
深(shen)圳職(zhi)業技術(shu)學院(yuan)創建(jian)于1993年,是國(guo)內最(zui)早獨(du)立舉辦(ban)高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)業技術(shu)教育的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)(zhi)一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)以來(lai),學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為(wei)天(tian)下(xia)先”的(de)改革創新精神,開(kai)拓(tuo)進取(qu),創造了中國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教育的(de)多個第一(yi)。從(cong)首(shou)屆59名學生(sheng)(sheng)到如今(jin)2萬(wan)余名在校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng)(sheng),從(cong)最(zui)初(chu)的(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有環(huan)境優美、設施優良(liang)的(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無聞到蜚聲(sheng)八方,學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中國(guo)特色高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)業教育發(fa)展之(zhi)(zhi)路(lu),被譽為(wei)中國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教育的(de)“一(yi)面旗幟”。
學校積極適(shi)應深圳(zhen)及珠三角地區(qu)經濟社會和產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)發展(zhan),堅(jian)持產(chan)(chan)(chan)教融合,專業(ye)(ye)(ye)設置緊貼(tie)深圳(zhen)“十大重(zhong)大科(ke)技產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)、先(xian)進制造業(ye)(ye)(ye)和現(xian)代(dai)服務業(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點發展(zhan)領(ling)域;形成了專業(ye)(ye)(ye)設置動態機制和預警機制。目前學院共設置16個(ge)二級學院,專業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)(ye)大類。
建校以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革經歷了一個(ge)從探(tan)索起步(bu)到(dao)逐漸(jian)深(shen)(shen)(shen)化(hua)發展(zhan)的(de)過程,人(ren)才培養模(mo)式日臻完善,專業與課程改革更加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷(duan)(duan)創新。進(jin)入(ru)“十三五”以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)(yi)建設(she)世界一流職業院(yuan)校為目(mu)標,全面深(shen)(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革,實(shi)施以(yi)(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導向的(de)OBE人(ren)才培養模(mo)式改革,深(shen)(shen)(shen)入(ru)推進(jin)“六(liu)個(ge)融合(he)”,人(ren)才培養模(mo)式日臻完善,專業與課程改革更加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷(duan)(duan)創新。
學校(xiao)緊扣國(guo)家(jia)發(fa)展(zhan)戰(zhan)略,加(jia)快國(guo)際化辦學步伐,充分利(li)用區域(yu)與自身優勢,深(shen)化國(guo)際教育(yu)(yu)交流與合(he)(he)作(zuo)。在學生交換(huan)、課程合(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)、短期研修等領域(yu)與境外合(he)(he)作(zuo)院(yuan)校(xiao)開(kai)展(zhan)了全方位、多層次、形式多樣的國(guo)際交流合(he)(he)作(zuo),為深(shen)圳乃至(zhi)中國(guo)職業(ye)教育(yu)(yu)國(guo)際交流與發(fa)展(zhan)做出了一定的貢(gong)獻。
學(xue)(xue)校(xiao)圖書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞(dong)校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)醫學(xue)(xue)技(ji)術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過(guo)230萬冊(含中外文圖書(shu)、期刊),電子(zi)圖書(shu)超(chao)過(guo)100萬冊,以及(ji)幾十種數據庫,多(duo)(duo)媒體資(zi)料48000多(duo)(duo)件,館(guan)(guan)內建有先進的書(shu)籍采編(bian)、收藏(zang)、檢索、借(jie)閱(yue)、咨(zi)詢等系統,建有多(duo)(duo)間電子(zi)閱(yue)覽室、影視播放(fang)室、教師研究(jiu)室和學(xue)(xue)習討論(lun)室,并(bing)開設了移動圖書(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強(qiang)與讀者互(hu)動。
學(xue)校以高度的文化(hua)自(zi)覺(jue),強化(hua)立德樹人(ren)(ren)(ren)的根(gen)本任(ren)務,實施(shi)“文化(hua)育人(ren)(ren)(ren)戰(zhan)略”,在國內率先大力(li)倡(chang)導和(he)實施(shi)文化(hua)引(yin)領技(ji)能(neng)人(ren)(ren)(ren)才(cai)培養,大力(li)開展文化(hua)育人(ren)(ren)(ren)課程建(jian)設,開展書(shu)(shu)院及書(shu)(shu)香(xiang)校園(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志(zhi)愿者之校”,舉(ju)辦豐富多(duo)彩的校園(yuan)文化(hua)及高雅文化(hua)育人(ren)(ren)(ren)活動,受到學(xue)生(sheng)喜(xi)愛。
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