深(shen)圳職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技術(shu)學院創建(jian)于1993年,是國(guo)內最(zui)早獨立(li)舉(ju)辦高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技術(shu)教育的(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以來(lai),學校(xiao)(xiao)始(shi)終秉承特區(qu)“敢為(wei)天下先”的(de)改革創新精神,開拓進取,創造了(le)中國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教育的(de)多個第一(yi)。從首屆59名學生到如(ru)今2萬(wan)余名在校(xiao)(xiao)生,從最(zui)初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁有環境優(you)美(mei)、設施優(you)良的(de)五大(da)校(xiao)(xiao)區(qu),從默默無聞到蜚聲八方(fang),學校(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)條中國(guo)特色高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教育發(fa)展之(zhi)路,被譽為(wei)中國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教育的(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積(ji)極適應深(shen)圳(zhen)及珠三角地區經(jing)濟社(she)會和產業(ye)(ye)發(fa)展(zhan),堅持(chi)產教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置緊貼(tie)深(shen)圳(zhen)“十大(da)重大(da)科技(ji)產業(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)、先進制(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等重點發(fa)展(zhan)領域;形成了(le)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置動態機(ji)制(zhi)(zhi)和預(yu)警機(ji)制(zhi)(zhi)。目前(qian)學(xue)院共設(she)置16個(ge)二級學(xue)院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。
建校以(yi)來,深職院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)經(jing)歷了一個(ge)從探索起步到逐漸深化發展(zhan)的(de)過程,人才培養模(mo)式日臻(zhen)完(wan)善,專業(ye)與(yu)課程改革(ge)更加深入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不斷創新。進入“十三五”以(yi)來,深職院(yuan)以(yi)建設(she)世界一流職業(ye)院(yuan)校為目標,全面深化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge),實施以(yi)學(xue)生學(xue)習(xi)成效為導向的(de)OBE人才培養模(mo)式改革(ge),深入推進“六個(ge)融(rong)合(he)”,人才培養模(mo)式日臻(zhen)完(wan)善,專業(ye)與(yu)課程改革(ge)更加深入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不斷創新。
學(xue)(xue)校緊(jin)扣國家(jia)發展(zhan)(zhan)戰略,加快國際(ji)化辦學(xue)(xue)步伐,充分(fen)利用區域(yu)與(yu)(yu)自(zi)身優勢,深(shen)(shen)化國際(ji)教(jiao)育交(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)(liu)與(yu)(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)(xue)生交(jiao)(jiao)(jiao)換(huan)、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)、短(duan)期研修等(deng)領域(yu)與(yu)(yu)境外合(he)作(zuo)(zuo)院校開展(zhan)(zhan)了(le)全方位(wei)、多(duo)層(ceng)次、形式(shi)多(duo)樣的國際(ji)交(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)(liu)合(he)作(zuo)(zuo),為深(shen)(shen)圳乃至中國職業(ye)教(jiao)育國際(ji)交(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)(liu)與(yu)(yu)發展(zhan)(zhan)做(zuo)出了(le)一(yi)定的貢獻(xian)。
學(xue)(xue)校圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)(guan)和官龍山校區(qu)醫學(xue)(xue)技術(shu)分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過230萬冊(ce)(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊(kan)),電子圖(tu)(tu)書(shu)超過100萬冊(ce),以及幾十種(zhong)數(shu)據(ju)庫,多(duo)(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)(duo)件,館(guan)(guan)內建有先(xian)進的書(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統(tong),建有多(duo)(duo)間電子閱覽室(shi)、影(ying)視(shi)播放室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)(xue)習(xi)討論室(shi),并(bing)開設(she)了移動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加(jia)強與讀者互動。
學(xue)校以高度的(de)文(wen)化(hua)(hua)自覺,強(qiang)化(hua)(hua)立(li)德樹人的(de)根本任務(wu),實(shi)施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人戰(zhan)略”,在國內(nei)率先大力(li)倡導和實(shi)施(shi)文(wen)化(hua)(hua)引(yin)領技能人才培養,大力(li)開展文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人課(ke)程建(jian)設,開展書(shu)院及書(shu)香校園建(jian)設,創建(jian)“志(zhi)愿者之校”,舉(ju)辦豐富(fu)多彩(cai)的(de)校園文(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人活動,受到學(xue)生喜(xi)愛。
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