
深圳職(zhi)(zhi)業技術(shu)學(xue)院(yuan)創(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)內最早獨(du)立舉(ju)辦高(gao)(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業技術(shu)教育的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承(cheng)特區“敢為天下先(xian)”的(de)改革創(chuang)新精神,開拓(tuo)進取,創(chuang)造了(le)中(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教育的(de)多個第一(yi)。從首屆59名學(xue)生(sheng)到(dao)如今(jin)2萬余名在校(xiao)(xiao)生(sheng),從最初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境(jing)優美、設施優良的(de)五(wu)大(da)校(xiao)(xiao)區,從默默無聞到(dao)蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)條中(zhong)(zhong)國(guo)特色高(gao)(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業教育發展之(zhi)路(lu),被(bei)譽為中(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教育的(de)“一(yi)面旗幟”。
學校積極適應深圳(zhen)及珠(zhu)三角地區經濟(ji)社會(hui)和(he)(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)發(fa)展,堅(jian)持產(chan)教融合,專業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)緊貼(tie)深圳(zhen)“十大(da)重大(da)科(ke)技產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性(xing)新(xin)興產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)(he)現代(dai)服務業(ye)(ye)(ye)(ye)等(deng)重點發(fa)展領(ling)域(yu);形成了專業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)動態機(ji)制和(he)(he)預警機(ji)制。目(mu)前學院(yuan)共設(she)(she)置(zhi)16個(ge)二級學院(yuan),專業(ye)(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校(xiao)以來,深(shen)(shen)職院的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)(ge)經歷(li)了一個從探(tan)索起(qi)步到逐漸深(shen)(shen)化發展的(de)過程,人才(cai)培養(yang)模式日臻(zhen)完善(shan),專(zhuan)業與(yu)課程改革(ge)(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷(duan)創新(xin)(xin)。進(jin)入(ru)“十(shi)三五”以來,深(shen)(shen)職院以建設世界一流職業院校(xiao)為目標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)(ge),實施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導(dao)向的(de)OBE人才(cai)培養(yang)模式改革(ge)(ge),深(shen)(shen)入(ru)推進(jin)“六個融合(he)”,人才(cai)培養(yang)模式日臻(zhen)完善(shan),專(zhuan)業與(yu)課程改革(ge)(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷(duan)創新(xin)(xin)。
學校(xiao)緊扣國(guo)(guo)(guo)家(jia)發展戰(zhan)略(lve),加(jia)快國(guo)(guo)(guo)際(ji)化辦學步伐(fa),充分利用區域(yu)與(yu)自身(shen)優勢(shi),深化國(guo)(guo)(guo)際(ji)教育(yu)交(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)(liu)與(yu)合作。在學生交(jiao)(jiao)(jiao)換(huan)、課程合作、科(ke)研合作、短期研修等(deng)領域(yu)與(yu)境外合作院校(xiao)開展了(le)全方位(wei)、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)(liu)合作,為深圳乃至(zhi)中國(guo)(guo)(guo)職(zhi)業教育(yu)國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)(liu)與(yu)發展做出了(le)一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖書館(guan)(guan)包括留仙(xian)洞校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)區(qu)醫學(xue)技術分(fen)館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過230萬(wan)冊(含中外文圖書、期刊),電(dian)子圖書超(chao)過100萬(wan)冊,以及幾十種數(shu)據庫,多(duo)(duo)媒體資料48000多(duo)(duo)件,館(guan)(guan)內(nei)建有(you)先(xian)進的書籍采(cai)編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統,建有(you)多(duo)(duo)間電(dian)子閱覽室、影視播(bo)放室、教師研究室和學(xue)習(xi)討論(lun)室,并開設了移動(dong)圖書館(guan)(guan)、圖書館(guan)(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信,加強與(yu)讀者互動(dong)。
學(xue)(xue)校(xiao)以高(gao)度(du)的文化自覺(jue),強化立德(de)樹人(ren)的根本任務,實施“文化育(yu)人(ren)戰略”,在國內率先大力(li)(li)倡導(dao)和實施文化引領(ling)技(ji)能人(ren)才(cai)培養,大力(li)(li)開展(zhan)文化育(yu)人(ren)課程建設,開展(zhan)書院及(ji)(ji)書香(xiang)校(xiao)園建設,創建“志(zhi)愿者(zhe)之校(xiao)”,舉辦豐(feng)富(fu)多彩的校(xiao)園文化及(ji)(ji)高(gao)雅文化育(yu)人(ren)活動,受到學(xue)(xue)生(sheng)喜愛(ai)。