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深(shen)圳職(zhi)業技(ji)術(shu)學(xue)院(yuan)創建(jian)于(yu)1993年，是國(guo)內最(zui)早獨立舉辦高等(deng)職(zhi)業技(ji)術(shu)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)之一，建(jian)校(xiao)以來，學(xue)校(xiao)始終(zhong)秉(bing)承特區(qu)“敢(gan)為天下先”的(de)改革創新精神，開拓進(jin)取，創造了(le)中國(guo)高職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)多個第(di)一。從(cong)首(shou)屆59名學(xue)生到如今2萬余(yu)名在校(xiao)生，從(cong)最(zui)初(chu)的(de)借用(yong)校(xiao)舍到擁有環(huan)境優(you)美(mei)、設施優(you)良的(de)五大校(xiao)區(qu)，從(cong)默(mo)默(mo)無(wu)聞到蜚(fei)聲八方，學(xue)校(xiao)闖出了(le)一條中國(guo)特色高等(deng)職(zhi)業教(jiao)育(yu)(yu)發(fa)展(zhan)之路(lu)，被譽為中國(guo)高職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)“一面(mian)旗幟”。

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學(xue)校(xiao)積極適應深(shen)圳(zhen)及珠三角地區經濟社會和產(chan)(chan)業(ye)(ye)發展，堅持產(chan)(chan)教融(rong)合，專業(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深(shen)圳(zhen)“十大(da)重大(da)科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)、先進制造(zao)業(ye)(ye)和現代服(fu)務業(ye)(ye)等重點發展領域；形成了專業(ye)(ye)設置(zhi)動(dong)態機(ji)制和預警機(ji)制。目前(qian)學(xue)院共設置(zhi)16個(ge)二(er)級(ji)學(xue)院，專業(ye)(ye)77個(ge)，覆蓋(gai)17個(ge)專業(ye)(ye)大(da)類。

建校以來，深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革(ge)經歷了一個從探索起步(bu)到逐漸深(shen)(shen)(shen)化發(fa)展的(de)過程，人(ren)才培養模式日(ri)臻完善，專業與課程改(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方(fang)法不(bu)斷創(chuang)新。進入(ru)“十(shi)三(san)五(wu)”以來，深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院以建設世界一流職(zhi)業院校為目標，全面深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革(ge)，實施以學生學習成效(xiao)為導向的(de)OBE人(ren)才培養模式改(gai)(gai)革(ge)，深(shen)(shen)(shen)入(ru)推進“六個融合(he)”，人(ren)才培養模式日(ri)臻完善，專業與課程改(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方(fang)法不(bu)斷創(chuang)新。

25年間(jian)，學校科(ke)研(yan)(yan)從零(ling)起步(bu)跨越(yue)式發展(zhan)，年度科(ke)研(yan)(yan)經費突(tu)破(po)億元大(da)關(guan)，累計科(ke)研(yan)(yan)經費總(zong)量達到5.81億元，省(sheng)部市(shi)區級科(ke)研(yan)(yan)平臺達到33個，科(ke)研(yan)(yan)實力在同(tong)類(lei)院(yuan)校中遙遙領(ling)先。

學校緊貼市場辦學，每年招生時將依據實際情況對專(zhuan)業進行適當調整，并在部分學院開始試行專(zhuan)業大類、專(zhuan)業群(qun)招生，詳見深圳職業技術(shu)學院招生網站（文(wen)字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校緊(jin)扣國(guo)(guo)家發(fa)(fa)展戰略，加快國(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦(ban)學步伐，充分利用區域(yu)與自身優勢，深(shen)化(hua)國(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育交(jiao)(jiao)流(liu)與合(he)作。在學生交(jiao)(jiao)換、課程合(he)作、科研(yan)合(he)作、短(duan)期研(yan)修等領域(yu)與境外合(he)作院校開展了全方(fang)位、多(duo)(duo)層次、形式多(duo)(duo)樣的(de)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)合(he)作，為(wei)深(shen)圳乃至中(zhong)國(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)與發(fa)(fa)展做(zuo)出(chu)了一定的(de)貢獻。

學校(xiao)(xiao)圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)(guan)和官龍山(shan)校(xiao)(xiao)區醫學技(ji)術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超(chao)過230萬(wan)(wan)冊（含中外(wai)文圖書(shu)、期(qi)刊），電(dian)子(zi)圖書(shu)超(chao)過100萬(wan)(wan)冊，以及(ji)幾十種數(shu)據庫，多(duo)媒(mei)體資料48000多(duo)件，館(guan)(guan)(guan)內建(jian)有(you)先進的書(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢(xun)等系統，建(jian)有(you)多(duo)間電(dian)子(zi)閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學習討論室(shi)，并開設了移(yi)動圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)微博(bo)與微信，加(jia)強與讀者互動。

學校(xiao)(xiao)以高(gao)度(du)的(de)(de)(de)文(wen)(wen)化自覺，強化立德樹人(ren)的(de)(de)(de)根本任務，實(shi)施“文(wen)(wen)化育人(ren)戰略”，在國內率先大力倡導和實(shi)施文(wen)(wen)化引(yin)領(ling)技能人(ren)才培養(yang)，大力開展文(wen)(wen)化育人(ren)課程建設，開展書院及(ji)書香校(xiao)(xiao)園建設，創(chuang)建“志愿者之校(xiao)(xiao)”，舉辦豐富多彩(cai)的(de)(de)(de)校(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)化及(ji)高(gao)雅(ya)文(wen)(wen)化育人(ren)活動，受到學生喜愛。