深圳職業技術學院第五屆教代會第六屆工代會第一次會議提案落實情況

及第二次會議提案工作報告

　　（2014年(nian)3月28日(ri)）

第一部分  第一次會議提案工作情況

　　 一、提案提交情況

　　2013年雙(shuang)代會第一(yi)次會議(yi)(yi)，共收到提(ti)案(an)表126份，經提(ti)案(an)委員會專題(ti)會議(yi)(yi)審(shen)議(yi)(yi)后，歸類整理(li)出64件提(ti)案(an)、31個意見和建議(yi)(yi)、5個不立案(an)議(yi)(yi)題(ti)。

　　具體情(qing)況如下：（一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)）對符合(he)黨(dang)和國家政策(ce)法(fa)規，學(xue)校(xiao)有(you)(you)條(tiao)件辦理，又確(que)實需要(yao)辦理的(de)(de)提(ti)(ti)案(an)(an)(an)(an)(an)(an)，提(ti)(ti)案(an)(an)(an)(an)(an)(an)委員(yuan)會(hui)將80個議(yi)(yi)題(ti)(ti)整理合(he)并為(wei)64個正式提(ti)(ti)案(an)(an)(an)(an)(an)(an)；（二）對一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)些不(bu)(bu)(bu)符合(he)立案(an)(an)(an)(an)(an)(an)要(yao)求(qiu)但(dan)有(you)(you)參考(kao)價值的(de)(de)提(ti)(ti)案(an)(an)(an)(an)(an)(an)，提(ti)(ti)案(an)(an)(an)(an)(an)(an)委員(yuan)會(hui)將41個議(yi)(yi)題(ti)(ti)匯總(zong)整理為(wei)31個意(yi)見(jian)和建議(yi)(yi)，匯總(zong)后轉送有(you)(you)關(guan)職能部(bu)門(men)，逐條(tiao)向提(ti)(ti)案(an)(an)(an)(an)(an)(an)人(ren)回復；（三(san)）對屬(shu)于個人(ren)問題(ti)(ti)提(ti)(ti)案(an)(an)(an)(an)(an)(an)、或提(ti)(ti)出的(de)(de)問題(ti)(ti)正確(que)，但(dan)已經解(jie)決(jue)的(de)(de)提(ti)(ti)案(an)(an)(an)(an)(an)(an)，以及(ji)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)時(shi)沒有(you)(you)條(tiao)件解(jie)決(jue)的(de)(de)，可(ke)向提(ti)(ti)案(an)(an)(an)(an)(an)(an)人(ren)做出解(jie)釋的(de)(de)提(ti)(ti)案(an)(an)(an)(an)(an)(an)，則不(bu)(bu)(bu)予立案(an)(an)(an)(an)(an)(an)。（四）5個不(bu)(bu)(bu)立案(an)(an)(an)(an)(an)(an)議(yi)(yi)題(ti)(ti)：第(di)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)，關(guan)于為(wei)來深探望子女的(de)(de)父(fu)母提(ti)(ti)供臨時(shi)住所(suo)的(de)(de)建議(yi)(yi)。不(bu)(bu)(bu)立案(an)(an)(an)(an)(an)(an)原(yuan)因(yin)(yin)(yin)：學(xue)校(xiao)西(xi)麗湖(hu)校(xiao)區設(she)有(you)(you)招待所(suo)，可(ke)以滿足需求(qiu)；第(di)二，關(guan)于建議(yi)(yi)學(xue)校(xiao)為(wei)各(ge)二級(ji)學(xue)院單位配備急救(jiu)箱的(de)(de)提(ti)(ti)案(an)(an)(an)(an)(an)(an)。不(bu)(bu)(bu)立案(an)(an)(an)(an)(an)(an)原(yuan)因(yin)(yin)(yin)：急救(jiu)工作(zuo)涉及(ji)面廣，針對性(xing)強，需要(yao)有(you)(you)資質的(de)(de)醫(yi)護(hu)人(ren)員(yuan)正確(que)規范(fan)操(cao)作(zuo)，建議(yi)(yi)將突發情(qing)況及(ji)時(shi)報告醫(yi)務室(shi)或校(xiao)外醫(yi)療機構(gou)處置；第(di)三(san)，關(guan)于清理辦公(gong)室(shi)毀壞桌椅的(de)(de)提(ti)(ti)案(an)(an)(an)(an)(an)(an)。不(bu)(bu)(bu)立案(an)(an)(an)(an)(an)(an)原(yuan)因(yin)(yin)(yin)：無明(ming)確(que)地(di)點；第(di)四，關(guan)于修剪(jian)學(xue)校(xiao)內路邊的(de)(de)樹枝的(de)(de)提(ti)(ti)案(an)(an)(an)(an)(an)(an)。不(bu)(bu)(bu)立案(an)(an)(an)(an)(an)(an)原(yuan)因(yin)(yin)(yin)：屬(shu)于明(ming)喆物業綠化管理日常工作(zuo)；第(di)五，關(guan)于校(xiao)門(men)增加(jia)校(xiao)區標識，設(she)計考(kao)慮建筑風水(shui)的(de)(de)提(ti)(ti)案(an)(an)(an)(an)(an)(an)。不(bu)(bu)(bu)立案(an)(an)(an)(an)(an)(an)原(yuan)因(yin)(yin)(yin)：不(bu)(bu)(bu)符合(he)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)事一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)議(yi)(yi)原(yuan)則，其中一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)事提(ti)(ti)法(fa)亦不(bu)(bu)(bu)妥當。

