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深圳職業(ye)技術學院創(chuang)(chuang)建于1993年，是(shi)國(guo)內最早獨立舉辦(ban)高等(deng)職業(ye)技術教育的院校(xiao)之一(yi)(yi)(yi)(yi)，建校(xiao)以來，學校(xiao)始終(zhong)秉承(cheng)特區(qu)(qu)“敢為(wei)天下先”的改革(ge)創(chuang)(chuang)新精神，開(kai)拓進取，創(chuang)(chuang)造了中國(guo)高職教育的多個第一(yi)(yi)(yi)(yi)。從首屆59名(ming)學生到(dao)如今2萬余名(ming)在(zai)校(xiao)生，從最初(chu)的借用(yong)校(xiao)舍到(dao)擁有(you)環境優美、設施優良(liang)的五(wu)大校(xiao)區(qu)(qu)，從默默無聞到(dao)蜚聲八方，學校(xiao)闖出了一(yi)(yi)(yi)(yi)條中國(guo)特色高等(deng)職業(ye)教育發展之路，被譽(yu)為(wei)中國(guo)高職教育的“一(yi)(yi)(yi)(yi)面(mian)旗幟”。
學(xue)(xue)校積(ji)極適(shi)應深圳(zhen)及珠三角(jiao)地區經(jing)濟(ji)社(she)會(hui)和(he)產(chan)(chan)業(ye)發展，堅持產(chan)(chan)教融合，專業(ye)設置緊貼深圳(zhen)“十(shi)大重(zhong)大科技產(chan)(chan)業(ye)”等戰(zhan)略性新興產(chan)(chan)業(ye)、先(xian)進制(zhi)(zhi)造業(ye)和(he)現代服務業(ye)等重(zhong)點(dian)發展領域；形(xing)成了專業(ye)設置動態(tai)機制(zhi)(zhi)和(he)預警(jing)機制(zhi)(zhi)。目前學(xue)(xue)院共設置16個(ge)二級(ji)學(xue)(xue)院，專業(ye)77個(ge)，覆(fu)蓋17個(ge)專業(ye)大類。
建(jian)校(xiao)以來，深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院的(de)教育(yu)教學(xue)改(gai)革(ge)經歷了一個從探索起(qi)步到逐漸深(shen)(shen)(shen)化(hua)發展的(de)過程，人(ren)才(cai)(cai)培養(yang)模(mo)式日臻完善(shan)(shan)，專(zhuan)業與課程改(gai)革(ge)更加(jia)(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru)，教育(yu)教學(xue)方(fang)法不(bu)斷創(chuang)新(xin)。進入(ru)“十(shi)三五”以來，深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院以建(jian)設(she)世界一流職(zhi)業院校(xiao)為目(mu)標，全(quan)面深(shen)(shen)(shen)化(hua)教育(yu)教學(xue)改(gai)革(ge)，實施以學(xue)生學(xue)習成效為導向(xiang)的(de)OBE人(ren)才(cai)(cai)培養(yang)模(mo)式改(gai)革(ge)，深(shen)(shen)(shen)入(ru)推進“六個融合(he)”，人(ren)才(cai)(cai)培養(yang)模(mo)式日臻完善(shan)(shan)，專(zhuan)業與課程改(gai)革(ge)更加(jia)(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru)，教育(yu)教學(xue)方(fang)法不(bu)斷創(chuang)新(xin)。
學(xue)校緊(jin)扣(kou)國家發(fa)(fa)展(zhan)戰略，加快(kuai)國際(ji)化辦學(xue)步伐，充分利用(yong)區域與(yu)自(zi)身優勢，深(shen)化國際(ji)教育(yu)交流(liu)與(yu)合(he)(he)作。在學(xue)生交換、課程合(he)(he)作、科研合(he)(he)作、短期研修等領域與(yu)境外合(he)(he)作院校開展(zhan)了(le)全(quan)方位、多層次、形式多樣(yang)的(de)國際(ji)交流(liu)合(he)(he)作，為深(shen)圳(zhen)乃(nai)至中國職業教育(yu)國際(ji)交流(liu)與(yu)發(fa)(fa)展(zhan)做(zuo)出(chu)了(le)一(yi)定(ding)的(de)貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)書館(guan)包(bao)括(kuo)留仙(xian)洞校(xiao)區(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)和(he)官龍(long)山校(xiao)區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏(zang)(zang)超過230萬冊（含(han)中(zhong)外(wai)文圖(tu)(tu)書、期(qi)刊），電子(zi)圖(tu)(tu)書超過100萬冊，以(yi)及幾十種數據庫，多(duo)媒(mei)體(ti)資料(liao)48000多(duo)件，館(guan)內建有(you)先進的書籍采編、收藏(zang)(zang)、檢索、借閱、咨詢等(deng)系統，建有(you)多(duo)間(jian)電子(zi)閱覽室(shi)、影視播放(fang)室(shi)、教師研究室(shi)和(he)學(xue)習討論(lun)室(shi)，并開設了移動圖(tu)(tu)書館(guan)、圖(tu)(tu)書館(guan)微博與微信，加(jia)強(qiang)與讀者互動。
學(xue)校(xiao)以高度的文(wen)(wen)化(hua)自覺，強化(hua)立德樹人(ren)(ren)的根本任務，實(shi)施“文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰略”，在國內率(lv)先(xian)大力倡導和實(shi)施文(wen)(wen)化(hua)引領技能人(ren)(ren)才培養，大力開展文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)課程建(jian)設，開展書院及書香校(xiao)園建(jian)設，創(chuang)建(jian)“志愿者之校(xiao)”，舉(ju)辦豐富(fu)多彩的校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)活動，受到(dao)學(xue)生喜(xi)愛。
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