深圳職(zhi)業(ye)技術(shu)學(xue)院創(chuang)建于(yu)1993年,是國(guo)(guo)(guo)內最(zui)早獨立(li)舉辦(ban)高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)技術(shu)教(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi)(yi),建校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區“敢為(wei)天下先”的(de)改(gai)革創(chuang)新精(jing)神,開拓(tuo)進取,創(chuang)造了中國(guo)(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)多(duo)個第一(yi)(yi)。從(cong)首(shou)屆59名學(xue)生到如今2萬余名在(zai)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)生,從(cong)最(zui)初的(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)舍(she)到擁有環境優(you)美(mei)、設施(shi)優(you)良的(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚聲(sheng)八(ba)方,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)闖出(chu)了一(yi)(yi)條中國(guo)(guo)(guo)特(te)色高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)發展之路,被(bei)譽為(wei)中國(guo)(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。
學(xue)校積(ji)極適應深(shen)圳及珠(zhu)三角地區(qu)經濟(ji)社會和產業(ye)(ye)發(fa)展,堅持產教融合,專業(ye)(ye)設(she)置緊(jin)貼深(shen)圳“十大重大科技(ji)產業(ye)(ye)”等戰略性新(xin)興產業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和現代(dai)服務業(ye)(ye)等重點發(fa)展領域;形(xing)成了專業(ye)(ye)設(she)置動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前學(xue)院(yuan)(yuan)共設(she)置16個(ge)二(er)級學(xue)院(yuan)(yuan),專業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)大類(lei)。
建(jian)校(xiao)以來,深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)的教(jiao)育(yu)教(jiao)學改(gai)革(ge)經歷了一(yi)個從(cong)探索起(qi)步到逐漸深(shen)化發展的過程,人(ren)才培(pei)養(yang)(yang)模式日臻完(wan)(wan)善,專業(ye)(ye)與(yu)課程改(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學方法(fa)(fa)不(bu)斷創(chuang)新(xin)。進入(ru)“十三(san)五”以來,深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)以建(jian)設世(shi)界一(yi)流(liu)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)校(xiao)為目標,全面深(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學改(gai)革(ge),實施(shi)以學生學習(xi)成(cheng)效為導向的OBE人(ren)才培(pei)養(yang)(yang)模式改(gai)革(ge),深(shen)入(ru)推(tui)進“六個融合”,人(ren)才培(pei)養(yang)(yang)模式日臻完(wan)(wan)善,專業(ye)(ye)與(yu)課程改(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學方法(fa)(fa)不(bu)斷創(chuang)新(xin)。
學校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發(fa)展戰(zhan)略,加(jia)快國(guo)(guo)際(ji)化辦學步伐,充分利(li)用區域與(yu)自身優(you)勢,深(shen)化國(guo)(guo)際(ji)教育(yu)交(jiao)流與(yu)合(he)作(zuo)。在學生(sheng)交(jiao)換(huan)、課程合(he)作(zuo)、科(ke)研合(he)作(zuo)、短期研修等領域與(yu)境外合(he)作(zuo)院校(xiao)開(kai)展了全方(fang)位(wei)、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)作(zuo),為深(shen)圳乃至(zhi)中國(guo)(guo)職(zhi)業(ye)教育(yu)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流與(yu)發(fa)展做出了一定的貢獻。
學(xue)(xue)校(xiao)圖書(shu)館(guan)包括(kuo)留仙洞校(xiao)區館(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區館(guan)和官龍山校(xiao)區醫(yi)學(xue)(xue)技術分(fen)館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏超(chao)過(guo)230萬(wan)冊(含中外文圖書(shu)、期刊),電子(zi)圖書(shu)超(chao)過(guo)100萬(wan)冊,以及幾(ji)十(shi)種數據(ju)庫,多媒體資(zi)料48000多件,館(guan)內(nei)建(jian)有先進(jin)的書(shu)籍(ji)采編、收藏、檢(jian)索、借(jie)閱、咨詢等系統,建(jian)有多間電子(zi)閱覽室、影視播放室、教師(shi)研究室和學(xue)(xue)習討論室,并開設了移動圖書(shu)館(guan)、圖書(shu)館(guan)微博與(yu)微信,加(jia)強(qiang)與(yu)讀者(zhe)互動。
學(xue)校(xiao)(xiao)以高(gao)度的(de)(de)文(wen)化自(zi)覺,強化立德樹人(ren)的(de)(de)根本任務,實施(shi)“文(wen)化育(yu)人(ren)戰略”,在國內率先大(da)力倡導和實施(shi)文(wen)化引領技能人(ren)才培養,大(da)力開(kai)展文(wen)化育(yu)人(ren)課程建設(she),開(kai)展書(shu)院(yuan)及書(shu)香(xiang)校(xiao)(xiao)園建設(she),創建“志愿者之(zhi)校(xiao)(xiao)”,舉(ju)辦豐富多彩(cai)的(de)(de)校(xiao)(xiao)園文(wen)化及高(gao)雅文(wen)化育(yu)人(ren)活動,受到學(xue)生喜(xi)愛。
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