　　上次會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)議收集到的提案表分(fen)(fen)(fen)(fen)別來自于基層20個分(fen)(fen)(fen)(fen)工(gong)(gong)(gong)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)。他(ta)們是：機(ji)關(guan)第一分(fen)(fen)(fen)(fen)工(gong)(gong)(gong)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)3份(fen)(fen)；機(ji)關(guan)第三分(fen)(fen)(fen)(fen)工(gong)(gong)(gong)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)4份(fen)(fen)；電子與(yu)通(tong)信工(gong)(gong)(gong)程(cheng)(cheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)分(fen)(fen)(fen)(fen)工(gong)(gong)(gong)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)12份(fen)(fen)；計算機(ji)工(gong)(gong)(gong)程(cheng)(cheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)分(fen)(fen)(fen)(fen)工(gong)(gong)(gong)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)11份(fen)(fen)；機(ji)電工(gong)(gong)(gong)程(cheng)(cheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)分(fen)(fen)(fen)(fen)工(gong)(gong)(gong)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)11份(fen)(fen)；經(jing)濟學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)分(fen)(fen)(fen)(fen)工(gong)(gong)(gong)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)5份(fen)(fen)；管(guan)理(li)學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)分(fen)(fen)(fen)(fen)工(gong)(gong)(gong)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)3份(fen)(fen)；藝(yi)術(shu)設計學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)分(fen)(fen)(fen)(fen)工(gong)(gong)(gong)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)8份(fen)(fen)；應用外國(guo)語學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)分(fen)(fen)(fen)(fen)工(gong)(gong)(gong)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)4份(fen)(fen)；應用化(hua)學(xue)(xue)(xue)(xue)與(yu)生物技(ji)術(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)分(fen)(fen)(fen)(fen)工(gong)(gong)(gong)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)11份(fen)(fen)；建(jian)筑與(yu)環境(jing)工(gong)(gong)(gong)程(cheng)(cheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)分(fen)(fen)(fen)(fen)工(gong)(gong)(gong)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)7份(fen)(fen)；動(dong)畫學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)分(fen)(fen)(fen)(fen)工(gong)(gong)(gong)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)4份(fen)(fen)；汽車與(yu)交通(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)分(fen)(fen)(fen)(fen)工(gong)(gong)(gong)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)9份(fen)(fen)；醫學(xue)(xue)(xue)(xue)技(ji)術(shu)與(yu)護理(li)學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)分(fen)(fen)(fen)(fen)工(gong)(gong)(gong)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)4份(fen)(fen)；人文學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)分(fen)(fen)(fen)(fen)工(gong)(gong)(gong)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)15份(fen)(fen)；華僑城校區分(fen)(fen)(fen)(fen)工(gong)(gong)(gong)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)1份(fen)(fen)；繼續(xu)教(jiao)(jiao)育與(yu)培訓學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)分(fen)(fen)(fen)(fen)工(gong)(gong)(gong)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)2份(fen)(fen)；工(gong)(gong)(gong)業訓練(lian)中心分(fen)(fen)(fen)(fen)工(gong)(gong)(gong)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)3份(fen)(fen)；教(jiao)(jiao)育技(ji)術(shu)與(yu)信息中心分(fen)(fen)(fen)(fen)工(gong)(gong)(gong)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)3份(fen)(fen)；圖書(shu)館分(fen)(fen)(fen)(fen)工(gong)(gong)(gong)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)6份(fen)(fen)。

