深圳職業技術(shu)學院創建(jian)于1993年，是國(guo)內最早獨立(li)舉(ju)辦(ban)高(gao)(gao)等職業技術(shu)教(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)之一，建(jian)校(xiao)(xiao)以來，學校(xiao)(xiao)始(shi)終秉承特(te)(te)區“敢為天下(xia)先”的(de)改革(ge)創新精神(shen)，開(kai)拓進取(qu)，創造了(le)中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)多個(ge)第(di)一。從首屆59名學生到如今(jin)2萬余名在(zai)校(xiao)(xiao)生，從最初的(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)舍到擁有環境優(you)美(mei)、設施優(you)良的(de)五大校(xiao)(xiao)區，從默默無(wu)聞到蜚(fei)聲八方，學校(xiao)(xiao)闖(chuang)出了(le)一條中(zhong)國(guo)特(te)(te)色高(gao)(gao)等職業教(jiao)育(yu)發展之路，被譽為中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)“一面旗幟”。
學校積極適應深(shen)圳(zhen)及珠三角地(di)區(qu)經濟(ji)社會和(he)產(chan)業(ye)發展，堅(jian)持產(chan)教融合(he)，專業(ye)設置(zhi)緊貼(tie)深(shen)圳(zhen)“十大重大科技(ji)產(chan)業(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)業(ye)、先進制造業(ye)和(he)現代服(fu)務(wu)業(ye)等(deng)重點發展領域(yu)；形(xing)成了專業(ye)設置(zhi)動態機制和(he)預警機制。目(mu)前學院共設置(zhi)16個二級學院，專業(ye)77個，覆蓋17個專業(ye)大類。
建校以(yi)來(lai)，深職院的(de)教(jiao)育教(jiao)學改(gai)革(ge)經歷了一個從探索(suo)起步到逐漸深化發展的(de)過程(cheng)，人才培養模(mo)式日臻(zhen)完善(shan)，專(zhuan)業與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)更加深入(ru)，教(jiao)育教(jiao)學方法不斷創新(xin)。進入(ru)“十(shi)三五”以(yi)來(lai)，深職院以(yi)建設世界(jie)一流職業院校為目標(biao)，全面深化教(jiao)育教(jiao)學改(gai)革(ge)，實施(shi)以(yi)學生學習成效為導向的(de)OBE人才培養模(mo)式改(gai)革(ge)，深入(ru)推(tui)進“六個融(rong)合”，人才培養模(mo)式日臻(zhen)完善(shan)，專(zhuan)業與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)更加深入(ru)，教(jiao)育教(jiao)學方法不斷創新(xin)。
學(xue)(xue)校(xiao)緊(jin)扣國(guo)家發展(zhan)戰略，加快(kuai)國(guo)際化(hua)辦學(xue)(xue)步伐，充分利用區域(yu)與自身(shen)優勢(shi)，深(shen)化(hua)國(guo)際教(jiao)育交流(liu)(liu)與合(he)作。在學(xue)(xue)生交換(huan)、課程合(he)作、科研(yan)合(he)作、短期研(yan)修等(deng)領域(yu)與境外合(he)作院校(xiao)開展(zhan)了全方位、多層次、形式多樣(yang)的國(guo)際交流(liu)(liu)合(he)作，為深(shen)圳乃至中國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際交流(liu)(liu)與發展(zhan)做出了一定的貢獻。
學校(xiao)圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙(xian)洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區館(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)區醫學技術分(fen)館(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)藏超過230萬冊(ce)（含(han)中外文圖書(shu)(shu)、期刊），電子圖書(shu)(shu)超過100萬冊(ce)，以及(ji)幾十種數據庫，多(duo)(duo)媒體資(zi)料48000多(duo)(duo)件，館(guan)(guan)內建(jian)有(you)先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索(suo)、借閱(yue)、咨詢等(deng)系統(tong)，建(jian)有(you)多(duo)(duo)間電子閱(yue)覽(lan)室(shi)、影視播(bo)放室(shi)、教師研究室(shi)和(he)學習討論室(shi)，并開設(she)了移動(dong)圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與(yu)微信，加(jia)強與(yu)讀(du)者互動(dong)。
學校(xiao)(xiao)(xiao)以(yi)高(gao)度(du)的(de)文(wen)(wen)化(hua)自覺，強化(hua)立德樹人(ren)(ren)的(de)根本(ben)任務，實施“文(wen)(wen)化(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)戰略”，在國內率先大力(li)倡導和(he)實施文(wen)(wen)化(hua)引(yin)領技(ji)能(neng)人(ren)(ren)才培養，大力(li)開展文(wen)(wen)化(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)課(ke)程建設，開展書院(yuan)及書香校(xiao)(xiao)(xiao)園建設，創建“志愿者之校(xiao)(xiao)(xiao)”，舉辦豐(feng)富多彩(cai)的(de)校(xiao)(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)及高(gao)雅(ya)文(wen)(wen)化(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)活動，受(shou)到學生喜愛。
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