
深圳職(zhi)業技術(shu)(shu)學(xue)(xue)院創建于1993年,是(shi)國(guo)內最(zui)早獨立舉(ju)辦(ban)高等職(zhi)業技術(shu)(shu)教(jiao)育的(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi)(yi),建校(xiao)(xiao)以(yi)來,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承(cheng)特(te)區“敢(gan)為天(tian)下(xia)先”的(de)改革創新(xin)精神,開拓進取(qu),創造了(le)中(zhong)國(guo)高職(zhi)教(jiao)育的(de)多個第一(yi)(yi)。從首屆59名(ming)學(xue)(xue)生到如今(jin)2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生,從最(zui)初(chu)的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁(yong)有環境優美、設施優良(liang)的(de)五(wu)大(da)校(xiao)(xiao)區,從默默無聞到蜚(fei)聲八方,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)(yi)條中(zhong)國(guo)特(te)色高等職(zhi)業教(jiao)育發(fa)展之(zhi)路,被譽(yu)為中(zhong)國(guo)高職(zhi)教(jiao)育的(de)“一(yi)(yi)面旗幟(zhi)”。
學(xue)校積極適應深圳及珠三角地區經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)發展(zhan),堅持(chi)產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深圳“十大重(zhong)大科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰(zhan)略性(xing)新興產(chan)業(ye)(ye)、先(xian)進制(zhi)造業(ye)(ye)和現代服務(wu)業(ye)(ye)等重(zhong)點發展(zhan)領(ling)域;形成(cheng)了專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)動態機(ji)制(zhi)和預(yu)警機(ji)制(zhi)。目前學(xue)院共(gong)設置(zhi)16個二級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建(jian)校(xiao)以(yi)來,深(shen)(shen)職院的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革經歷了一個從探索起步到逐漸深(shen)(shen)化(hua)發(fa)展的過程,人(ren)才(cai)培養模(mo)式日(ri)臻(zhen)完善(shan),專(zhuan)業(ye)(ye)與課(ke)程改(gai)革更加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷(duan)創新。進(jin)入“十三五”以(yi)來,深(shen)(shen)職院以(yi)建(jian)設世界一流(liu)職業(ye)(ye)院校(xiao)為目標,全(quan)面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革,實施以(yi)學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習成效為導向的OBE人(ren)才(cai)培養模(mo)式改(gai)革,深(shen)(shen)入推進(jin)“六個融合”,人(ren)才(cai)培養模(mo)式日(ri)臻(zhen)完善(shan),專(zhuan)業(ye)(ye)與課(ke)程改(gai)革更加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷(duan)創新。
學校緊扣國(guo)(guo)家發(fa)展戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦學步伐,充(chong)分(fen)利(li)用區域與(yu)自身(shen)優(you)勢,深化(hua)國(guo)(guo)際(ji)教育(yu)交流與(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在學生交換(huan)、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)(zuo)、短(duan)期研(yan)修等領域與(yu)境外合(he)作(zuo)(zuo)院校開展了(le)全方位、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)際(ji)交流合(he)作(zuo)(zuo),為(wei)深圳乃至中(zhong)國(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)際(ji)交流與(yu)發(fa)展做出了(le)一(yi)定(ding)的貢獻(xian)。
學校圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)包(bao)括留仙洞校區館(guan)、西麗湖校區館(guan)和(he)官龍山校區醫(yi)學技術(shu)分館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏超(chao)過(guo)230萬冊(含中外文(wen)圖(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)(shu)超(chao)過(guo)100萬冊,以及幾(ji)十種數(shu)據(ju)庫,多媒(mei)體資料48000多件,館(guan)內建(jian)(jian)有先進的書(shu)(shu)籍采編、收(shou)藏、檢索(suo)、借閱(yue)、咨詢等系統,建(jian)(jian)有多間電子閱(yue)覽室、影視播放室、教師(shi)研(yan)究(jiu)室和(he)學習討(tao)論室,并開設了移動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)微博與(yu)(yu)微信,加(jia)強與(yu)(yu)讀者互動。
學(xue)校(xiao)以高(gao)度的文(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺(jue),強化(hua)(hua)(hua)立德(de)樹(shu)人(ren)(ren)的根(gen)本任(ren)務,實施“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)戰略”,在國(guo)內(nei)率先(xian)大力倡導和實施文(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能(neng)人(ren)(ren)才培(pei)養,大力開展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)課程建(jian)設,開展(zhan)書院(yuan)及(ji)書香校(xiao)園(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩(cai)的校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)活動(dong),受到(dao)學(xue)生喜(xi)愛。
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