　　二、提案受理情況

　　在落實提案(an)辦理的過程中(zhong)，學校工會(hui)多(duo)次(ci)召開提案(an)工作委員會(hui)會(hui)議，及時與有(you)關的職能部(bu)門進行(xing)溝(gou)通，完成提案(an)處理落實工作。

　　64件(jian)(jian)提案(an)涉及(ji)到教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)、科(ke)研、學(xue)(xue)生(sheng)、人事(shi)、行政(zheng)教(jiao)(jiao)輔、生(sheng)活服務及(ji)其它等7個方面。其中“（一(yi)）制作(zuo)佩戴校徽；（二(er)）開設“書院(yuan)論壇(tan)”；（三）推進(jin)解(jie)決教(jiao)(jiao)職工集資款；（四(si)）進(jin)一(yi)步完(wan)善(shan)校園無(wu)線網絡覆(fu)蓋(gai)；（五）新增校區電瓶車、方便師(shi)生(sheng)員工出行”等5件(jian)(jian)提案(an)確定(ding)為2013年度學(xue)(xue)校為教(jiao)(jiao)職工辦理的實事(shi)。

　　64件(jian)(jian)提(ti)(ti)(ti)(ti)案(an)(an)，31個(ge)(ge)意(yi)見(jian)和(he)(he)建(jian)議(yi)(yi)都(dou)由職(zhi)能部門認(ren)真處(chu)(chu)理，逐件(jian)(jian)反(fan)饋(kui)給提(ti)(ti)(ti)(ti)案(an)(an)人(ren)。其中：宣傳部承(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)辦(ban)3件(jian)(jian)提(ti)(ti)(ti)(ti)案(an)(an)；學生處(chu)(chu)承(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)辦(ban)2件(jian)(jian)提(ti)(ti)(ti)(ti)案(an)(an)，1個(ge)(ge)意(yi)見(jian)和(he)(he)建(jian)議(yi)(yi)；校工會承(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)辦(ban)9件(jian)(jian)提(ti)(ti)(ti)(ti)案(an)(an)，1個(ge)(ge)意(yi)見(jian)和(he)(he)建(jian)議(yi)(yi)；校辦(ban)承(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)辦(ban)1件(jian)(jian)提(ti)(ti)(ti)(ti)案(an)(an)；教務(wu)處(chu)(chu)承(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)辦(ban)4件(jian)(jian)提(ti)(ti)(ti)(ti)案(an)(an)，6個(ge)(ge)意(yi)見(jian)和(he)(he)建(jian)議(yi)(yi)；招就辦(ban)承(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)辦(ban)1個(ge)(ge)意(yi)見(jian)和(he)(he)建(jian)議(yi)(yi)；科研(yan)處(chu)(chu)承(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)辦(ban)2件(jian)(jian)提(ti)(ti)(ti)(ti)案(an)(an)；人(ren)事處(chu)(chu)承(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)辦(ban)14件(jian)(jian)提(ti)(ti)(ti)(ti)案(an)(an)，5個(ge)(ge)意(yi)見(jian)和(he)(he)建(jian)議(yi)(yi)；外(wai)事處(chu)(chu)承(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)辦(ban)1個(ge)(ge)意(yi)見(jian)和(he)(he)建(jian)議(yi)(yi)；設備處(chu)(chu)承(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)辦(ban)2件(jian)(jian)提(ti)(ti)(ti)(ti)案(an)(an)；后勤基建(jian)處(chu)(chu)承(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)辦(ban)11件(jian)(jian)提(ti)(ti)(ti)(ti)案(an)(an)，12個(ge)(ge)意(yi)見(jian)和(he)(he)建(jian)議(yi)(yi)；保衛處(chu)(chu)承(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)辦(ban)7件(jian)(jian)提(ti)(ti)(ti)(ti)案(an)(an)；體育部承(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)辦(ban)4件(jian)(jian)提(ti)(ti)(ti)(ti)案(an)(an)；教育技術(shu)與信息中心承(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)辦(ban)3件(jian)(jian)提(ti)(ti)(ti)(ti)案(an)(an)；圖書館承(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)辦(ban)1件(jian)(jian)提(ti)(ti)(ti)(ti)案(an)(an)，1個(ge)(ge)意(yi)見(jian)和(he)(he)建(jian)議(yi)(yi)；慧谷公司(si)承(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)辦(ban)1件(jian)(jian)提(ti)(ti)(ti)(ti)案(an)(an)，1個(ge)(ge)意(yi)見(jian)和(he)(he)建(jian)議(yi)(yi)；醫(yi)護學院承(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)辦(ban)1個(ge)(ge)意(yi)見(jian)和(he)(he)建(jian)議(yi)(yi)；計算(suan)機(ji)學院承(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)辦(ban)1個(ge)(ge)意(yi)見(jian)和(he)(he)建(jian)議(yi)(yi)。

