
深(shen)圳職(zhi)業技(ji)術學院(yuan)創建(jian)于1993年,是國(guo)內(nei)最早獨立舉(ju)辦高等(deng)職(zhi)業技(ji)術教育(yu)的(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一,建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)(xiao)始(shi)終秉承特區(qu)“敢為天下先”的(de)(de)改革創新精神,開拓進取(qu),創造了中(zhong)國(guo)高職(zhi)教育(yu)的(de)(de)多個第(di)一。從(cong)首屆59名(ming)學生到如今2萬(wan)余名(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從(cong)最初的(de)(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有環境優美(mei)、設施優良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)默(mo)默(mo)無(wu)聞(wen)到蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一條中(zhong)國(guo)特色(se)高等(deng)職(zhi)業教育(yu)發(fa)展(zhan)之(zhi)路,被譽為中(zhong)國(guo)高職(zhi)教育(yu)的(de)(de)“一面旗幟(zhi)”。
學校積極適應(ying)深圳(zhen)(zhen)及珠三角地(di)區經濟社會和產業(ye)(ye)發展,堅(jian)持(chi)產教融合,專業(ye)(ye)設(she)(she)置緊(jin)貼深圳(zhen)(zhen)“十大(da)(da)重大(da)(da)科技產業(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)、先進制造(zao)業(ye)(ye)和現代服(fu)務業(ye)(ye)等重點(dian)發展領(ling)域;形(xing)成了專業(ye)(ye)設(she)(she)置動態(tai)機(ji)制和預警機(ji)制。目前學院(yuan)共設(she)(she)置16個(ge)二級學院(yuan),專業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)大(da)(da)類。
建(jian)校(xiao)以來,深(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革經(jing)歷了一(yi)個從探索(suo)起步到逐漸深(shen)化(hua)發展的(de)過(guo)程,人才(cai)培養模式日臻(zhen)完(wan)(wan)善,專業與課(ke)(ke)程改革更加(jia)深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不(bu)斷(duan)(duan)創新(xin)。進(jin)(jin)入(ru)(ru)“十三(san)五(wu)”以來,深(shen)職(zhi)院以建(jian)設世界一(yi)流職(zhi)業院校(xiao)為目標,全面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革,實施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習(xi)成效(xiao)為導向的(de)OBE人才(cai)培養模式改革,深(shen)入(ru)(ru)推進(jin)(jin)“六個融合”,人才(cai)培養模式日臻(zhen)完(wan)(wan)善,專業與課(ke)(ke)程改革更加(jia)深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不(bu)斷(duan)(duan)創新(xin)。
學(xue)校(xiao)緊扣國家發展(zhan)戰略,加快國際(ji)化辦學(xue)步伐,充分(fen)利用區域(yu)與自(zi)身優勢,深化國際(ji)教(jiao)育(yu)交(jiao)流(liu)(liu)與合(he)(he)作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換(huan)、課程合(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)、短期研修(xiu)等領域(yu)與境(jing)外合(he)(he)作(zuo)院校(xiao)開(kai)展(zhan)了全方(fang)位、多(duo)層次、形(xing)式多(duo)樣的國際(ji)交(jiao)流(liu)(liu)合(he)(he)作(zuo),為深圳乃至中國職(zhi)業教(jiao)育(yu)國際(ji)交(jiao)流(liu)(liu)與發展(zhan)做出(chu)了一定的貢獻(xian)。
學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)包(bao)括留(liu)仙洞校(xiao)(xiao)區館(guan)、西麗(li)湖(hu)校(xiao)(xiao)區館(guan)和(he)官龍山校(xiao)(xiao)區醫學(xue)(xue)技術分館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏(zang)超過(guo)230萬冊(含中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期(qi)刊),電子圖(tu)書(shu)(shu)超過(guo)100萬冊,以及幾(ji)十種數據庫,多媒體資料48000多件(jian),館(guan)內建有先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借(jie)閱、咨詢(xun)等系統,建有多間電子閱覽室、影視播放室、教(jiao)師研(yan)究室和(he)學(xue)(xue)習(xi)討論室,并開設了移動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)微博與微信,加強與讀者(zhe)互(hu)動。
學校(xiao)以(yi)高(gao)度的文(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺,強(qiang)化(hua)(hua)(hua)立(li)德樹人(ren)的根(gen)本(ben)任(ren)務,實施“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰(zhan)略(lve)”,在國內率先大(da)力倡導和實施文(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能人(ren)才培養,大(da)力開展文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)課程(cheng)建設,開展書院(yuan)及書香校(xiao)園(yuan)建設,創建“志(zhi)愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)活動,受到學生喜愛。
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