
深圳職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技術學(xue)院(yuan)創(chuang)建于1993年,是國(guo)(guo)內(nei)最早獨立舉辦高等職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技術教(jiao)育(yu)的(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之(zhi)(zhi)一(yi)(yi),建校(xiao)(xiao)以(yi)來(lai),學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為天下(xia)先”的(de)(de)改革(ge)創(chuang)新精神(shen),開拓進取(qu),創(chuang)造了中國(guo)(guo)高職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)多個第一(yi)(yi)。從首屆59名(ming)學(xue)生到如今2萬(wan)余名(ming)在校(xiao)(xiao)生,從最初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍(she)到擁(yong)有環境優美(mei)、設施優良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方(fang),學(xue)校(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一(yi)(yi)條中國(guo)(guo)特色高等職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)發展之(zhi)(zhi)路,被譽為中國(guo)(guo)高職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。
學校積(ji)極(ji)適應深圳(zhen)及珠三角地(di)區(qu)經濟社會和產業(ye)發展(zhan),堅(jian)持(chi)產教融合,專(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)(zhi)緊貼(tie)深圳(zhen)“十大(da)重大(da)科技產業(ye)”等戰略性(xing)新興產業(ye)、先進制造業(ye)和現代服務業(ye)等重點發展(zhan)領(ling)域;形成了專(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)(zhi)動態機制和預警機制。目(mu)前學院共(gong)設(she)置(zhi)(zhi)16個(ge)二級學院,專(zhuan)業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)大(da)類(lei)。
建校以(yi)來,深(shen)職(zhi)院的教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經歷了一個從(cong)探(tan)索起步到逐漸深(shen)化發展(zhan)的過程(cheng),人(ren)才培養模(mo)式日臻(zhen)完善,專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法不斷創(chuang)新。進入“十三五”以(yi)來,深(shen)職(zhi)院以(yi)建設世界一流職(zhi)業(ye)院校為目標,全面深(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge),實(shi)施(shi)以(yi)學(xue)生學(xue)習成(cheng)效(xiao)為導向的OBE人(ren)才培養模(mo)式改(gai)革(ge),深(shen)入推(tui)進“六個融(rong)合”,人(ren)才培養模(mo)式日臻(zhen)完善,專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法不斷創(chuang)新。
學(xue)校(xiao)(xiao)緊扣國(guo)(guo)家(jia)發展(zhan)戰(zhan)略(lve),加快國(guo)(guo)際(ji)化辦學(xue)步伐,充分利用區域與自身優勢(shi),深化國(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育交流與合(he)作。在學(xue)生交換(huan)、課程合(he)作、科研(yan)(yan)合(he)作、短期(qi)研(yan)(yan)修等領域與境外(wai)合(he)作院(yuan)校(xiao)(xiao)開展(zhan)了(le)全方(fang)位(wei)、多層次(ci)、形式多樣的國(guo)(guo)際(ji)交流合(he)作,為深圳乃至中國(guo)(guo)職(zhi)業教(jiao)育國(guo)(guo)際(ji)交流與發展(zhan)做(zuo)出(chu)了(le)一(yi)定(ding)的貢(gong)獻。
學校圖(tu)書館(guan)包括留仙洞(dong)校區館(guan)、西麗(li)湖校區館(guan)和官龍山校區醫學技術(shu)分(fen)館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超過230萬(wan)(wan)冊(含(han)中外(wai)文圖(tu)書、期刊(kan)),電(dian)子圖(tu)書超過100萬(wan)(wan)冊,以(yi)及幾十種(zhong)數(shu)據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)內建有先(xian)進的書籍(ji)采(cai)編、收(shou)藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨詢等系(xi)統,建有多(duo)間(jian)電(dian)子閱(yue)覽室、影視播放室、教師研究(jiu)室和學習討(tao)論(lun)室,并開設了移(yi)動圖(tu)書館(guan)、圖(tu)書館(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強(qiang)與讀者互(hu)動。
學校以高度的文(wen)化(hua)自覺(jue),強化(hua)立德樹人的根本任務,實施“文(wen)化(hua)育(yu)人戰略(lve)”,在國內率先大(da)力倡導(dao)和實施文(wen)化(hua)引(yin)領技能人才培養,大(da)力開展文(wen)化(hua)育(yu)人課程建(jian)設(she)(she),開展書(shu)院(yuan)及(ji)書(shu)香(xiang)校園建(jian)設(she)(she),創建(jian)“志愿者之校”,舉辦豐富多彩的校園文(wen)化(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)育(yu)人活(huo)動,受到學生喜愛。