深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技術學院創建(jian)于1993年，是國內最早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)技術教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)院校(xiao)之(zhi)一，建(jian)校(xiao)以來，學校(xiao)始終秉(bing)承特區(qu)“敢為天下先(xian)”的(de)(de)改(gai)革創新精神，開拓進取，創造了(le)中國高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)多(duo)個第一。從(cong)首(shou)屆59名(ming)學生到(dao)如(ru)今(jin)2萬余名(ming)在校(xiao)生，從(cong)最初的(de)(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁有(you)環境優(you)美(mei)、設施優(you)良的(de)(de)五大校(xiao)區(qu)，從(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚(fei)聲八方，學校(xiao)闖出了(le)一條中國特色高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)發(fa)展之(zhi)路，被譽為中國高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)“一面旗幟”。

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學(xue)校積極適應深(shen)圳及珠(zhu)三角地區經濟社(she)會和產(chan)業發展(zhan)，堅(jian)持產(chan)教(jiao)融合，專業設(she)置緊貼深(shen)圳“十(shi)大重大科(ke)技產(chan)業”等(deng)戰略性新興產(chan)業、先進(jin)制(zhi)造業和現代服務業等(deng)重點發展(zhan)領域；形成了專業設(she)置動態機(ji)制(zhi)和預警機(ji)制(zhi)。目前學(xue)院(yuan)共設(she)置16個二級學(xue)院(yuan)，專業77個，覆(fu)蓋17個專業大類。

建(jian)校(xiao)以(yi)來(lai)，深(shen)(shen)職院的教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革經歷(li)了一個(ge)(ge)從探索(suo)起(qi)步到逐(zhu)漸深(shen)(shen)化發展(zhan)的過程(cheng)，人(ren)才培養模式日臻(zhen)完(wan)善，專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)改(gai)(gai)革更加(jia)深(shen)(shen)入(ru)(ru)，教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創新。進入(ru)(ru)“十三五”以(yi)來(lai)，深(shen)(shen)職院以(yi)建(jian)設世界一流職業(ye)院校(xiao)為目標，全(quan)面深(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革，實施(shi)以(yi)學(xue)生學(xue)習(xi)成效為導向的OBE人(ren)才培養模式改(gai)(gai)革，深(shen)(shen)入(ru)(ru)推進“六個(ge)(ge)融合”，人(ren)才培養模式日臻(zhen)完(wan)善，專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)改(gai)(gai)革更加(jia)深(shen)(shen)入(ru)(ru)，教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創新。

25年(nian)間，學(xue)校科(ke)研(yan)(yan)(yan)從零起步跨越(yue)式發展，年(nian)度科(ke)研(yan)(yan)(yan)經費(fei)突(tu)破億元大關，累(lei)計(ji)科(ke)研(yan)(yan)(yan)經費(fei)總量達(da)到5.81億元，省(sheng)部市(shi)區級科(ke)研(yan)(yan)(yan)平(ping)臺達(da)到33個(ge)，科(ke)研(yan)(yan)(yan)實(shi)力在同(tong)類院校中遙遙領先。

學校緊貼市場辦學，每(mei)年招(zhao)生時將(jiang)依據實(shi)際情況對專業(ye)進行適當調整，并(bing)在部分學院開始試行專業(ye)大(da)類、專業(ye)群招(zhao)生，詳見深圳職(zhi)業(ye)技術學院招(zhao)生網站（文字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校緊扣國家發(fa)展戰略，加快國際(ji)化(hua)辦學步(bu)伐，充分(fen)利(li)用區域與(yu)自身優勢，深(shen)化(hua)國際(ji)教育交流與(yu)合作(zuo)。在學生交換、課(ke)程合作(zuo)、科研合作(zuo)、短期研修等(deng)領域與(yu)境外合作(zuo)院校開展了全方(fang)位、多層次、形(xing)式多樣的國際(ji)交流合作(zuo)，為深(shen)圳乃(nai)至中國職業教育國際(ji)交流與(yu)發(fa)展做出了一定的貢獻。

學(xue)(xue)校圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)包(bao)括留(liu)仙洞校區館(guan)、西麗湖校區館(guan)和官龍山校區醫學(xue)(xue)技術分(fen)館(guan)。紙(zhi)質(zhi)館(guan)藏超(chao)過(guo)230萬冊（含(han)中外(wai)文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊(kan)），電子圖(tu)書(shu)(shu)超(chao)過(guo)100萬冊，以及幾十種數據庫，多媒體資料48000多件，館(guan)內建(jian)有(you)先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢(jian)索(suo)、借(jie)閱(yue)、咨詢等(deng)系統，建(jian)有(you)多間電子閱(yue)覽(lan)室、影視(shi)播(bo)放室、教師研究室和學(xue)(xue)習(xi)討論室，并開設了移動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)微博與微信，加強(qiang)與讀者互動。

學校(xiao)以(yi)高度的(de)文化(hua)自覺，強(qiang)化(hua)立德樹人的(de)根本任(ren)務，實施“文化(hua)育人戰(zhan)略”，在國內(nei)率先大(da)力倡導(dao)和(he)實施文化(hua)引領(ling)技能人才培養，大(da)力開展文化(hua)育人課程建(jian)設(she)，開展書院及(ji)書香校(xiao)園(yuan)建(jian)設(she)，創建(jian)“志愿(yuan)者(zhe)之校(xiao)”，舉(ju)辦豐富多彩的(de)校(xiao)園(yuan)文化(hua)及(ji)高雅(ya)文化(hua)育人活動(dong)，受(shou)到學生喜愛。