深圳職(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)學(xue)(xue)院創建(jian)于1993年,是(shi)國(guo)(guo)內最早(zao)獨立舉辦高(gao)(gao)等職(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)教(jiao)育的(de)(de)院校(xiao)之一,建(jian)校(xiao)以(yi)來(lai),學(xue)(xue)校(xiao)始終秉承特區(qu)“敢(gan)為天下先”的(de)(de)改革創新精(jing)神(shen),開(kai)拓(tuo)進取,創造了(le)中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)(de)多個第一。從(cong)首屆59名學(xue)(xue)生到如今2萬(wan)余名在校(xiao)生,從(cong)最初的(de)(de)借用校(xiao)舍(she)到擁有(you)環境優(you)美、設施(shi)優(you)良(liang)的(de)(de)五(wu)大校(xiao)區(qu),從(cong)默默無(wu)聞(wen)到蜚聲八方,學(xue)(xue)校(xiao)闖出了(le)一條中(zhong)國(guo)(guo)特色高(gao)(gao)等職(zhi)業(ye)教(jiao)育發展之路,被譽為中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)(de)“一面旗幟”。
建校(xiao)以(yi)來,深(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge)經歷了一(yi)(yi)個從探(tan)索起步(bu)到逐漸深(shen)化發(fa)展(zhan)的(de)過程(cheng),人才培養(yang)模(mo)(mo)式(shi)日臻(zhen)完善(shan),專業(ye)與課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷創(chuang)新。進(jin)入“十三(san)五”以(yi)來,深(shen)職(zhi)院以(yi)建設世(shi)界一(yi)(yi)流職(zhi)業(ye)院校(xiao)為目標,全面深(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge),實施(shi)以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成(cheng)效為導向的(de)OBE人才培養(yang)模(mo)(mo)式(shi)改(gai)革(ge)(ge),深(shen)入推(tui)進(jin)“六個融合(he)”,人才培養(yang)模(mo)(mo)式(shi)日臻(zhen)完善(shan),專業(ye)與課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷創(chuang)新。
學(xue)校(xiao)(xiao)緊扣國(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)際(ji)化(hua)辦(ban)學(xue)步伐,充(chong)分利(li)用(yong)區(qu)域(yu)與(yu)自身優(you)勢,深(shen)化(hua)國(guo)際(ji)教(jiao)育(yu)交(jiao)流與(yu)合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課程(cheng)合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、科研(yan)合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、短期研(yan)修等領域(yu)與(yu)境外合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)院校(xiao)(xiao)開展(zhan)了全(quan)方位、多(duo)層次、形(xing)式(shi)多(duo)樣(yang)的國(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo),為(wei)深(shen)圳(zhen)乃至中國(guo)職(zhi)業教(jiao)育(yu)國(guo)際(ji)交(jiao)流與(yu)發展(zhan)做出了一定的貢獻。
學校圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞校區館(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)和官(guan)龍山(shan)校區醫學技術分館(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過230萬(wan)冊(ce)(含中外文圖(tu)(tu)書、期刊(kan)),電子(zi)圖(tu)(tu)書超(chao)過100萬(wan)冊(ce),以及幾十種(zhong)數據(ju)庫,多(duo)(duo)媒體資料48000多(duo)(duo)件,館(guan)(guan)內建有先進的書籍采編、收藏(zang)、檢索(suo)、借閱、咨詢等(deng)系統,建有多(duo)(duo)間電子(zi)閱覽(lan)室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學習(xi)討論(lun)室(shi),并開(kai)設(she)了移動圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者互動。
學校以高度的(de)文(wen)化(hua)自覺(jue),強化(hua)立德樹人的(de)根本(ben)任務,實施(shi)“文(wen)化(hua)育(yu)人戰略(lve)”,在國內(nei)率(lv)先大力倡導和實施(shi)文(wen)化(hua)引領技能(neng)人才培(pei)養,大力開展文(wen)化(hua)育(yu)人課程建設,開展書(shu)院及(ji)書(shu)香校園建設,創建“志愿者之校”,舉辦豐(feng)富多彩的(de)校園文(wen)化(hua)及(ji)高雅(ya)文(wen)化(hua)育(yu)人活動(dong),受到學生喜愛(ai)。
