深圳職業(ye)技(ji)術學(xue)院(yuan)創(chuang)建(jian)(jian)于(yu)1993年,是(shi)國(guo)內最(zui)(zui)早獨立(li)舉辦高(gao)(gao)等職業(ye)技(ji)術教(jiao)育(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)之(zhi)一,建(jian)(jian)校(xiao)以(yi)來,學(xue)校(xiao)始終秉(bing)承特(te)區“敢為天(tian)下先”的(de)改革創(chuang)新精(jing)神,開拓進取,創(chuang)造了中國(guo)高(gao)(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)多個(ge)第一。從首屆(jie)59名學(xue)生到(dao)如(ru)今2萬余名在校(xiao)生,從最(zui)(zui)初(chu)的(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設施優良的(de)五大校(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八方,學(xue)校(xiao)闖出了一條中國(guo)特(te)色高(gao)(gao)等職業(ye)教(jiao)育(yu)發展之(zhi)路,被(bei)譽為中國(guo)高(gao)(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)“一面旗幟”。
學(xue)校積極(ji)適應深圳(zhen)及(ji)珠三(san)角地區經(jing)濟(ji)社會和(he)產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)發展(zhan),堅持產(chan)(chan)教融合,專業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊(jin)貼深圳(zhen)“十大重大科(ke)技產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略(lve)性新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)、先(xian)進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)現代服(fu)務業(ye)(ye)(ye)(ye)等(deng)重點發展(zhan)領域;形成了專業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目(mu)前學(xue)院(yuan)共(gong)設(she)置(zhi)16個二級學(xue)院(yuan),專業(ye)(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋(gai)17個專業(ye)(ye)(ye)(ye)大類。
建校(xiao)以(yi)來,深(shen)職院(yuan)的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革經歷了一個從探索起步到(dao)逐漸深(shen)化發展的過程(cheng),人(ren)才培養(yang)模(mo)式日(ri)臻完善(shan),專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)改(gai)革更加(jia)深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)(fang)法不斷(duan)創(chuang)(chuang)新(xin)(xin)。進(jin)入(ru)(ru)“十三五”以(yi)來,深(shen)職院(yuan)以(yi)建設世界一流職業(ye)院(yuan)校(xiao)為目標,全面(mian)深(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革,實施(shi)以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導(dao)向(xiang)的OBE人(ren)才培養(yang)模(mo)式改(gai)革,深(shen)入(ru)(ru)推進(jin)“六個融合”,人(ren)才培養(yang)模(mo)式日(ri)臻完善(shan),專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)改(gai)革更加(jia)深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)(fang)法不斷(duan)創(chuang)(chuang)新(xin)(xin)。
學(xue)校緊扣(kou)國(guo)(guo)家發(fa)(fa)展戰略,加快(kuai)國(guo)(guo)際化辦學(xue)步伐,充分(fen)利用區域與(yu)(yu)自(zi)身(shen)優勢,深化國(guo)(guo)際教育交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)(yu)合作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交(jiao)(jiao)換(huan)、課程合作(zuo)(zuo)、科研合作(zuo)(zuo)、短期研修等領域與(yu)(yu)境外合作(zuo)(zuo)院校開展了(le)全方位、多層次、形式多樣的(de)國(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)合作(zuo)(zuo),為(wei)深圳(zhen)乃(nai)至中國(guo)(guo)職業(ye)教育國(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)(yu)發(fa)(fa)展做出了(le)一定的(de)貢獻。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)醫學技術分館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏超過230萬(wan)(wan)冊(含中外(wai)文(wen)圖(tu)書(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)書(shu)超過100萬(wan)(wan)冊,以及幾(ji)十種數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)內建有先進的書(shu)籍采編(bian)、收(shou)藏、檢索(suo)、借(jie)閱(yue)、咨(zi)詢(xun)等(deng)系統,建有多間電(dian)子閱(yue)覽室(shi)、影(ying)視(shi)播放室(shi)、教師(shi)研究(jiu)室(shi)和學習討論室(shi),并(bing)開設了移動(dong)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信,加強與(yu)讀者互動(dong)。
學(xue)(xue)校(xiao)以(yi)高度的(de)文(wen)化(hua)(hua)自(zi)覺(jue),強化(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)的(de)根本任務,實施“文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)戰略”,在國(guo)內率(lv)先(xian)大(da)力倡(chang)導和實施文(wen)化(hua)(hua)引(yin)領技能(neng)人(ren)(ren)才(cai)培養,大(da)力開展文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)課(ke)程建設,開展書(shu)院(yuan)及(ji)書(shu)香(xiang)校(xiao)園建設,創(chuang)建“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富(fu)多(duo)彩(cai)的(de)校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)活動,受(shou)到學(xue)(xue)生(sheng)喜(xi)愛。
學院(yuan)地(di)址(zhi):廣東省深圳市(shi)南山區留仙大道7098號 郵編:518055
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