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深圳(zhen)職(zhi)業技(ji)術學院創(chuang)建于1993年,是(shi)國內最早獨立舉(ju)辦高(gao)(gao)等職(zhi)業技(ji)術教(jiao)(jiao)育(yu)的院校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)以(yi)來,學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區“敢為天下先”的改革(ge)創(chuang)新精神(shen),開拓(tuo)進(jin)取,創(chuang)造了(le)(le)中國高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的多個第一。從首屆59名學生到如今2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)生,從最初的借用校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有環境優(you)美(mei)、設(she)施優(you)良的五大校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區,從默默無聞到蜚聲(sheng)八方,學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)闖出了(le)(le)一條中國特(te)色(se)高(gao)(gao)等職(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)發展之路(lu),被譽為中國高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的“一面旗幟(zhi)”。
學(xue)(xue)(xue)校(xiao)積極適應深圳及珠三(san)角地區(qu)經(jing)濟(ji)社會和(he)產(chan)業(ye)發展,堅持產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)設(she)置緊貼深圳“十大重(zhong)大科技產(chan)業(ye)”等戰略性新(xin)興產(chan)業(ye)、先進制造業(ye)和(he)現代服務業(ye)等重(zhong)點發展領域(yu);形成了專(zhuan)業(ye)設(she)置動態(tai)機(ji)制和(he)預警機(ji)制。目前學(xue)(xue)(xue)院共設(she)置16個(ge)二級學(xue)(xue)(xue)院,專(zhuan)業(ye)77個(ge),覆蓋(gai)17個(ge)專(zhuan)業(ye)大類。
建校(xiao)以(yi)來,深(shen)職(zhi)院的(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革(ge)(ge)經歷了一個從探索起步到(dao)逐漸深(shen)化發展的(de)(de)過程(cheng)(cheng),人才(cai)培養(yang)模(mo)式日(ri)(ri)臻(zhen)完善(shan),專(zhuan)業(ye)(ye)與(yu)課程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方(fang)法不(bu)斷創(chuang)新。進入(ru)(ru)“十三(san)五(wu)”以(yi)來,深(shen)職(zhi)院以(yi)建設世(shi)界一流(liu)職(zhi)業(ye)(ye)院校(xiao)為(wei)目標(biao),全面(mian)深(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革(ge)(ge),實施以(yi)學生學習成效(xiao)為(wei)導向的(de)(de)OBE人才(cai)培養(yang)模(mo)式改(gai)(gai)革(ge)(ge),深(shen)入(ru)(ru)推進“六(liu)個融(rong)合”,人才(cai)培養(yang)模(mo)式日(ri)(ri)臻(zhen)完善(shan),專(zhuan)業(ye)(ye)與(yu)課程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方(fang)法不(bu)斷創(chuang)新。
學(xue)校緊(jin)扣國家發展(zhan)戰略,加快國際化(hua)(hua)辦學(xue)步伐,充分利用區(qu)域(yu)與(yu)(yu)(yu)自身(shen)優勢,深(shen)化(hua)(hua)國際教育(yu)交(jiao)流與(yu)(yu)(yu)合(he)作(zuo)。在學(xue)生(sheng)交(jiao)換、課(ke)程(cheng)合(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)、短期研(yan)修等領域(yu)與(yu)(yu)(yu)境外合(he)作(zuo)院校開展(zhan)了全方位、多層次、形式(shi)多樣(yang)的國際交(jiao)流合(he)作(zuo),為(wei)深(shen)圳乃至中國職業教育(yu)國際交(jiao)流與(yu)(yu)(yu)發展(zhan)做(zuo)出(chu)了一(yi)定的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)、西麗(li)湖(hu)校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)和官(guan)龍山校(xiao)區醫學(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)(guan)藏超過230萬(wan)冊(含中外文圖書(shu)(shu)、期刊(kan)),電子圖書(shu)(shu)超過100萬(wan)冊,以及幾十種數據庫(ku),多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)(guan)內(nei)建有先進的書(shu)(shu)籍(ji)采編、收藏、檢索、借閱、咨(zi)詢等系(xi)統,建有多間電子閱覽室(shi)(shi)、影(ying)視播放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和學(xue)習討論(lun)室(shi)(shi),并開(kai)設了移動圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信,加強與(yu)讀者(zhe)互動。
學校以高度(du)的(de)(de)(de)文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德(de)樹人(ren)的(de)(de)(de)根本任務,實施(shi)“文(wen)化(hua)育人(ren)戰略”,在國內率先(xian)大力倡導和實施(shi)文(wen)化(hua)引領技能人(ren)才培養,大力開展文(wen)化(hua)育人(ren)課程建設,開展書院及書香校園建設,創建“志愿者(zhe)之(zhi)校”,舉辦豐富多彩的(de)(de)(de)校園文(wen)化(hua)及高雅(ya)文(wen)化(hua)育人(ren)活動(dong),受到(dao)學生喜(xi)愛(ai)。
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