深圳職(zhi)業(ye)技(ji)術學院(yuan)創建于1993年,是國(guo)(guo)內最早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)業(ye)技(ji)術教育的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi),建校(xiao)(xiao)(xiao)以來(lai),學校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特(te)區(qu)“敢為(wei)天(tian)下先(xian)”的(de)改革創新(xin)精神,開拓進(jin)取,創造了中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教育的(de)多個(ge)第一(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學生到如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從(cong)最初(chu)的(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有環境優美、設施(shi)優良的(de)五大(da)校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)默默無聞到蜚聲(sheng)八方,學校(xiao)(xiao)(xiao)闖(chuang)出(chu)了一(yi)條中(zhong)國(guo)(guo)特(te)色(se)高(gao)等職(zhi)業(ye)教育發(fa)展之路(lu),被譽為(wei)中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教育的(de)“一(yi)面旗幟”。
學校積(ji)極適應深(shen)圳(zhen)及珠三(san)角(jiao)地區經濟社(she)會和(he)產業(ye)發展,堅(jian)持產教融合,專(zhuan)業(ye)設置(zhi)(zhi)緊貼深(shen)圳(zhen)“十大重大科技產業(ye)”等戰略性(xing)新興產業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和(he)現代服務業(ye)等重點發展領域(yu);形成了專(zhuan)業(ye)設置(zhi)(zhi)動態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前(qian)學院共設置(zhi)(zhi)16個(ge)二(er)級學院,專(zhuan)業(ye)77個(ge),覆(fu)蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)大類。
建(jian)校(xiao)以(yi)(yi)來,深職院(yuan)的(de)教(jiao)育教(jiao)學改(gai)革經歷了一個從探索起步到逐(zhu)漸深化(hua)發展的(de)過程(cheng)(cheng),人(ren)(ren)才培養(yang)模(mo)式(shi)(shi)日臻完善,專業與課(ke)程(cheng)(cheng)改(gai)革更加深入(ru),教(jiao)育教(jiao)學方法不(bu)斷(duan)創新。進入(ru)“十三五”以(yi)(yi)來,深職院(yuan)以(yi)(yi)建(jian)設世界一流職業院(yuan)校(xiao)為目(mu)標,全面深化(hua)教(jiao)育教(jiao)學改(gai)革,實(shi)施以(yi)(yi)學生學習(xi)成效為導向(xiang)的(de)OBE人(ren)(ren)才培養(yang)模(mo)式(shi)(shi)改(gai)革,深入(ru)推進“六個融合”,人(ren)(ren)才培養(yang)模(mo)式(shi)(shi)日臻完善,專業與課(ke)程(cheng)(cheng)改(gai)革更加深入(ru),教(jiao)育教(jiao)學方法不(bu)斷(duan)創新。
學(xue)校緊貼市場辦學(xue),每年招(zhao)(zhao)生(sheng)時(shi)將依(yi)據實際情(qing)況(kuang)對專(zhuan)業進行(xing)適(shi)當調整,并在部分學(xue)院(yuan)(yuan)開始試行(xing)專(zhuan)業大(da)類、專(zhuan)業群招(zhao)(zhao)生(sheng),詳見(jian)深圳職業技(ji)術學(xue)院(yuan)(yuan)招(zhao)(zhao)生(sheng)網站(文字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學校緊扣國家發展戰略,加快國際化(hua)辦學步(bu)伐(fa),充(chong)分(fen)利(li)用區域與(yu)自身(shen)優勢,深化(hua)國際教育交流(liu)(liu)與(yu)合(he)作(zuo)。在學生交換、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修等領域與(yu)境(jing)外(wai)合(he)作(zuo)院校開展了全(quan)方位、多層次、形式多樣的(de)(de)國際交流(liu)(liu)合(he)作(zuo),為深圳乃至中國職(zhi)業教育國際交流(liu)(liu)與(yu)發展做(zuo)出(chu)了一(yi)定(ding)的(de)(de)貢獻。
學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)和官龍山(shan)校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)醫學(xue)(xue)技(ji)術(shu)分館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)(guan)藏超(chao)(chao)過230萬(wan)冊(ce)(含(han)中外(wai)文圖(tu)書(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)超(chao)(chao)過100萬(wan)冊(ce),以(yi)及幾十種(zhong)數據庫,多媒體資料(liao)48000多件(jian),館(guan)(guan)(guan)(guan)內(nei)建有先進的書(shu)籍(ji)采編、收(shou)藏、檢索、借閱、咨詢(xun)等系統,建有多間電子閱覽(lan)室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)(xue)習討論室(shi),并開設(she)了移動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)微博(bo)與微信(xin),加強與讀者互動。
學校(xiao)以高度的文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人的根本任務(wu),實施“文(wen)化(hua)育(yu)(yu)人戰略(lve)”,在國內率(lv)先大(da)力倡導和(he)實施文(wen)化(hua)引領技能人才培養,大(da)力開展(zhan)文(wen)化(hua)育(yu)(yu)人課程建設(she),開展(zhan)書(shu)(shu)院(yuan)及(ji)書(shu)(shu)香校(xiao)園建設(she),創建“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富(fu)多彩的校(xiao)園文(wen)化(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)育(yu)(yu)人活動,受到學生喜愛。
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