深(shen)圳職業(ye)技術(shu)學院(yuan)創(chuang)(chuang)建(jian)于(yu)1993年，是國(guo)內最早獨立舉辦(ban)高等(deng)職業(ye)技術(shu)教(jiao)育(yu)(yu)的院(yuan)校(xiao)之一(yi)，建(jian)校(xiao)以來，學校(xiao)始終秉承特區“敢(gan)為天下先”的改革(ge)創(chuang)(chuang)新精神，開(kai)拓進取，創(chuang)(chuang)造(zao)了中(zhong)(zhong)國(guo)高職教(jiao)育(yu)(yu)的多個第一(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學生到(dao)如今2萬余(yu)名(ming)在校(xiao)生，從(cong)最初(chu)的借用校(xiao)舍到(dao)擁(yong)有環境優美、設施優良的五大(da)校(xiao)區，從(cong)默(mo)默(mo)無聞(wen)到(dao)蜚聲八(ba)方(fang)，學校(xiao)闖出了一(yi)條中(zhong)(zhong)國(guo)特色高等(deng)職業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)發展(zhan)之路，被譽為中(zhong)(zhong)國(guo)高職教(jiao)育(yu)(yu)的“一(yi)面旗幟”。

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學校(xiao)積極適應(ying)深圳及珠(zhu)三角地區經濟社會(hui)和產業(ye)(ye)發展，堅(jian)持(chi)產教融合，專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深圳“十(shi)大(da)重大(da)科技(ji)產業(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產業(ye)(ye)、先(xian)進制造業(ye)(ye)和現代服(fu)務業(ye)(ye)等(deng)重點發展領域；形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)動(dong)態機制和預警機制。目前(qian)學院共設置(zhi)16個二級(ji)學院，專(zhuan)業(ye)(ye)77個，覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。

建校以(yi)來(lai)，深(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革經歷了一(yi)個(ge)(ge)從探索起步(bu)到逐漸深(shen)化發展的(de)過程，人才培(pei)養模(mo)式(shi)(shi)日(ri)臻完善，專業(ye)與課(ke)程改(gai)革更(geng)加(jia)深(shen)入，教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法(fa)不斷(duan)(duan)創新。進入“十三五”以(yi)來(lai)，深(shen)職(zhi)院以(yi)建設(she)世界一(yi)流職(zhi)業(ye)院校為目標，全(quan)面深(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革，實施以(yi)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)(xue)習(xi)成效為導向(xiang)的(de)OBE人才培(pei)養模(mo)式(shi)(shi)改(gai)革，深(shen)入推進“六個(ge)(ge)融合(he)”，人才培(pei)養模(mo)式(shi)(shi)日(ri)臻完善，專業(ye)與課(ke)程改(gai)革更(geng)加(jia)深(shen)入，教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法(fa)不斷(duan)(duan)創新。

25年(nian)間，學校科(ke)研(yan)從零起步跨越式發展(zhan)，年(nian)度科(ke)研(yan)經費突破億元大關(guan)，累(lei)計(ji)科(ke)研(yan)經費總量達到5.81億元，省(sheng)部市(shi)區級科(ke)研(yan)平臺達到33個(ge)，科(ke)研(yan)實力在(zai)同(tong)類院校中(zhong)遙遙領先。

學(xue)(xue)校緊貼市場辦(ban)學(xue)(xue)，每年(nian)招生時將依據實際情況(kuang)對(dui)專業(ye)進行適(shi)當調(diao)整(zheng)，并在部分學(xue)(xue)院開始試行專業(ye)大(da)類、專業(ye)群招生，詳見深圳職業(ye)技術學(xue)(xue)院招生網站（文字鏈(lian)接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校(xiao)緊(jin)扣國(guo)(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)(zhan)戰略，加(jia)快(kuai)國(guo)(guo)(guo)際(ji)化辦學步伐(fa)，充分利用區域(yu)與(yu)(yu)自身(shen)優勢(shi)，深(shen)化國(guo)(guo)(guo)際(ji)教育(yu)交(jiao)(jiao)流與(yu)(yu)合(he)作。在學生交(jiao)(jiao)換、課程合(he)作、科(ke)研合(he)作、短期(qi)研修(xiu)等領域(yu)與(yu)(yu)境(jing)外(wai)合(he)作院校(xiao)開展(zhan)(zhan)了全方位(wei)、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流合(he)作，為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)(guo)職(zhi)業教育(yu)國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流與(yu)(yu)發(fa)展(zhan)(zhan)做出了一(yi)定的貢獻。

學校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和(he)(he)官(guan)龍山校(xiao)區(qu)醫(yi)學技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過230萬冊（含中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊），電子圖(tu)書(shu)(shu)超過100萬冊，以及幾十種數據庫(ku)，多媒(mei)體資(zi)料48000多件(jian)，館(guan)(guan)內建有(you)先(xian)進的書(shu)(shu)籍采編(bian)、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等(deng)系統，建有(you)多間電子閱(yue)覽(lan)室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和(he)(he)學習討論室(shi)，并開設了移動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與(yu)微信，加(jia)強與(yu)讀者互動。

學校(xiao)以高(gao)度的(de)文(wen)(wen)化(hua)自覺，強化(hua)立(li)德樹人(ren)(ren)的(de)根本(ben)任務(wu)，實施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)戰(zhan)略”，在國內(nei)率先大力(li)倡導(dao)和實施(shi)文(wen)(wen)化(hua)引(yin)領(ling)技(ji)能人(ren)(ren)才培養，大力(li)開展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)課(ke)程建(jian)設，開展(zhan)書院及書香校(xiao)園(yuan)建(jian)設，創建(jian)“志愿者(zhe)之(zhi)校(xiao)”，舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)及高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)活動，受到學生喜愛。