深圳職業(ye)技(ji)術學院創建于1993年,是國(guo)內最早獨(du)立舉(ju)辦(ban)高等職業(ye)技(ji)術教育的(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承(cheng)特(te)(te)區“敢為(wei)(wei)天下(xia)先”的(de)改革創新精神,開拓進取(qu),創造(zao)了(le)(le)中(zhong)國(guo)高職教育的(de)多個第一。從首屆59名(ming)學生(sheng)到如(ru)今2萬余名(ming)在(zai)校(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng),從最初的(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有環境優(you)美、設(she)施優(you)良的(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區,從默默無(wu)聞(wen)到蜚聲八(ba)方,學校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了(le)(le)一條中(zhong)國(guo)特(te)(te)色高等職業(ye)教育發展之(zhi)路,被譽為(wei)(wei)中(zhong)國(guo)高職教育的(de)“一面旗幟”。
學(xue)校積極(ji)適應深圳(zhen)及珠(zhu)三角地區經濟社會和(he)產(chan)(chan)業(ye)發展,堅持產(chan)(chan)教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置緊貼深圳(zhen)“十大(da)(da)重大(da)(da)科技產(chan)(chan)業(ye)”等戰略性新興(xing)產(chan)(chan)業(ye)、先進制造(zao)業(ye)和(he)現代服務業(ye)等重點發展領域(yu);形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置動(dong)態機制和(he)預警機制。目(mu)前學(xue)院共設置16個二級(ji)學(xue)院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)大(da)(da)類。
建(jian)(jian)校以來,深(shen)職院的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)革經歷了一個從探索起步到(dao)逐漸深(shen)化(hua)發展的過(guo)程(cheng),人才培養模式(shi)日(ri)臻完善(shan),專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)改(gai)革更加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方(fang)法不斷創新。進入(ru)“十三五”以來,深(shen)職院以建(jian)(jian)設世界一流職業(ye)院校為(wei)目標(biao),全(quan)面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)革,實施以學生學習成(cheng)效為(wei)導向的OBE人才培養模式(shi)改(gai)革,深(shen)入(ru)推進“六個融(rong)合”,人才培養模式(shi)日(ri)臻完善(shan),專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)改(gai)革更加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方(fang)法不斷創新。
學(xue)校緊(jin)扣(kou)國(guo)(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦學(xue)步伐(fa),充分利用區域與自身優勢(shi),深化(hua)國(guo)(guo)際(ji)教育(yu)交流與合(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交換(huan)、課程合(he)(he)作(zuo)(zuo)、科研(yan)合(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期研(yan)修等領域與境外合(he)(he)作(zuo)(zuo)院校開展(zhan)了(le)全方(fang)位、多層次、形(xing)式多樣的國(guo)(guo)際(ji)交流合(he)(he)作(zuo)(zuo),為深圳乃至中(zhong)國(guo)(guo)職業(ye)教育(yu)國(guo)(guo)際(ji)交流與發展(zhan)做(zuo)出了(le)一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)和(he)官龍(long)山校(xiao)區醫學(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過(guo)230萬(wan)(wan)冊(含中外文圖書(shu)、期刊),電(dian)子圖書(shu)超(chao)過(guo)100萬(wan)(wan)冊,以及(ji)幾十種數(shu)據庫(ku),多(duo)媒體資料48000多(duo)件(jian),館(guan)(guan)(guan)內建(jian)有先(xian)進(jin)的(de)書(shu)籍采編、收(shou)藏(zang)、檢索、借(jie)閱(yue)(yue)、咨詢等系統,建(jian)有多(duo)間(jian)電(dian)子閱(yue)(yue)覽室(shi)、影視播放(fang)室(shi)、教師研究室(shi)和(he)學(xue)習討論(lun)室(shi),并開設了移動(dong)(dong)圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信(xin),加強與讀者(zhe)互動(dong)(dong)。
學(xue)校(xiao)(xiao)以高度的(de)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺(jue),強化(hua)(hua)立德樹人(ren)的(de)根(gen)本任務(wu),實施“文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)戰(zhan)略”,在國(guo)內率先大力倡導和實施文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)引(yin)領技能(neng)人(ren)才培養,大力開展文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)課程建設,開展書(shu)院及(ji)書(shu)香校(xiao)(xiao)園建設,創建“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)活動,受到學(xue)生喜(xi)愛。
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