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深圳(zhen)職(zhi)業(ye)技術學(xue)院(yuan)創建(jian)于1993年，是國(guo)內最(zui)早(zao)獨立舉辦高等(deng)職(zhi)業(ye)技術教育的(de)(de)(de)(de)院(yuan)校(xiao)之一，建(jian)校(xiao)以來，學(xue)校(xiao)始(shi)終秉(bing)承特區“敢為天(tian)下先”的(de)(de)(de)(de)改(gai)革創新精神，開拓進(jin)取，創造了(le)中(zhong)國(guo)高職(zhi)教育的(de)(de)(de)(de)多個第(di)一。從(cong)首屆59名學(xue)生到(dao)如今2萬(wan)余名在校(xiao)生，從(cong)最(zui)初(chu)的(de)(de)(de)(de)借(jie)用校(xiao)舍到(dao)擁有(you)環境優(you)美、設施優(you)良(liang)的(de)(de)(de)(de)五大校(xiao)區，從(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八方，學(xue)校(xiao)闖出了(le)一條中(zhong)國(guo)特色(se)高等(deng)職(zhi)業(ye)教育發(fa)展之路，被譽為中(zhong)國(guo)高職(zhi)教育的(de)(de)(de)(de)“一面(mian)旗幟”。

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學(xue)校積極適應深圳及珠(zhu)三角(jiao)地區經濟(ji)社會和產業發展(zhan)，堅(jian)持(chi)產教融合，專(zhuan)業設置(zhi)緊貼深圳“十大重(zhong)大科技產業”等戰略性新興產業、先進(jin)制造業和現代服務業等重(zhong)點發展(zhan)領(ling)域；形成(cheng)了專(zhuan)業設置(zhi)動態(tai)機(ji)制和預警機(ji)制。目(mu)前學(xue)院共設置(zhi)16個(ge)二級學(xue)院，專(zhuan)業77個(ge)，覆蓋17個(ge)專(zhuan)業大類。

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25年(nian)間，學校科研從零(ling)起步(bu)跨(kua)越式(shi)發(fa)展，年(nian)度(du)科研經費突破億元(yuan)大(da)關，累計科研經費總(zong)量(liang)達(da)到5.81億元(yuan)，省部市區級科研平(ping)臺達(da)到33個，科研實力在同(tong)類(lei)院校中遙(yao)遙(yao)領先。

學校(xiao)緊(jin)貼市(shi)場辦學，每年招生時將依(yi)據(ju)實(shi)際情況對(dui)專業進(jin)行(xing)適(shi)當調整，并在部分學院(yuan)開始試行(xing)專業大類、專業群招生，詳見(jian)深圳職業技術學院(yuan)招生網站（文字(zi)鏈(lian)接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校緊(jin)扣國家發展(zhan)戰略，加快國際(ji)化辦學步(bu)伐，充分利用區域(yu)與自身優勢(shi)，深化國際(ji)教(jiao)育交(jiao)(jiao)流與合(he)作。在學生交(jiao)(jiao)換(huan)、課(ke)程合(he)作、科研(yan)合(he)作、短期研(yan)修等領域(yu)與境外合(he)作院校開展(zhan)了全(quan)方位(wei)、多層次、形(xing)式多樣的國際(ji)交(jiao)(jiao)流合(he)作，為深圳乃至(zhi)中國職業教(jiao)育國際(ji)交(jiao)(jiao)流與發展(zhan)做出了一定的貢獻。

學校(xiao)(xiao)(xiao)圖書(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)(qu)館(guan)、西麗(li)湖(hu)校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)(qu)館(guan)和(he)官龍山(shan)校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)(qu)醫學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超(chao)過(guo)230萬冊（含中外文圖書(shu)、期刊），電子圖書(shu)超(chao)過(guo)100萬冊，以及(ji)幾十(shi)種數據庫，多媒體資料(liao)48000多件，館(guan)內建有先進的書(shu)籍(ji)采編(bian)、收藏、檢索、借閱、咨詢(xun)等系統，建有多間電子閱覽室、影視播(bo)放室、教師研究室和(he)學習討論(lun)室，并(bing)開(kai)設了移動(dong)圖書(shu)館(guan)、圖書(shu)館(guan)微博與微信，加強與讀者互動(dong)。

學校(xiao)(xiao)以高(gao)度的(de)文(wen)(wen)化自(zi)覺(jue)，強(qiang)化立德(de)樹人的(de)根本任務，實施“文(wen)(wen)化育(yu)人戰(zhan)略”，在國內(nei)率先大力倡導和實施文(wen)(wen)化引領技能人才培(pei)養(yang)，大力開展(zhan)文(wen)(wen)化育(yu)人課程建(jian)(jian)(jian)設(she)，開展(zhan)書(shu)院及書(shu)香(xiang)校(xiao)(xiao)園(yuan)建(jian)(jian)(jian)設(she)，創建(jian)(jian)(jian)“志愿者之校(xiao)(xiao)”，舉(ju)辦豐(feng)富多彩的(de)校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化及高(gao)雅(ya)文(wen)(wen)化育(yu)人活動，受到學生喜(xi)愛。