　　三、職能部門答復和處理提案情況（見附件1）

　　四、提案委員會工作

　　提(ti)案委(wei)員會(hui)是雙代會(hui)提(ti)案落(luo)實的(de)最基(ji)本的(de)工作組織。本著“提(ti)醒重視，溝(gou)通交流，推動進程”的(de)工作原則，對與多(duo)部(bu)門相(xiang)關(guan)的(de)提(ti)案，注重組織協(xie)調；對常規(gui)提(ti)案，逐一跟(gen)蹤(zong)檢查。一年來，在校分管(guan)領導(dao)(dao)的(de)指導(dao)(dao)、各(ge)部(bu)門支持、以及全體委(wei)員和校工會(hui)共同努力下，較好(hao)地履行了職責，順利(li)地完成了工作任(ren)務。

　　1.做好提(ti)案宣傳(chuan)工作，使廣(guang)大教(jiao)職工和(he)雙(shuang)代(dai)(dai)會(hui)代(dai)(dai)表加深對(dui)提(ti)案價值的(de)認識(shi)：即提(ti)案是雙(shuang)代(dai)(dai)會(hui)廣(guang)泛聯系(xi)群(qun)眾、集中群(qun)眾智慧、吸引教(jiao)職工參與學校(xiao)民(min)主(zhu)管理和(he)民(min)主(zhu)監督的(de)一個重要(yao)途徑。

　　2.保證提案調研(yan)時間。嚴格執行雙代會相關規定，督(du)促代表(biao)樹立(li)群眾(zhong)意識，平時注意群眾(zhong)反(fan)(fan)映，為(wei)提案準備信息資源，及時反(fan)(fan)映教職工的意見(jian)和建議。

　　3.準確(que)把握提(ti)案(an)的(de)立案(an)。凡是(shi)(shi)按要(yao)求(qiu)提(ti)交的(de)提(ti)案(an)表，原則上都予以立案(an)。對于沒有立案(an)的(de)提(ti)案(an)，即(ji)使(shi)是(shi)(shi)個案(an)或建議，本著實事求(qiu)是(shi)(shi)的(de)態度認真(zhen)對待(dai)和處理(li)。

　　4.不(bu)(bu)斷提高提案(an)(an)辦(ban)理(li)的質量。一是規(gui)范提案(an)(an)辦(ban)理(li)的程序；二是加大督辦(ban)的力度，跟(gen)蹤落(luo)實，確保能解(jie)決(jue)(jue)的問題及時解(jie)決(jue)(jue)。一些(xie)因(yin)客觀(guan)原因(yin)一時做不(bu)(bu)到的，則做好解(jie)釋工(gong)作，真正做到案(an)(an)案(an)(an)有回(hui)音，件(jian)(jian)件(jian)(jian)有交待。

