深(shen)圳職(zhi)業技(ji)術學院(yuan)創(chuang)建(jian)于1993年，是國內最(zui)早獨(du)立舉辦高等(deng)職(zhi)業技(ji)術教(jiao)育(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)之(zhi)一，建(jian)校(xiao)以(yi)來，學校(xiao)始(shi)終(zhong)秉承特區“敢為天(tian)下先”的(de)改革創(chuang)新(xin)精(jing)神，開拓進取，創(chuang)造了(le)中國高職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)多個第一。從首屆59名(ming)學生(sheng)到(dao)如今2萬余(yu)名(ming)在校(xiao)生(sheng)，從最(zui)初(chu)的(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁有環境優(you)(you)美、設施優(you)(you)良的(de)五大校(xiao)區，從默默無聞(wen)到(dao)蜚聲八方，學校(xiao)闖出了(le)一條(tiao)中國特色高等(deng)職(zhi)業教(jiao)育(yu)發展之(zhi)路，被譽(yu)為中國高職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)“一面旗幟”。

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學校積極(ji)適(shi)應深圳(zhen)及珠三(san)角地區(qu)經濟社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)發展，堅持產(chan)教融(rong)合(he)，專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置緊(jin)貼深圳(zhen)“十大重(zhong)大科技產(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰略性新(xin)興產(chan)業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點發展領(ling)域(yu)；形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置動(dong)態機制和(he)預警機制。目前學院共設(she)置16個(ge)(ge)二級學院，專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge)(ge)，覆(fu)蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大類。

建校以來，深職(zhi)院的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革(ge)(ge)經歷了一個(ge)從探索起步到(dao)逐(zhu)漸深化(hua)發展的過程，人才(cai)培養(yang)模式(shi)日臻完善，專業(ye)與課(ke)程改革(ge)(ge)更加深入，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷(duan)創(chuang)新。進(jin)入“十(shi)三五”以來，深職(zhi)院以建設世界一流職(zhi)業(ye)院校為(wei)(wei)目標，全面深化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革(ge)(ge)，實施以學(xue)(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)(xue)習成效為(wei)(wei)導向的OBE人才(cai)培養(yang)模式(shi)改革(ge)(ge)，深入推進(jin)“六個(ge)融合(he)”，人才(cai)培養(yang)模式(shi)日臻完善，專業(ye)與課(ke)程改革(ge)(ge)更加深入，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷(duan)創(chuang)新。

25年間，學校(xiao)科(ke)研(yan)(yan)從零起步跨越(yue)式發展(zhan)，年度科(ke)研(yan)(yan)經(jing)(jing)費突破億元大關(guan)，累計(ji)科(ke)研(yan)(yan)經(jing)(jing)費總量(liang)達到5.81億元，省部市區級科(ke)研(yan)(yan)平臺達到33個，科(ke)研(yan)(yan)實力在同類院校(xiao)中遙遙領先(xian)。

學(xue)校緊貼市場辦學(xue)，每年招生時(shi)將依據實際情況對專業(ye)(ye)(ye)進行(xing)適當調整，并在部分學(xue)院(yuan)開(kai)始試(shi)行(xing)專業(ye)(ye)(ye)大類、專業(ye)(ye)(ye)群招生，詳見深圳職(zhi)業(ye)(ye)(ye)技術學(xue)院(yuan)招生網(wang)站（文字(zi)鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)家發(fa)展戰(zhan)略，加快國(guo)際(ji)化(hua)辦學(xue)步(bu)伐，充分(fen)利用區域與自身(shen)優勢，深(shen)化(hua)國(guo)際(ji)教育交流(liu)(liu)與合作(zuo)(zuo)(zuo)。在學(xue)生交換(huan)、課(ke)程合作(zuo)(zuo)(zuo)、科(ke)研(yan)合作(zuo)(zuo)(zuo)、短期研(yan)修等領域與境外合作(zuo)(zuo)(zuo)院校(xiao)開展了全(quan)方位、多層次(ci)、形(xing)式多樣(yang)的(de)國(guo)際(ji)交流(liu)(liu)合作(zuo)(zuo)(zuo)，為深(shen)圳乃至中(zhong)國(guo)職業教育國(guo)際(ji)交流(liu)(liu)與發(fa)展做出(chu)了一定的(de)貢獻。

學校(xiao)圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)和官龍(long)山校(xiao)區醫學技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過230萬冊（含中(zhong)外文圖書(shu)(shu)、期刊），電子圖書(shu)(shu)超過100萬冊，以及幾十種(zhong)數據庫，多(duo)媒體資料48000多(duo)件，館(guan)(guan)內(nei)建有先進的書(shu)(shu)籍采編、收(shou)藏、檢(jian)索、借閱、咨(zi)詢等(deng)系統，建有多(duo)間電子閱覽室、影視(shi)播放(fang)室、教師研究室和學習(xi)討論室，并(bing)開設了(le)移動圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與(yu)微信(xin)，加(jia)強與(yu)讀者(zhe)互動。

學校(xiao)以高(gao)度的文(wen)化(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)立(li)德樹人的根本任(ren)務，實(shi)施“文(wen)化(hua)(hua)育人戰(zhan)略”，在國內(nei)率(lv)先(xian)大(da)力(li)倡導和實(shi)施文(wen)化(hua)(hua)引領(ling)技能人才培養，大(da)力(li)開展文(wen)化(hua)(hua)育人課程建(jian)設(she)，開展書院(yuan)及(ji)書香校(xiao)園建(jian)設(she)，創建(jian)“志愿者之(zhi)校(xiao)”，舉辦豐富多(duo)彩的校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)及(ji)高(gao)雅(ya)文(wen)化(hua)(hua)育人活動，受到學生喜(xi)愛(ai)。