深圳職業(ye)(ye)技術學院創建(jian)于(yu)1993年，是國(guo)(guo)內最早獨(du)立舉辦(ban)高等職業(ye)(ye)技術教(jiao)育的(de)院校(xiao)之一，建(jian)校(xiao)以來，學校(xiao)始(shi)終秉(bing)承特區(qu)“敢為天下先”的(de)改革創新精神，開(kai)拓進取(qu)，創造了中國(guo)(guo)高職教(jiao)育的(de)多個第(di)一。從(cong)首屆59名(ming)(ming)學生到如今2萬余名(ming)(ming)在校(xiao)生，從(cong)最初(chu)的(de)借用校(xiao)舍到擁有環境(jing)優(you)美、設施優(you)良的(de)五大校(xiao)區(qu)，從(cong)默(mo)默(mo)無(wu)聞到蜚聲八方，學校(xiao)闖出(chu)了一條(tiao)中國(guo)(guo)特色高等職業(ye)(ye)教(jiao)育發(fa)展(zhan)之路，被譽為中國(guo)(guo)高職教(jiao)育的(de)“一面旗幟”。

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學(xue)校積極適應深圳及珠三角地區(qu)經濟社會和(he)產(chan)(chan)業(ye)(ye)發(fa)展(zhan)，堅持(chi)產(chan)(chan)教融合，專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置緊貼(tie)深圳“十大(da)重大(da)科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)”等戰略(lve)性新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)、先(xian)進(jin)制造業(ye)(ye)和(he)現代(dai)服務(wu)業(ye)(ye)等重點發(fa)展(zhan)領域(yu)；形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置動態機制和(he)預警(jing)機制。目前學(xue)院共設(she)置16個(ge)二級學(xue)院，專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge)，覆(fu)蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類(lei)。

建校以來，深職院(yuan)的(de)(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)(ge)(ge)經歷(li)了一個(ge)(ge)從探索(suo)起步到(dao)逐漸(jian)深化(hua)發(fa)展的(de)(de)過(guo)程(cheng)，人(ren)(ren)才培養(yang)模式(shi)日(ri)(ri)臻(zhen)完(wan)善，專業與課(ke)程(cheng)改革(ge)(ge)(ge)更(geng)加(jia)深入，教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)(bu)斷創新。進(jin)入“十三五”以來，深職院(yuan)以建設世界一流職業院(yuan)校為(wei)目標(biao)，全面深化(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)(ge)(ge)，實施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為(wei)導(dao)向的(de)(de)OBE人(ren)(ren)才培養(yang)模式(shi)改革(ge)(ge)(ge)，深入推進(jin)“六個(ge)(ge)融合(he)”，人(ren)(ren)才培養(yang)模式(shi)日(ri)(ri)臻(zhen)完(wan)善，專業與課(ke)程(cheng)改革(ge)(ge)(ge)更(geng)加(jia)深入，教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)(bu)斷創新。

25年間，學校科(ke)研從零(ling)起步跨越式發展，年度科(ke)研經費突破億(yi)(yi)元大關(guan)，累計科(ke)研經費總量達(da)到(dao)5.81億(yi)(yi)元，省部市區(qu)級科(ke)研平臺(tai)達(da)到(dao)33個，科(ke)研實力在(zai)同類院校中遙(yao)(yao)遙(yao)(yao)領(ling)先。

學(xue)校緊貼市場辦(ban)學(xue)，每年招生(sheng)時(shi)將依據實(shi)際情況對專業(ye)進行適當調整(zheng)，并(bing)在部(bu)分(fen)學(xue)院開始試(shi)行專業(ye)大類(lei)、專業(ye)群招生(sheng)，詳(xiang)見深圳(zhen)職業(ye)技術學(xue)院招生(sheng)網站（文字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)校緊扣國(guo)(guo)家(jia)發展(zhan)(zhan)戰略，加快(kuai)國(guo)(guo)際化辦學(xue)步伐，充分利用(yong)區(qu)域與(yu)自(zi)身(shen)優勢，深(shen)化國(guo)(guo)際教育交(jiao)(jiao)流與(yu)合作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)(jiao)換、課程合作(zuo)、科研合作(zuo)、短期研修等(deng)領域與(yu)境外合作(zuo)院(yuan)校開展(zhan)(zhan)了全方(fang)位、多層次、形式多樣的(de)國(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流合作(zuo)，為深(shen)圳(zhen)乃至中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流與(yu)發展(zhan)(zhan)做出(chu)了一定(ding)的(de)貢獻。

學(xue)校(xiao)圖書館(guan)(guan)包括留(liu)仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過230萬冊(ce)(ce)（含(han)中外(wai)文(wen)圖書、期刊），電(dian)子(zi)(zi)圖書超過100萬冊(ce)(ce)，以及幾十種數據(ju)庫，多媒(mei)體資(zi)料48000多件，館(guan)(guan)內建有(you)先進的書籍采(cai)編、收藏、檢(jian)索(suo)、借閱、咨詢等系統，建有(you)多間電(dian)子(zi)(zi)閱覽(lan)室、影視播放(fang)室、教師研究室和學(xue)習討(tao)論室，并開設了移動圖書館(guan)(guan)、圖書館(guan)(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信，加強與(yu)讀者互動。

學校以高(gao)度的(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺(jue)，強化(hua)(hua)立德樹(shu)人的(de)根本任(ren)務，實施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人戰(zhan)略”，在國(guo)內率(lv)先大(da)力倡(chang)導(dao)和實施文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技(ji)能人才培(pei)養，大(da)力開展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人課程建設(she)，開展(zhan)書院(yuan)及書香校園建設(she)，創建“志愿者之(zhi)校”，舉辦豐(feng)富(fu)多(duo)彩的(de)校園文(wen)(wen)化(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人活動，受到學生喜(xi)愛。