深圳職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術(shu)學院創(chuang)建于1993年(nian),是國內(nei)最早獨立舉辦高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術(shu)教(jiao)育的院校(xiao)(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特區“敢為天(tian)下先”的改革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了中國高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育的多個(ge)第一。從首屆59名學生到如今(jin)2萬(wan)余名在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從最初的借用(yong)校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有環境優美、設施優良的五大校(xiao)(xiao)(xiao)區,從默默無聞到蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一條(tiao)中國特色(se)高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育發展之路,被譽(yu)為中國高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育的“一面(mian)旗(qi)幟”。
學校積(ji)極適應深圳及(ji)珠三角地區經(jing)濟社(she)會和產(chan)業(ye)(ye)發(fa)展(zhan)(zhan),堅持(chi)產(chan)教融(rong)合,專業(ye)(ye)設置緊貼深圳“十大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰(zhan)略性新(xin)興產(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等重點發(fa)展(zhan)(zhan)領域;形(xing)成(cheng)了專業(ye)(ye)設置動(dong)態(tai)機(ji)制(zhi)(zhi)和預警機(ji)制(zhi)(zhi)。目前學院共設置16個(ge)二級學院,專業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校以來(lai)(lai),深職(zhi)(zhi)院的教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革經歷了一個從(cong)探索起步到逐漸深化發(fa)展的過(guo)程(cheng),人(ren)才(cai)培養(yang)模式(shi)(shi)日(ri)臻完(wan)善,專(zhuan)業與課程(cheng)改(gai)革更加深入,教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創(chuang)(chuang)新。進(jin)入“十三五(wu)”以來(lai)(lai),深職(zhi)(zhi)院以建(jian)設世界一流職(zhi)(zhi)業院校為(wei)目(mu)標,全面(mian)深化教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革,實施(shi)以學(xue)生學(xue)習成效(xiao)為(wei)導向(xiang)的OBE人(ren)才(cai)培養(yang)模式(shi)(shi)改(gai)革,深入推進(jin)“六個融合”,人(ren)才(cai)培養(yang)模式(shi)(shi)日(ri)臻完(wan)善,專(zhuan)業與課程(cheng)改(gai)革更加深入,教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創(chuang)(chuang)新。
學(xue)(xue)校緊扣(kou)國(guo)(guo)(guo)家發展(zhan)(zhan)戰略(lve),加快國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)化(hua)辦學(xue)(xue)步伐,充分利用區域(yu)與(yu)自身優勢,深化(hua)國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)教(jiao)育(yu)交(jiao)流(liu)與(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)(xue)生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)(zuo)、短期(qi)研(yan)修等領域(yu)與(yu)境(jing)外(wai)合(he)作(zuo)(zuo)院校開展(zhan)(zhan)了(le)全方位、多(duo)層次、形式(shi)多(duo)樣的(de)(de)國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)合(he)作(zuo)(zuo),為深圳乃至中國(guo)(guo)(guo)職(zhi)業教(jiao)育(yu)國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)發展(zhan)(zhan)做出了(le)一定的(de)(de)貢獻。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)包(bao)括(kuo)留仙(xian)洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區醫學技術(shu)分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過230萬(wan)冊(ce)(含(han)中外文圖(tu)書(shu)、期刊),電子(zi)(zi)圖(tu)書(shu)超過100萬(wan)冊(ce),以及幾十種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建(jian)(jian)有先(xian)進的(de)書(shu)籍采編、收(shou)藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等(deng)系統(tong),建(jian)(jian)有多(duo)間電子(zi)(zi)閱(yue)覽室(shi)、影(ying)視(shi)播放室(shi)、教師研究室(shi)和學習討論室(shi),并(bing)開設了移(yi)動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)微博(bo)與(yu)微信,加(jia)強與(yu)讀(du)者(zhe)互動。
學校以高度的(de)文化自覺,強(qiang)化立德樹人(ren)的(de)根本(ben)任(ren)務(wu),實施“文化育(yu)(yu)人(ren)戰略”,在國內(nei)率先大力(li)倡導(dao)和實施文化引領技能人(ren)才(cai)培(pei)養,大力(li)開展(zhan)文化育(yu)(yu)人(ren)課程(cheng)建設,開展(zhan)書(shu)院及書(shu)香校園(yuan)建設,創建“志(zhi)愿者之校”,舉辦豐富多彩(cai)的(de)校園(yuan)文化及高雅文化育(yu)(yu)人(ren)活動(dong),受到(dao)學生喜(xi)愛(ai)。
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