
深圳職業技術(shu)學院(yuan)創建于1993年,是國(guo)內最早獨立舉辦高(gao)(gao)等(deng)職業技術(shu)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)之一(yi),建校(xiao)以(yi)來,學校(xiao)始終秉承特(te)(te)區“敢為(wei)(wei)天(tian)下先”的(de)改革創新精(jing)神,開拓進取,創造(zao)了中國(guo)高(gao)(gao)職教(jiao)育(yu)(yu)的(de)多個第(di)一(yi)。從(cong)(cong)(cong)首屆(jie)59名(ming)學生到如今2萬余名(ming)在校(xiao)生,從(cong)(cong)(cong)最初的(de)借用校(xiao)舍到擁有環境優美、設施(shi)優良的(de)五大校(xiao)區,從(cong)(cong)(cong)默默無聞(wen)到蜚聲八方,學校(xiao)闖出了一(yi)條中國(guo)特(te)(te)色高(gao)(gao)等(deng)職業教(jiao)育(yu)(yu)發展之路,被譽為(wei)(wei)中國(guo)高(gao)(gao)職教(jiao)育(yu)(yu)的(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校(xiao)積極(ji)適應深圳及珠三(san)角地區經濟社會(hui)和產業(ye)發展,堅持產教融合,專(zhuan)業(ye)設(she)置緊(jin)貼深圳“十大重大科技產業(ye)”等戰略性新興產業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和現代服務(wu)業(ye)等重點發展領(ling)域;形成了專(zhuan)業(ye)設(she)置動(dong)態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目(mu)前學(xue)院(yuan)共(gong)設(she)置16個二級學(xue)院(yuan),專(zhuan)業(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)大類。
建校(xiao)以來,深(shen)職院的教(jiao)育教(jiao)學改(gai)革(ge)(ge)經歷了一個(ge)從探索起步到(dao)逐漸深(shen)化(hua)(hua)發展(zhan)的過程,人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)(shi)日(ri)臻(zhen)完(wan)善(shan),專業(ye)與課(ke)程改(gai)革(ge)(ge)更(geng)(geng)加深(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學方(fang)法不斷創(chuang)新。進入(ru)“十三五(wu)”以來,深(shen)職院以建設世界一流職業(ye)院校(xiao)為目(mu)標,全面深(shen)化(hua)(hua)教(jiao)育教(jiao)學改(gai)革(ge)(ge),實施(shi)以學生學習成效為導向的OBE人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)(shi)改(gai)革(ge)(ge),深(shen)入(ru)推(tui)進“六個(ge)融合”,人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)(shi)日(ri)臻(zhen)完(wan)善(shan),專業(ye)與課(ke)程改(gai)革(ge)(ge)更(geng)(geng)加深(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學方(fang)法不斷創(chuang)新。
學(xue)(xue)校(xiao)緊(jin)扣國(guo)家發(fa)展(zhan)戰略,加快國(guo)際化辦學(xue)(xue)步(bu)伐(fa),充分利用區(qu)域與自(zi)身(shen)優勢,深化國(guo)際教(jiao)育交(jiao)流(liu)與合(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)(xue)生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)、短期研修(xiu)等領(ling)域與境外(wai)合(he)作(zuo)(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了(le)全方位(wei)、多層次、形式多樣(yang)的國(guo)際交(jiao)流(liu)合(he)作(zuo)(zuo),為深圳乃至中國(guo)職(zhi)業(ye)教(jiao)育國(guo)際交(jiao)流(liu)與發(fa)展(zhan)做(zuo)出了(le)一定的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)區(qu)醫(yi)學技術(shu)分(fen)館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超(chao)過(guo)230萬(wan)冊(ce)(含中(zhong)外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)(shu)超(chao)過(guo)100萬(wan)冊(ce),以(yi)及幾十種數據庫,多媒體資料48000多件(jian),館(guan)(guan)(guan)內建(jian)有(you)(you)先(xian)進的書(shu)(shu)籍采編(bian)、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統(tong),建(jian)有(you)(you)多間電子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研(yan)究室(shi)和(he)學習討論室(shi),并開(kai)設了(le)移動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與微信(xin),加強與讀者互動。
學校(xiao)以高度的(de)文(wen)化(hua)自覺(jue),強化(hua)立(li)德樹人(ren)(ren)的(de)根本任務,實施“文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰略”,在國內率先大力(li)倡導(dao)和實施文(wen)化(hua)引領(ling)技(ji)能人(ren)(ren)才培養,大力(li)開展(zhan)文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)課程建(jian)設,開展(zhan)書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志(zhi)愿者之校(xiao)”,舉辦豐(feng)富多彩的(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)及高雅文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)活動,受到學生喜愛。
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