深(shen)圳職(zhi)業(ye)技術(shu)學院創(chuang)(chuang)建(jian)于1993年,是國內最(zui)早獨立舉辦(ban)高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)技術(shu)教(jiao)育的(de)院校(xiao)(xiao)之一(yi)(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承(cheng)特區“敢為(wei)天下先”的(de)改革創(chuang)(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)(chuang)造(zao)了中國高(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)多個(ge)第一(yi)(yi)。從首屆59名學生到(dao)如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生,從最(zui)初(chu)的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境(jing)優(you)美、設(she)施優(you)良的(de)五大校(xiao)(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八(ba)方(fang),學校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)(yi)條中國特色高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)教(jiao)育發展之路(lu),被(bei)譽為(wei)中國高(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)“一(yi)(yi)面旗幟(zhi)”。
學(xue)校積極適應深圳(zhen)及(ji)珠三角(jiao)地區經濟社(she)會和(he)(he)產(chan)業(ye)(ye)發(fa)展(zhan),堅持產(chan)教(jiao)融合,專業(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十大重(zhong)大科(ke)技產(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰(zhan)略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和(he)(he)現代(dai)服務業(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點發(fa)展(zhan)領域;形(xing)成(cheng)了專業(ye)(ye)設置(zhi)動態機制和(he)(he)預警機制。目前學(xue)院共(gong)設置(zhi)16個(ge)二級學(xue)院,專業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)大類(lei)。
建校以來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge)經歷了一(yi)個(ge)從探索起步(bu)到(dao)逐漸深(shen)(shen)化發展的(de)過程(cheng)(cheng),人(ren)才培(pei)(pei)(pei)養模(mo)式(shi)(shi)日臻完善,專(zhuan)業與課程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法不斷創新(xin)。進入“十三五”以來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以建設世界一(yi)流(liu)職(zhi)業院(yuan)校為(wei)目標,全(quan)面(mian)深(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge),實施以學(xue)(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)(xue)習成效為(wei)導向的(de)OBE人(ren)才培(pei)(pei)(pei)養模(mo)式(shi)(shi)改(gai)革(ge),深(shen)(shen)入推(tui)進“六個(ge)融合”,人(ren)才培(pei)(pei)(pei)養模(mo)式(shi)(shi)日臻完善,專(zhuan)業與課程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法不斷創新(xin)。
學(xue)(xue)校(xiao)緊(jin)扣國(guo)家發展(zhan)戰略(lve),加快國(guo)際化辦(ban)學(xue)(xue)步伐(fa),充分利(li)用(yong)區(qu)域與(yu)自(zi)身優勢,深化國(guo)際教育交流與(yu)合(he)作。在(zai)學(xue)(xue)生交換(huan)、課程合(he)作、科研合(he)作、短(duan)期研修(xiu)等領域與(yu)境外合(he)作院校(xiao)開展(zhan)了(le)全方位、多層次、形式(shi)多樣的(de)國(guo)際交流合(he)作,為深圳乃至中國(guo)職(zhi)業教育國(guo)際交流與(yu)發展(zhan)做(zuo)出了(le)一定的(de)貢獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞(dong)校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)區(qu)醫學(xue)技術(shu)分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過(guo)230萬(wan)(wan)冊(ce)(含(han)中(zhong)外(wai)文圖(tu)書(shu)、期(qi)刊(kan)),電子(zi)圖(tu)書(shu)超過(guo)100萬(wan)(wan)冊(ce),以(yi)及幾十(shi)種數據庫(ku),多(duo)(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)(duo)件(jian),館(guan)(guan)內建有先進的書(shu)籍采(cai)編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系(xi)統,建有多(duo)(duo)間電子(zi)閱覽(lan)室(shi)、影視(shi)播放室(shi)、教(jiao)師研究室(shi)和學(xue)習(xi)討論(lun)室(shi),并開設(she)了(le)移動(dong)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)微博與微信,加強與讀(du)者互動(dong)。
學校(xiao)以高度的文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立(li)德(de)樹(shu)人的根本任務(wu),實施(shi)“文(wen)化(hua)育人戰略(lve)”,在國內(nei)率先大力(li)倡導和實施(shi)文(wen)化(hua)引領(ling)技能人才培養(yang),大力(li)開展文(wen)化(hua)育人課程(cheng)建(jian)設(she)(she),開展書院及(ji)書香校(xiao)園建(jian)設(she)(she),創建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉(ju)辦(ban)豐富多彩的校(xiao)園文(wen)化(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)育人活動(dong),受到學生(sheng)喜(xi)愛。
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