深圳(zhen)職(zhi)(zhi)業(ye)技術學(xue)院(yuan)創(chuang)(chuang)建(jian)于1993年，是國內最早獨立(li)舉辦高等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)技術教(jiao)育的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之一(yi)，建(jian)校(xiao)(xiao)以來，學(xue)校(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承特區“敢為天下(xia)先(xian)”的(de)改革創(chuang)(chuang)新(xin)精(jing)神，開拓進(jin)取(qu)，創(chuang)(chuang)造了中(zhong)(zhong)國高職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)多個第一(yi)。從首屆(jie)59名學(xue)生到(dao)如今(jin)2萬余(yu)名在校(xiao)(xiao)生，從最初(chu)的(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)舍(she)到(dao)擁有環境優(you)美(mei)、設施優(you)良的(de)五大校(xiao)(xiao)區，從默默無聞到(dao)蜚聲八方，學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中(zhong)(zhong)國特色高等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育發展之路(lu)，被譽(yu)為中(zhong)(zhong)國高職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)“一(yi)面旗幟”。

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學(xue)校(xiao)積極適應深圳(zhen)及珠三角(jiao)地區經濟社會和產業(ye)(ye)發展，堅(jian)持(chi)產教融合，專業(ye)(ye)設(she)(she)置緊貼深圳(zhen)“十大重大科技產業(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)、先進制造(zao)業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等重點發展領域(yu)；形成(cheng)了專業(ye)(ye)設(she)(she)置動態機制和預警(jing)機制。目(mu)前學(xue)院(yuan)共設(she)(she)置16個(ge)二級學(xue)院(yuan)，專業(ye)(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)大類。

建(jian)校(xiao)以(yi)來(lai)，深(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)教育(yu)教學(xue)改(gai)革(ge)(ge)經歷(li)了一個從探(tan)索(suo)起(qi)步到(dao)逐漸深(shen)化發展的(de)過程，人(ren)才(cai)培養模(mo)式(shi)日臻(zhen)完善，專業與課程改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入(ru)，教育(yu)教學(xue)方(fang)法(fa)不斷創(chuang)新。進入(ru)“十三五”以(yi)來(lai)，深(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)建(jian)設世界一流職(zhi)業院(yuan)校(xiao)為目標，全面深(shen)化教育(yu)教學(xue)改(gai)革(ge)(ge)，實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導(dao)向的(de)OBE人(ren)才(cai)培養模(mo)式(shi)改(gai)革(ge)(ge)，深(shen)入(ru)推(tui)進“六個融合”，人(ren)才(cai)培養模(mo)式(shi)日臻(zhen)完善，專業與課程改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入(ru)，教育(yu)教學(xue)方(fang)法(fa)不斷創(chuang)新。

25年間，學校科研從零(ling)起步跨越式發展，年度科研經費(fei)突破(po)億(yi)元(yuan)大關(guan)，累計科研經費(fei)總量(liang)達(da)到(dao)5.81億(yi)元(yuan)，省部市區級科研平(ping)臺達(da)到(dao)33個，科研實(shi)力在同類院校中遙遙領先(xian)。

學校緊貼市場辦學，每(mei)年招(zhao)生(sheng)時將依據實(shi)際情況對專(zhuan)業(ye)(ye)進行適當調(diao)整，并在(zai)部(bu)分學院(yuan)開始試行專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類、專(zhuan)業(ye)(ye)群招(zhao)生(sheng)，詳見深圳職業(ye)(ye)技術學院(yuan)招(zhao)生(sheng)網站（文字鏈接(jie)地(di)址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)校(xiao)緊扣國家發(fa)展戰略，加快國際化(hua)辦學(xue)步伐，充分利用(yong)區域與(yu)(yu)(yu)自身優勢，深(shen)化(hua)國際教育交流(liu)與(yu)(yu)(yu)合作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交換、課程合作(zuo)(zuo)、科(ke)研合作(zuo)(zuo)、短期研修等領域與(yu)(yu)(yu)境外合作(zuo)(zuo)院(yuan)校(xiao)開展了全方位、多層次、形式多樣的(de)國際交流(liu)合作(zuo)(zuo)，為深(shen)圳乃至中國職業教育國際交流(liu)與(yu)(yu)(yu)發(fa)展做出了一定(ding)的(de)貢獻。

學校(xiao)圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)包括留(liu)仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)和官(guan)龍山校(xiao)區(qu)醫學技術(shu)分館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)(guan)(guan)藏超過230萬冊（含中外(wai)文(wen)圖書(shu)(shu)、期刊），電(dian)子圖書(shu)(shu)超過100萬冊，以及幾十種數據(ju)庫(ku)，多(duo)媒體資料48000多(duo)件(jian)，館(guan)(guan)(guan)(guan)內建有先(xian)進(jin)的書(shu)(shu)籍(ji)采編、收藏、檢索(suo)、借閱、咨(zi)詢等系統(tong)，建有多(duo)間(jian)電(dian)子閱覽(lan)室、影視播放室、教師(shi)研究室和學習討論室，并開設了(le)移動(dong)圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)微(wei)(wei)博與微(wei)(wei)信，加強與讀(du)者互動(dong)。

學校(xiao)以高(gao)(gao)度的文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)(hua)(hua)立德(de)樹人(ren)的根本任務，實(shi)施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育人(ren)戰略”，在國內率先大(da)力(li)倡導和實(shi)施文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)引領技能人(ren)才培養(yang)，大(da)力(li)開展文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育人(ren)課程建(jian)設(she)，開展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園建(jian)設(she)，創建(jian)“志愿者之校(xiao)”，舉辦豐富(fu)多彩的校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)及高(gao)(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育人(ren)活動，受到學生喜愛(ai)。