深圳職(zhi)業技術(shu)學(xue)院(yuan)創(chuang)建于1993年(nian),是(shi)國內最(zui)早獨立舉辦高(gao)等(deng)(deng)職(zhi)業技術(shu)教育的(de)(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為(wei)天下先”的(de)(de)(de)改革創(chuang)新精神,開(kai)拓進取,創(chuang)造了中國高(gao)職(zhi)教育的(de)(de)(de)多個(ge)第(di)一。從(cong)首屆59名(ming)(ming)學(xue)生(sheng)到(dao)如今2萬余名(ming)(ming)在校(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)最(zui)初的(de)(de)(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有(you)環(huan)境優美、設施優良的(de)(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無(wu)聞到(dao)蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一條中國特色(se)高(gao)等(deng)(deng)職(zhi)業教育發展(zhan)之路,被譽(yu)為(wei)中國高(gao)職(zhi)教育的(de)(de)(de)“一面旗幟(zhi)”。
學校(xiao)積極適應深(shen)圳(zhen)及珠三角地區經濟社(she)會和產業(ye)(ye)發(fa)展,堅持(chi)產教融合(he),專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深(shen)圳(zhen)“十(shi)大重大科技產業(ye)(ye)”等戰略性新(xin)興產業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和現(xian)代服(fu)務業(ye)(ye)等重點發(fa)展領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前(qian)學院共設(she)置(zhi)16個(ge)二級學院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建校以來,深(shen)(shen)(shen)職院的教(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)改(gai)革經(jing)歷(li)了一(yi)個(ge)從探索起步到(dao)逐漸深(shen)(shen)(shen)化發展的過程(cheng),人才培養(yang)模(mo)式(shi)日臻(zhen)完善,專業與課(ke)程(cheng)改(gai)革更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)方法不斷(duan)創新。進入(ru)“十三五”以來,深(shen)(shen)(shen)職院以建設(she)世界一(yi)流職業院校為(wei)目標(biao),全面深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)改(gai)革,實施以學(xue)(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)(xue)習成效為(wei)導(dao)向的OBE人才培養(yang)模(mo)式(shi)改(gai)革,深(shen)(shen)(shen)入(ru)推進“六個(ge)融(rong)合”,人才培養(yang)模(mo)式(shi)日臻(zhen)完善,專業與課(ke)程(cheng)改(gai)革更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)方法不斷(duan)創新。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)(ji)化辦學(xue)步伐,充分(fen)利(li)用區域(yu)與自(zi)身優勢,深化國(guo)(guo)際(ji)(ji)教育(yu)交流(liu)與合(he)作。在學(xue)生(sheng)交換、課(ke)程合(he)作、科研合(he)作、短(duan)期(qi)研修(xiu)等(deng)領域(yu)與境外(wai)合(he)作院校開展(zhan)了(le)全(quan)方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)(guo)際(ji)(ji)交流(liu)合(he)作,為深圳乃至中(zhong)國(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)際(ji)(ji)交流(liu)與發(fa)展(zhan)做(zuo)出了(le)一定的貢獻。
學校圖(tu)(tu)(tu)(tu)書館(guan)(guan)包括留仙洞校區館(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)和官龍山校區醫學技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過230萬冊(ce)(含(han)中外文圖(tu)(tu)(tu)(tu)書、期刊),電子(zi)圖(tu)(tu)(tu)(tu)書超過100萬冊(ce),以及幾十種數(shu)據庫,多(duo)(duo)(duo)媒體資料48000多(duo)(duo)(duo)件,館(guan)(guan)內建(jian)有(you)先進(jin)的書籍采編、收藏、檢索、借閱、咨(zi)詢等系統,建(jian)有(you)多(duo)(duo)(duo)間電子(zi)閱覽室(shi)、影(ying)視播(bo)放室(shi)、教師研究(jiu)室(shi)和學習討論室(shi),并(bing)開設(she)了(le)移動圖(tu)(tu)(tu)(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)(tu)(tu)書館(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者(zhe)互動。
學(xue)(xue)校以高(gao)度的(de)文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)的(de)根本任(ren)務,實施“文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)戰(zhan)略”,在(zai)國內(nei)率先大(da)力(li)倡導(dao)和實施文(wen)化(hua)引(yin)領技(ji)能(neng)人(ren)才培養(yang),大(da)力(li)開展文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)課(ke)程建設,開展書(shu)院及(ji)書(shu)香校園建設,創建“志愿者(zhe)之(zhi)校”,舉辦豐富(fu)多彩的(de)校園文(wen)化(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)活(huo)動(dong),受到學(xue)(xue)生(sheng)喜愛(ai)。
