深圳職業技術(shu)學(xue)(xue)院(yuan)創建(jian)于1993年,是國(guo)內(nei)最(zui)(zui)早獨立舉(ju)辦高(gao)等職業技術(shu)教育(yu)的(de)(de)院(yuan)校(xiao)之一(yi)(yi),建(jian)校(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)始(shi)終(zhong)秉承特區(qu)“敢為天下先”的(de)(de)改革創新精(jing)神(shen),開(kai)拓(tuo)進取(qu),創造了中國(guo)高(gao)職教育(yu)的(de)(de)多個第(di)一(yi)(yi)。從首屆59名學(xue)(xue)生到(dao)(dao)如今2萬余名在校(xiao)生,從最(zui)(zui)初的(de)(de)借用校(xiao)舍(she)到(dao)(dao)擁有環(huan)境優美(mei)、設施優良的(de)(de)五大校(xiao)區(qu),從默(mo)默(mo)無(wu)聞到(dao)(dao)蜚聲八方,學(xue)(xue)校(xiao)闖出了一(yi)(yi)條(tiao)中國(guo)特色高(gao)等職業教育(yu)發(fa)展(zhan)之路(lu),被(bei)譽為中國(guo)高(gao)職教育(yu)的(de)(de)“一(yi)(yi)面(mian)旗(qi)幟”。
學(xue)(xue)校(xiao)積極適應深(shen)圳及珠三角地區經濟社會和(he)產業(ye)(ye)發展,堅持產教融合(he),專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)緊貼(tie)深(shen)圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技(ji)產業(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)、先進(jin)制造業(ye)(ye)和(he)現代(dai)服務業(ye)(ye)等重(zhong)點發展領(ling)域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)動(dong)態機制和(he)預警(jing)機制。目前(qian)學(xue)(xue)院(yuan)共(gong)設置(zhi)16個(ge)二級學(xue)(xue)院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋(gai)17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。
建校以來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)的(de)(de)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革(ge)經歷了一個從探(tan)索起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)化發展的(de)(de)過程,人(ren)(ren)才培(pei)養(yang)模式日臻完善,專業與課程改革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不斷創新。進(jin)入(ru)“十三五”以來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)以建設(she)世界一流職(zhi)(zhi)業院(yuan)校為目標,全面深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革(ge),實(shi)施以學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習(xi)成(cheng)效(xiao)為導向(xiang)的(de)(de)OBE人(ren)(ren)才培(pei)養(yang)模式改革(ge),深(shen)(shen)(shen)入(ru)推(tui)進(jin)“六個融合”,人(ren)(ren)才培(pei)養(yang)模式日臻完善,專業與課程改革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不斷創新。
學校緊扣國(guo)家發展(zhan)戰略(lve),加(jia)快國(guo)際(ji)(ji)化辦學步(bu)伐,充分利用區域與自身(shen)優勢,深化國(guo)際(ji)(ji)教育(yu)交流與合作(zuo)。在學生交換、課程合作(zuo)、科研(yan)合作(zuo)、短期研(yan)修等領域與境外合作(zuo)院(yuan)校開展(zhan)了(le)全(quan)方位、多層次、形式多樣的(de)國(guo)際(ji)(ji)交流合作(zuo),為深圳乃至(zhi)中國(guo)職(zhi)業教育(yu)國(guo)際(ji)(ji)交流與發展(zhan)做出了(le)一定(ding)的(de)貢獻(xian)。
學校圖(tu)書(shu)館(guan)包括留仙洞校區館(guan)、西麗湖校區館(guan)和官龍山校區醫學技(ji)術分館(guan)。紙質館(guan)藏超(chao)過230萬(wan)冊(ce)(含中外文圖(tu)書(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)書(shu)超(chao)過100萬(wan)冊(ce),以及幾十(shi)種數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)內(nei)建(jian)有(you)先進(jin)的書(shu)籍(ji)采編、收藏、檢(jian)索(suo)、借(jie)閱、咨詢等系(xi)統,建(jian)有(you)多間電(dian)子閱覽室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和學習討論(lun)室(shi)(shi),并開設了移動(dong)圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微博與微信,加強(qiang)與讀者(zhe)互動(dong)。
學(xue)校(xiao)以高度的文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德(de)樹(shu)人(ren)的根本任務,實(shi)施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在國內率先大(da)(da)力倡導和實(shi)施(shi)文(wen)(wen)化(hua)(hua)引(yin)領(ling)技能人(ren)才培養,大(da)(da)力開展文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)課程建(jian)設,開展書(shu)院及(ji)書(shu)香校(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿(yuan)者之校(xiao)”,舉辦(ban)豐富(fu)多彩的校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)及(ji)高雅(ya)文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)活動,受到(dao)學(xue)生喜愛。
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