　　5．推動承(cheng)(cheng)辦(ban)(ban)單(dan)位實施“一把手”工程，確保交出(chu)滿意“答(da)卷”。在(zai)提(ti)案辦(ban)(ban)理(li)過程中，絕大多(duo)數承(cheng)(cheng)辦(ban)(ban)單(dan)位一把手親自(zi)負責(ze)，親自(zi)過問(wen)，從嚴要求、從快辦(ban)(ban)理(li)，表現(xian)出(chu)對學(xue)校事業高度負責(ze)的(de)態度。人(ren)(ren)事處承(cheng)(cheng)辦(ban)(ban)提(ti)案14件(jian)、意見和(he)建(jian)議5個(ge)(ge)；后勤基(ji)建(jian)處承(cheng)(cheng)辦(ban)(ban)提(ti)案11件(jian)、意見和(he)建(jian)議12個(ge)(ge)。此類提(ti)案大多(duo)是(shi)民生話題，直接關(guan)系到師生員(yuan)工的(de)切身利益(yi)。在(zai)接到提(ti)案后，兩個(ge)(ge)部門負責(ze)人(ren)(ren)分別(bie)帶領有關(guan)人(ren)(ren)員(yuan)，認真(zhen)分析原(yuan)因，限時辦(ban)(ban)理(li)，并加強與提(ti)案人(ren)(ren)溝通，爭取提(ti)案人(ren)(ren)的(de)理(li)解和(he)支(zhi)持。

　　至(zhi)2013年(nian)底，在(zai)各承辦(ban)部門的大力支持和配合(he)(he)下(xia)，已全部答復提案(an)人。承諾為教(jiao)職(zhi)員工(gong)辦(ban)的年(nian)度5件實(shi)事(shi)中，書(shu)院(yuan)論壇(tan)開始運作；電瓶車新增了3輛；校(xiao)(xiao)徽在(zai)進一步(bu)的改進；校(xiao)(xiao)園無線網絡在(zai)進一步(bu)的完善；教(jiao)職(zhi)工(gong)集資(zi)款(kuan)這一歷史遺留問題正在(zai)處理中，學(xue)校(xiao)(xiao)一如既往積極與(yu)上海(hai)思博(bo)職(zhi)業技術(shu)學(xue)院(yuan)聯系，責成(cheng)校(xiao)(xiao)內(nei)有(you)關公(gong)司按公(gong)司法(fa)合(he)(he)法(fa)、合(he)(he)理、合(he)(he)情(qing)地予以解決。3月20日，上海(hai)思博(bo)職(zhi)業技術(shu)學(xue)院(yuan)黨(dang)政(zheng)主要領導帶隊來(lai)校(xiao)(xiao)尋(xun)求(qiu)解決途徑。我們將繼續跟(gen)蹤推進，確(que)保(bao)教(jiao)職(zhi)工(gong)的合(he)(he)法(fa)權益。

　　綜上所述，上次會議64件提案中，不(bu)宜采用和難以落(luo)實(shi)的(de)共10項，占15.6%；其余(yu)54件，已經(jing)落(luo)實(shi)和正(zheng)在落(luo)實(shi)的(de)48件，占75.0%；還有(you)正(zheng)在論證，經(jing)過努力可(ke)以完成(cheng)的(de)6件，占9.4%。

　　提(ti)(ti)案(an)(an)委員會(hui)向提(ti)(ti)案(an)(an)人發出(chu)《提(ti)(ti)案(an)(an)反(fan)饋意(yi)見(jian)評(ping)價表》，對職能部門(men)承(cheng)辦的64個(ge)(ge)提(ti)(ti)案(an)(an)給出(chu)“滿(man)意(yi)”、“不滿(man)意(yi)”、“無(wu)所(suo)謂”的評(ping)價意(yi)見(jian)。統計結果(guo)為：2個(ge)(ge)提(ti)(ti)案(an)(an)被(bei)評(ping)“無(wu)所(suo)謂”，5個(ge)(ge)提(ti)(ti)案(an)(an)被(bei)評(ping)“不滿(man)意(yi)”，57個(ge)(ge)提(ti)(ti)案(an)(an)都被(bei)評(ping)為“滿(man)意(yi)”，提(ti)(ti)案(an)(an)反(fan)饋意(yi)見(jian)的滿(man)意(yi)度(du)為89.1%。

