
深圳職(zhi)(zhi)業技(ji)術學(xue)院創建于1993年(nian),是國(guo)內最(zui)早獨(du)立舉辦高等(deng)(deng)職(zhi)(zhi)業技(ji)術教育的(de)院校之一(yi)(yi)(yi),建校以(yi)來,學(xue)校始終(zhong)秉承特(te)區“敢為天下先”的(de)改革創新精神,開拓進(jin)取,創造了中(zhong)國(guo)高職(zhi)(zhi)教育的(de)多個(ge)第一(yi)(yi)(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)生到(dao)如(ru)今2萬余(yu)名在校生,從(cong)最(zui)初的(de)借用校舍(she)到(dao)擁有環(huan)境優(you)美、設施優(you)良的(de)五大校區,從(cong)默默無聞到(dao)蜚聲八(ba)方,學(xue)校闖(chuang)出了一(yi)(yi)(yi)條中(zhong)國(guo)特(te)色高等(deng)(deng)職(zhi)(zhi)業教育發(fa)展之路,被譽為中(zhong)國(guo)高職(zhi)(zhi)教育的(de)“一(yi)(yi)(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極適應深圳及(ji)珠三(san)角地區(qu)經(jing)濟社會和(he)產業(ye)(ye)發展,堅持產教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設置緊貼深圳“十大重(zhong)(zhong)大科(ke)技產業(ye)(ye)”等戰略性(xing)新興產業(ye)(ye)、先(xian)進制(zhi)造(zao)業(ye)(ye)和(he)現代服(fu)務業(ye)(ye)等重(zhong)(zhong)點發展領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設置動態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前學(xue)院共設置16個二級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建校(xiao)以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院的教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經歷了一個從探索起步到逐漸深(shen)(shen)化發展的過程(cheng),人才(cai)培養(yang)模(mo)式日(ri)臻完善,專業(ye)與課程(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創(chuang)新。進(jin)入“十三五”以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)建設(she)世界一流職(zhi)業(ye)院校(xiao)為(wei)目標,全面(mian)深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge),實施以(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習成(cheng)效為(wei)導向的OBE人才(cai)培養(yang)模(mo)式改(gai)革(ge),深(shen)(shen)入推(tui)進(jin)“六個融合”,人才(cai)培養(yang)模(mo)式日(ri)臻完善,專業(ye)與課程(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創(chuang)新。
學校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發展戰略(lve),加快國(guo)(guo)際(ji)(ji)化辦學步伐,充分利用區域與自(zi)身優勢(shi),深(shen)化國(guo)(guo)際(ji)(ji)教(jiao)育交(jiao)流與合(he)作。在學生交(jiao)換、課程合(he)作、科研合(he)作、短期(qi)研修等(deng)領域與境外合(he)作院校(xiao)開展了(le)全(quan)方(fang)位、多層次(ci)、形式多樣的(de)國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流合(he)作,為(wei)深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職(zhi)業教(jiao)育國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流與發展做出了(le)一(yi)定的(de)貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)醫學(xue)技(ji)術分(fen)館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超過(guo)230萬冊(含中外(wai)文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)(tu)書(shu)超過(guo)100萬冊,以及幾(ji)十種數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)(guan)內建有(you)先(xian)進的(de)書(shu)籍采編、收藏、檢索(suo)、借閱(yue)(yue)、咨詢(xun)等(deng)系(xi)統,建有(you)多間電(dian)子閱(yue)(yue)覽室(shi)、影(ying)視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)習(xi)討論室(shi),并開設了移動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)博(bo)與微(wei)信,加(jia)強與讀者互動。
學(xue)校以高度的文化(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)立(li)德樹(shu)人(ren)(ren)的根(gen)本(ben)任務,實(shi)施“文化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰(zhan)略”,在(zai)國內(nei)率先(xian)大(da)力倡導和實(shi)施文化(hua)(hua)(hua)引領(ling)技能人(ren)(ren)才培養(yang),大(da)力開展(zhan)文化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)課程建設(she),開展(zhan)書院及(ji)書香校園建設(she),創建“志(zhi)愿者之校”,舉辦豐富(fu)多彩的校園文化(hua)(hua)(hua)及(ji)高雅文化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)活(huo)動,受到學(xue)生喜愛。
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