(ji)教育(yu)交流與(yu)(yu)合作。在學生交換、課程合作、科研(yan)合作、短期(qi)研(yan)修等(deng)領域與(yu)(yu)境外合作院校開展了全(quan)方位(wei)、多(duo)層(ceng)次、形式多(duo)樣的(de)國(guo)(guo)(guo)際(ji)交流合作，為(wei)深圳(zhen)乃至中國(guo)(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)(guo)際(ji)交流與(yu)(yu)發展做出了一定的(de)貢獻。

學(xue)校(xiao)圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)和(he)(he)官(guan)龍山校(xiao)區醫學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超(chao)過(guo)230萬冊（含中外文圖書(shu)(shu)、期刊），電(dian)子圖書(shu)(shu)超(chao)過(guo)100萬冊，以及幾十種數據庫，多媒體(ti)資料48000多件，館(guan)(guan)內建有(you)先(xian)進的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統，建有(you)多間電(dian)子閱覽室、影視播放室、教師(shi)研(yan)究室和(he)(he)學(xue)習討論室，并開(kai)設了移動(dong)圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)微(wei)博(bo)與(yu)微(wei)信，加強(qiang)與(yu)讀者互(hu)動(dong)。

學校(xiao)(xiao)以(yi)高度的(de)文(wen)化(hua)自覺(jue)，強化(hua)立德樹(shu)人(ren)的(de)根本任務，實施(shi)“文(wen)化(hua)育人(ren)戰略(lve)”，在國內(nei)率先大力(li)倡導和實施(shi)文(wen)化(hua)引(yin)領技能人(ren)才培養(yang)，大力(li)開(kai)展文(wen)化(hua)育人(ren)課程建(jian)(jian)設(she)，開(kai)展書院及(ji)書香校(xiao)(xiao)園建(jian)(jian)設(she)，創(chuang)建(jian)(jian)“志愿者之校(xiao)(xiao)”，舉辦豐富多(duo)彩(cai)的(de)校(xiao)(xiao)園文(wen)化(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)育人(ren)活動，受到學生喜愛。