10月28日(ri)，深(shen)圳(zhen)市第(di)五屆政協委(wei)員(yuan)(yuan)，現任深(shen)圳(zhen)市工業(ye)設計行業(ye)協會(hui)執行副會(hui)長(chang)兼秘書(shu)(shu)長(chang)、全國工業(ye)設計產業(ye)創新聯盟秘書(shu)(shu)長(chang)、深(shen)圳(zhen)創新設計研究(jiu)院(yuan)戰略咨詢(xun)委(wei)員(yuan)(yuan)會(hui)執行秘書(shu)(shu)長(chang)、深(shen)港設計合作咨詢(xun)委(wei)員(yuan)(yuan)會(hui)委(wei)員(yuan)(yuan)封昌紅女士做客“麗湖(hu)大講(jiang)堂”第(di)46期講(jiang)座。在留仙洞校區德業(ye)樓207教室為我校師生作了一場題(ti)為《與深(shen)圳(zhen)同(tong)創造》的專題(ti)講(jiang)座。

　　封(feng)昌紅首(shou)先為我(wo)們介(jie)紹(shao)了(le)(le)(le)今年(nian)1月4日，李克強總(zong)理曾專程參(can)觀深圳第一(yi)家(jia)創(chuang)(chuang)客(ke)機構——柴火(huo)創(chuang)(chuang)客(ke)空間(jian)，欣然同意成(cheng)為柴火(huo)創(chuang)(chuang)客(ke)的榮(rong)譽(yu)會(hui)員(yuan)，并鼓勵年(nian)輕的柴火(huo)創(chuang)(chuang)客(ke)。在當(dang)時的活動現場，封(feng)昌紅為總(zong)理進行(xing)了(le)(le)(le)詳細的介(jie)紹(shao)，有些意外的是，總(zong)理對(dui)創(chuang)(chuang)客(ke)領(ling)域非常熟悉。在參(can)觀現場，李克強提出(chu)了(le)(le)(le)一(yi)個著名論斷：“創(chuang)(chuang)客(ke)們的奇思妙想和(he)豐富成(cheng)果，充(chong)分展示了(le)(le)(le)大眾創(chuang)(chuang)業(ye)、萬眾創(chuang)(chuang)新的活力，這種活力和(he)創(chuang)(chuang)造，將(jiang)會(hui)成(cheng)為中國經(jing)濟(ji)未來增長(chang)的不熄引擎。”

　　隨后，封昌紅與(yu)聽(ting)眾分(fen)享了她(ta)在國外(wai)的(de)(de)工作(zuo)、游覽(lan)經(jing)歷與(yu)設計專(zhuan)業(ye)知(zhi)(zhi)識(shi)，激起了與(yu)會者(zhe)濃厚的(de)(de)興趣，極大擴展了專(zhuan)業(ye)學生(sheng)的(de)(de)認知(zhi)(zhi)視野。

　　講座的(de)(de)(de)(de)(de)最后，封昌紅分析了(le)創(chuang)客對(dui)深圳未來發展(zhan)(zhan)(zhan)帶(dai)來的(de)(de)(de)(de)(de)意義。隨(sui)著(zhu)信(xin)息技術(shu)的(de)(de)(de)(de)(de)發展(zhan)(zhan)(zhan)、知識社(she)會(hui)(hui)的(de)(de)(de)(de)(de)來臨，傳統的(de)(de)(de)(de)(de)模式(shi)正在轉變。基于對(dui)從(cong)個人(ren)通訊到個人(ren)計(ji)算(suan)，再到個人(ren)制(zhi)造(zao)的(de)(de)(de)(de)(de)社(she)會(hui)(hui)技術(shu)發展(zhan)(zhan)(zhan)脈絡，制(zhi)造(zao)業試圖構建(jian)以用(yong)戶(hu)為(wei)中心的(de)(de)(de)(de)(de)，面(mian)(mian)向(xiang)應用(yong)的(de)(de)(de)(de)(de)融(rong)合從(cong)創(chuang)意、設計(ji)到制(zhi)造(zao)等各個環節的(de)(de)(de)(de)(de)用(yong)戶(hu)創(chuang)新(xin)制(zhi)造(zao)環境。面(mian)(mian)向(xiang)知識社(she)會(hui)(hui)的(de)(de)(de)(de)(de)創(chuang)新(xin)2.0模式(shi)消融(rong)了(le)創(chuang)新(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)邊(bian)界，用(yong)戶(hu)可以成為(wei)創(chuang)新(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)動力、創(chuang)新(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)主體。從(cong)發展(zhan)(zhan)(zhan)趨(qu)勢看，創(chuang)客空(kong)間必將(jiang)成為(wei)技術(shu)創(chuang)新(xin)活動開展(zhan)(zhan)(zhan)和交流的(de)(de)(de)(de)(de)場所(suo)，也是(shi)技術(shu)積(ji)累的(de)(de)(de)(de)(de)場所(suo)，同時也必將(jiang)成為(wei)創(chuang)意產生和實現以及(ji)交易的(de)(de)(de)(de)(de)場所(suo)，從(cong)而成為(wei)創(chuang)業集(ji)散地。

　　創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新2.0時代的(de)(de)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)客們以(yi)好玩為主要(yao)(yao)目(mu)的(de)(de)，恰(qia)恰(qia)是(shi)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)客的(de)(de)意(yi)(yi)(yi)義所在(zai)。當創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)意(yi)(yi)(yi)及其實(shi)現有成(cheng)為商(shang)業模(mo)式(shi)的(de)(de)可能的(de)(de)時候，創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業就是(shi)一件順理成(cheng)章(zhang)的(de)(de)事情(qing)。一旦有創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業的(de)(de)想(xiang)法，就要(yao)(yao)去(qu)思考商(shang)業模(mo)式(shi)，搭建創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業團(tuan)隊。所以(yi)，凡(fan)是(shi)有創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業想(xiang)法的(de)(de)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)客，就要(yao)(yao)做有心人，并且要(yao)(yao)堅(jian)持。從創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)意(yi)(yi)(yi)到實(shi)現創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)意(yi)(yi)(yi)是(shi)一個質的(de)(de)飛(fei)躍(yue)，從創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)意(yi)(yi)(yi)產品到形成(cheng)商(shang)業模(mo)式(shi)，又是(shi)一個飛(fei)躍(yue)，每(mei)一個飛(fei)躍(yue)都不容易，都意(yi)(yi)(yi)味(wei)著有失(shi)敗(bai)的(de)(de)危險。同時，這(zhe)樣去(qu)做之(zhi)后，作為純(chun)粹創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)客的(de)(de)樂趣(qu)也許會(hui)減少(shao)，這(zhe)是(shi)有創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業想(xiang)法的(de)(de)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)客們要(yao)(yao)有心理準備(bei)的(de)(de)。

　　講座互動(dong)環節，封昌紅就(jiu)創(chuang)(chuang)客(ke)與產業(ye)升級、設計教(jiao)育等(deng)話題與聽眾進行(xing)了(le)廣(guang)泛的(de)討論。本次講座為(wei)(wei)我校創(chuang)(chuang)業(ye)學(xue)子開啟了(le)全新(xin)的(de)創(chuang)(chuang)客(ke)思(si)維，擴展了(le)廣(guang)大師生的(de)專(zhuan)業(ye)視野(ye)，為(wei)(wei)學(xue)子們的(de)創(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)業(ye)提供了(le)有(you)益的(de)干貨。

                                                                         　　藝(yi)術(shu)學院 周俊凱(kai)

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