深(shen)圳職(zhi)業技(ji)(ji)術學(xue)院創建于(yu)1993年(nian)，是國內最(zui)早(zao)獨立舉辦高等職(zhi)業技(ji)(ji)術教(jiao)(jiao)(jiao)育的(de)(de)院校(xiao)(xiao)之一(yi)，建校(xiao)(xiao)以來，學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為(wei)天(tian)下(xia)先”的(de)(de)改(gai)革(ge)創新精神(shen)，開拓進取，創造(zao)了中(zhong)國高職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育的(de)(de)多個第一(yi)。從首屆59名(ming)學(xue)生到(dao)如今2萬余(yu)名(ming)在校(xiao)(xiao)生，從最(zui)初(chu)的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍(she)到(dao)擁有環境優美、設施優良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu)，從默(mo)(mo)默(mo)(mo)無聞到(dao)蜚聲八方，學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中(zhong)國特色高等職(zhi)業教(jiao)(jiao)(jiao)育發展之路，被(bei)譽為(wei)中(zhong)國高職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育的(de)(de)“一(yi)面(mian)旗幟”。

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學校積極適應深(shen)圳及珠三角(jiao)地區經濟社(she)會和(he)產業(ye)發展，堅持產教(jiao)融合，專業(ye)設(she)置(zhi)緊貼深(shen)圳“十(shi)大重大科技產業(ye)”等(deng)(deng)戰略性新興產業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和(he)現代服務業(ye)等(deng)(deng)重點發展領域；形(xing)成了專業(ye)設(she)置(zhi)動態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前學院共設(she)置(zhi)16個二級學院，專業(ye)77個，覆蓋17個專業(ye)大類(lei)。

建校以(yi)來，深(shen)職院(yuan)的(de)教育(yu)教學(xue)(xue)改革經歷了一(yi)個(ge)從探索起步到逐漸深(shen)化發展(zhan)的(de)過(guo)程(cheng)(cheng)，人才(cai)培(pei)養模(mo)式日臻(zhen)完善，專業(ye)與課程(cheng)(cheng)改革更加(jia)(jia)深(shen)入，教育(yu)教學(xue)(xue)方(fang)法不斷創新(xin)。進入“十三五”以(yi)來，深(shen)職院(yuan)以(yi)建設(she)世界一(yi)流職業(ye)院(yuan)校為目標，全(quan)面深(shen)化教育(yu)教學(xue)(xue)改革，實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導(dao)向的(de)OBE人才(cai)培(pei)養模(mo)式改革，深(shen)入推進“六個(ge)融(rong)合”，人才(cai)培(pei)養模(mo)式日臻(zhen)完善，專業(ye)與課程(cheng)(cheng)改革更加(jia)(jia)深(shen)入，教育(yu)教學(xue)(xue)方(fang)法不斷創新(xin)。

25年間，學(xue)校(xiao)科研(yan)(yan)從零(ling)起步跨越式發展，年度科研(yan)(yan)經費(fei)(fei)突破億元(yuan)(yuan)大關，累(lei)計科研(yan)(yan)經費(fei)(fei)總量達(da)到5.81億元(yuan)(yuan)，省部市區級(ji)科研(yan)(yan)平臺(tai)達(da)到33個(ge)，科研(yan)(yan)實力在同類院校(xiao)中遙遙領先。

學(xue)校(xiao)緊(jin)貼市場辦學(xue)，每年招生時將依據實際情況(kuang)對專業(ye)進行適當調整(zheng)，并在部分學(xue)院(yuan)開始試行專業(ye)大類、專業(ye)群(qun)招生，詳見深圳職業(ye)技(ji)術(shu)學(xue)院(yuan)招生網(wang)站（文字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)家發展戰略(lve)，加(jia)快國(guo)際(ji)(ji)化辦學(xue)步伐，充分(fen)利用(yong)區(qu)域(yu)與(yu)自身優勢，深(shen)化國(guo)際(ji)(ji)教(jiao)育交(jiao)流與(yu)合(he)作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課程(cheng)合(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)、短期(qi)研(yan)修(xiu)等領域(yu)與(yu)境外(wai)合(he)作(zuo)院校(xiao)開展了全方位(wei)、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流合(he)作(zuo)，為深(shen)圳(zhen)乃至中國(guo)職業(ye)教(jiao)育國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流與(yu)發展做出了一(yi)定的貢獻。

學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)圖書館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)(xiao)區醫(yi)學(xue)(xue)(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超(chao)過230萬(wan)(wan)冊（含中外(wai)文圖書、期刊），電子圖書超(chao)過100萬(wan)(wan)冊，以及(ji)幾十種數據庫，多(duo)媒體資(zi)料48000多(duo)件，館(guan)(guan)內(nei)建有(you)(you)先(xian)進的書籍(ji)采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統，建有(you)(you)多(duo)間(jian)電子閱(yue)覽室、影視(shi)播放室、教師研(yan)究室和(he)學(xue)(xue)(xue)習討論室，并開設了(le)移動圖書館(guan)(guan)、圖書館(guan)(guan)微(wei)博(bo)與(yu)(yu)微(wei)信，加強(qiang)與(yu)(yu)讀者互動。

學校(xiao)以高(gao)(gao)度的(de)文(wen)化(hua)自覺，強化(hua)立德樹(shu)人的(de)根本(ben)任務，實施“文(wen)化(hua)育人戰略”，在國內率先大力(li)倡導和實施文(wen)化(hua)引領技能人才培養，大力(li)開(kai)展(zhan)文(wen)化(hua)育人課程建設，開(kai)展(zhan)書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園建設，創建“志愿者之校(xiao)”，舉辦豐富多(duo)彩的(de)校(xiao)園文(wen)化(hua)及高(gao)(gao)雅文(wen)化(hua)育人活動，受到(dao)學生喜愛(ai)。