　　五、存在問題和今后的打算

　　提案工作與過去(qu)相比有進步，但(dan)仍然存在一些(xie)問(wen)題和不足。

　　1.個(ge)別提案(an)承辦部門對所辦理的提案(an)重視程度不(bu)夠，辦理過程拖拉，辦理質量(liang)不(bu)高。

　　2.雙代會代表提(ti)案工作水平有(you)待提(ti)高，特別是提(ti)案撰寫比較集中民生福(fu)利，而對學校發(fa)展大局關注度不夠(gou)。

　　針對存在(zai)的(de)(de)問(wen)題，我們(men)(men)提(ti)(ti)(ti)出(chu)改進(jin)工(gong)(gong)作(zuo)的(de)(de)措(cuo)施：（1）加強與提(ti)(ti)(ti)案承(cheng)辦(ban)部門溝通，提(ti)(ti)(ti)升他們(men)(men)對提(ti)(ti)(ti)案落實工(gong)(gong)作(zuo)重要性的(de)(de)認識(shi)；（2）在(zai)可能的(de)(de)條件下，對雙代(dai)會代(dai)表進(jin)行提(ti)(ti)(ti)案方面的(de)(de)培訓學習(xi)，提(ti)(ti)(ti)高提(ti)(ti)(ti)案工(gong)(gong)作(zuo)水平。

　　六、總結表彰

　　經工(gong)會委員會評選，2013年(nian)度4個“優(you)秀提(ti)案”和2個“提(ti)案承辦先進單位”分別是：

　　第一，鄭永(yong)森、張(zhang)臻、蘇文代表(biao)提出(chu)的(de)(de)“開設(she)‘書(shu)院(yuan)講壇(tan)’，推進書(shu)院(yuan)制(zhi)改革和文化育人工作(zuo)”；第二，麻(ma)小紅、魯林華、施(shi)蓓、朱方來、鮑薇薇、邱浩、肖景文、王群、張(zhang)雷代表(biao)提出(chu)的(de)(de)“公(gong)布學校(xiao)(xiao)教師集(ji)資款運營狀態”；第三，郭(guo)剛、吳(wu)鋒、余菲、李放、尹(yin)向東、陳燕(yan)代表(biao)提出(chu)的(de)(de)“將無線(xian)網絡覆蓋整個校(xiao)(xiao)區”；第四，袁述義、楊燕(yan)云、文小龍(long)代表(biao)提出(chu)的(de)(de)“制(zhi)作(zuo)佩戴校(xiao)(xiao)徽”。

　　2013年度2個“提案承辦先進(jin)單位”分別是人事處、后(hou)勤基(ji)建處。

第二部分：本次雙代會提案和建議情況報告

　　按(an)照學校(xiao)《教(jiao)(jiao)職工(gong)(gong)(gong)(gong)代(dai)表(biao)大會(hui)(hui)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)細則》和工(gong)(gong)(gong)(gong)會(hui)(hui)的(de)(de)有關(guan)規定，校(xiao)工(gong)(gong)(gong)(gong)會(hui)(hui)于(yu)今年3月初(chu)向學校(xiao)提(ti)交(jiao)了“關(guan)于(yu)召開第五屆教(jiao)(jiao)代(dai)會(hui)(hui)暨第六(liu)屆工(gong)(gong)(gong)(gong)代(dai)會(hui)(hui)第二次會(hui)(hui)議的(de)(de)請示”，并于(yu)3月14日得到校(xiao)黨委批復，啟動大會(hui)(hui)的(de)(de)籌(chou)備程序，給各分工(gong)(gong)(gong)(gong)會(hui)(hui)發出了向代(dai)表(biao)征集提(ti)案(an)的(de)(de)通知。代(dai)表(biao)們圍繞學校(xiao)發展、人事(shi)制度改革以及教(jiao)(jiao)職工(gong)(gong)(gong)(gong)所(suo)關(guan)心的(de)(de)問(wen)題，認真思(si)考，深入調研，廣泛聽取意見，負責(ze)任地(di)提(ti)交(jiao)每(mei)一個提(ti)案(an)。

　　截至3月25日，本次雙代(dai)(dai)會(hui)共收(shou)到99份提案表（見附件2）。分為(wei)教學(xue)、科研、學(xue)生、人事(shi)、行政教輔(fu)、生活(huo)服務及其(qi)它等(deng)方(fang)面。會(hui)后，提案工作委員(yuan)會(hui)將本著務實(shi)革(ge)新精(jing)神，對代(dai)(dai)表們提出的(de)提案進行歸類整理(li)，認真討論研究是否立案，同時送校領導批示，提交相關職能部(bu)門落實(shi)辦理(li)。