
深(shen)圳職(zhi)(zhi)業(ye)技術學院(yuan)創建于1993年,是(shi)國(guo)內最(zui)早(zao)獨立舉辦高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)技術教(jiao)(jiao)(jiao)育的院(yuan)校(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)以(yi)來,學校(xiao)(xiao)始終秉承(cheng)特區“敢為天下(xia)先”的改革創新精神,開拓(tuo)進(jin)取,創造了中國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育的多個第一。從(cong)首屆59名(ming)(ming)學生到如今2萬余名(ming)(ming)在校(xiao)(xiao)生,從(cong)最(zui)初的借(jie)用校(xiao)(xiao)舍到擁有(you)環境優美、設施優良(liang)的五大校(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無聞到蜚(fei)聲八(ba)方,學校(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一條中國(guo)特色高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育發展之路,被譽為中國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育的“一面旗幟”。
學(xue)校積極(ji)適應深圳及珠三角(jiao)地區經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)發展(zhan),堅持產(chan)教融(rong)合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊貼(tie)深圳“十大重大科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性新(xin)興產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)(ye)(ye)和現代服(fu)務(wu)業(ye)(ye)(ye)(ye)等(deng)重點(dian)發展(zhan)領域(yu);形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動態機制(zhi)(zhi)和預警機制(zhi)(zhi)。目(mu)前(qian)學(xue)院共設置(zhi)16個(ge)(ge)二級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)77個(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)大類。
建(jian)校以(yi)(yi)來,深(shen)職(zhi)院的(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革經(jing)歷(li)了一個(ge)從(cong)探(tan)索起步到逐漸深(shen)化發展的(de)(de)過程,人才培養(yang)模(mo)式日臻(zhen)(zhen)完善,專業與課(ke)程改(gai)革更加(jia)深(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不斷(duan)創(chuang)新。進入“十三(san)五”以(yi)(yi)來,深(shen)職(zhi)院以(yi)(yi)建(jian)設世界一流職(zhi)業院校為(wei)(wei)目標,全(quan)面深(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革,實施以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習成效為(wei)(wei)導(dao)向的(de)(de)OBE人才培養(yang)模(mo)式改(gai)革,深(shen)入推(tui)進“六個(ge)融合”,人才培養(yang)模(mo)式日臻(zhen)(zhen)完善,專業與課(ke)程改(gai)革更加(jia)深(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不斷(duan)創(chuang)新。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超過(guo)230萬冊(含中外文(wen)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)、期刊),電(dian)子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)超過(guo)100萬冊,以(yi)及幾(ji)十(shi)種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)內建有(you)先進的書(shu)(shu)(shu)(shu)籍采(cai)編、收藏(zang)、檢(jian)索、借閱、咨詢等系統,建有(you)多(duo)間電(dian)子(zi)閱覽室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教師研(yan)究(jiu)室(shi)(shi)和學(xue)習討論室(shi)(shi),并開設(she)了(le)移動圖(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)微(wei)博(bo)與微(wei)信(xin),加強與讀者(zhe)互動。
學(xue)校以高度的(de)文(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹(shu)人的(de)根本任務,實施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)育人戰略(lve)”,在國內率先大力倡(chang)導和(he)實施(shi)文(wen)化(hua)(hua)引領技(ji)能人才培養,大力開(kai)展文(wen)化(hua)(hua)育人課程建設(she),開(kai)展書院(yuan)及(ji)書香(xiang)校園(yuan)建設(she),創建“志愿者(zhe)之(zhi)校”,舉(ju)辦豐富多彩(cai)的(de)校園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)(hua)育人活動(dong),受到學(xue)生喜愛。