深圳職業(ye)(ye)技(ji)術(shu)學(xue)院創(chuang)(chuang)建(jian)于(yu)1993年,是國內最早獨立舉辦高(gao)等職業(ye)(ye)技(ji)術(shu)教(jiao)育(yu)的(de)(de)院校之(zhi)一(yi),建(jian)校以來,學(xue)校始終(zhong)秉(bing)承特區“敢為天下先”的(de)(de)改革創(chuang)(chuang)新(xin)精神,開拓進取,創(chuang)(chuang)造了(le)中(zhong)(zhong)國高(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)生(sheng)到(dao)(dao)如今2萬余名在校生(sheng),從(cong)最初的(de)(de)借用校舍到(dao)(dao)擁有環境優美、設施優良的(de)(de)五大校區,從(cong)默默無聞(wen)到(dao)(dao)蜚聲(sheng)八方,學(xue)校闖出了(le)一(yi)條中(zhong)(zhong)國特色高(gao)等職業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)發展之(zhi)路,被譽(yu)為中(zhong)(zhong)國高(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)(de)“一(yi)面旗(qi)幟”。
學校積極適應深(shen)圳及珠三角地區經濟社會和產業(ye)發展,堅持產教融(rong)合,專業(ye)設(she)置(zhi)緊(jin)貼深(shen)圳“十大(da)重(zhong)大(da)科(ke)技產業(ye)”等(deng)(deng)戰略(lve)性新(xin)興產業(ye)、先進制造業(ye)和現代服務業(ye)等(deng)(deng)重(zhong)點發展領域;形成了專業(ye)設(she)置(zhi)動態機(ji)制和預警機(ji)制。目前學院(yuan)共(gong)設(she)置(zhi)16個二級(ji)學院(yuan),專業(ye)77個,覆(fu)蓋(gai)17個專業(ye)大(da)類。
建校以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職院的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)經歷了一個從探索起步到(dao)逐漸深(shen)(shen)(shen)化(hua)發展的過程(cheng),人(ren)才(cai)培養模式日(ri)臻完(wan)善,專(zhuan)業與(yu)(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加(jia)(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方法不斷創新(xin)(xin)。進(jin)入(ru)“十三五”以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職院以(yi)建設(she)世界一流職業院校為目標,全面深(shen)(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge),實施(shi)以(yi)學生學習成效為導向的OBE人(ren)才(cai)培養模式改(gai)革(ge),深(shen)(shen)(shen)入(ru)推(tui)進(jin)“六個融合”,人(ren)才(cai)培養模式日(ri)臻完(wan)善,專(zhuan)業與(yu)(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加(jia)(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方法不斷創新(xin)(xin)。
學(xue)校緊貼市(shi)場辦學(xue),每年招(zhao)(zhao)生(sheng)時將依據實際情況(kuang)對專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)進行(xing)適當調整(zheng),并在部分(fen)學(xue)院開始試行(xing)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大類、專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)群(qun)招(zhao)(zhao)生(sheng),詳(xiang)見(jian)深圳職業(ye)(ye)技術學(xue)院招(zhao)(zhao)生(sheng)網(wang)站(文字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)家發(fa)展戰略(lve),加快(kuai)國(guo)際(ji)(ji)化辦(ban)學(xue)步伐,充分利用區域與(yu)(yu)自身優勢,深化國(guo)際(ji)(ji)教(jiao)(jiao)育交流(liu)與(yu)(yu)合作(zuo)。在學(xue)生交換、課程合作(zuo)、科研合作(zuo)、短期研修等(deng)領域與(yu)(yu)境(jing)外合作(zuo)院校(xiao)開展了(le)全(quan)方位、多層次、形式多樣(yang)的國(guo)際(ji)(ji)交流(liu)合作(zuo),為深圳乃至中國(guo)職業教(jiao)(jiao)育國(guo)際(ji)(ji)交流(liu)與(yu)(yu)發(fa)展做(zuo)出了(le)一(yi)定(ding)的貢獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區館(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)區醫學(xue)技(ji)術(shu)分(fen)館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏超過230萬(wan)冊(含中外文(wen)圖(tu)(tu)書(shu)、期刊),電(dian)子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)超過100萬(wan)冊,以及幾(ji)十(shi)種數據庫,多媒(mei)體資料(liao)48000多件,館(guan)內(nei)建有先(xian)進的書(shu)籍采編、收藏、檢索(suo)、借閱(yue)、咨詢等系(xi)統,建有多間電(dian)子(zi)閱(yue)覽室、影視播放室、教師(shi)研究(jiu)室和學(xue)習討論室,并(bing)開設(she)了(le)移動(dong)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)微博與(yu)微信,加強(qiang)與(yu)讀者互(hu)動(dong)。
學校(xiao)以高度的文(wen)化自覺(jue),強化立德樹人的根本任務,實施(shi)“文(wen)化育(yu)人戰略”,在國內率(lv)先大(da)力倡導(dao)和實施(shi)文(wen)化引領技能人才培(pei)養,大(da)力開展文(wen)化育(yu)人課程建(jian)(jian)設,開展書(shu)院及(ji)書(shu)香(xiang)校(xiao)園(yuan)建(jian)(jian)設,創建(jian)(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)園(yuan)文(wen)化及(ji)高雅文(wen)化育(yu)人活動(dong),受到(dao)學生喜愛。
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