
深圳職(zhi)(zhi)業技術學(xue)院創(chuang)(chuang)建于1993年,是國(guo)(guo)內最(zui)(zui)早獨立舉(ju)辦高等職(zhi)(zhi)業技術教(jiao)育(yu)(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)之一(yi)(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為(wei)天下(xia)先(xian)”的(de)改革創(chuang)(chuang)新精神,開拓進取(qu),創(chuang)(chuang)造了(le)中國(guo)(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)多個第一(yi)(yi)。從(cong)首(shou)屆(jie)59名學(xue)生到如(ru)今2萬余名在校(xiao)(xiao)生,從(cong)最(zui)(zui)初(chu)的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁(yong)有環境優美、設(she)施優良的(de)五大校(xiao)(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無(wu)聞到蜚(fei)聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)(yi)條中國(guo)(guo)特色高等職(zhi)(zhi)業教(jiao)育(yu)(yu)發展之路,被(bei)譽為(wei)中國(guo)(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)“一(yi)(yi)面旗幟(zhi)”。
學校積極適應深(shen)圳及(ji)珠三角(jiao)地區經濟社會和(he)(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展(zhan),堅持產(chan)教(jiao)融合(he),專業(ye)(ye)(ye)設置緊貼(tie)深(shen)圳“十大重大科技(ji)產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)和(he)(he)現代服務(wu)業(ye)(ye)(ye)等(deng)重點發展(zhan)領(ling)域;形(xing)成了專業(ye)(ye)(ye)設置動態機制和(he)(he)預警機制。目(mu)前學院(yuan)(yuan)共設置16個(ge)二級學院(yuan)(yuan),專業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋(gai)17個(ge)專業(ye)(ye)(ye)大類(lei)。
建校(xiao)(xiao)以來(lai),深(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)(yuan)的(de)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學改(gai)(gai)革(ge)經歷了一個從(cong)探索起步到逐漸深(shen)化(hua)發展的(de)過程(cheng),人(ren)才(cai)培養模(mo)式(shi)(shi)日(ri)臻完(wan)善,專業與課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學方(fang)法不斷(duan)創新。進入(ru)“十三(san)五”以來(lai),深(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)(yuan)以建設(she)世界一流(liu)職(zhi)業院(yuan)(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)為(wei)(wei)目(mu)標,全面(mian)深(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學改(gai)(gai)革(ge),實施以學生學習成效為(wei)(wei)導(dao)向的(de)OBE人(ren)才(cai)培養模(mo)式(shi)(shi)改(gai)(gai)革(ge),深(shen)入(ru)推進“六個融合”,人(ren)才(cai)培養模(mo)式(shi)(shi)日(ri)臻完(wan)善,專業與課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學方(fang)法不斷(duan)創新。
學校(xiao)緊扣國(guo)家發展戰略,加(jia)快(kuai)國(guo)際(ji)化辦學步伐,充(chong)分利用區域與自身優(you)勢(shi),深(shen)化國(guo)際(ji)教育(yu)交(jiao)(jiao)流與合(he)作(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)(jiao)換、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)(zuo)、短(duan)期(qi)研(yan)修等(deng)領域與境(jing)外合(he)作(zuo)(zuo)院校(xiao)開(kai)展了(le)全方位(wei)、多(duo)層(ceng)次、形(xing)式(shi)多(duo)樣(yang)的(de)國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流合(he)作(zuo)(zuo),為深(shen)圳乃至中(zhong)國(guo)職業教育(yu)國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流與發展做出了(le)一(yi)定(ding)的(de)貢獻(xian)。
學校(xiao)圖(tu)書館包(bao)括留仙洞校(xiao)區(qu)館、西麗(li)湖校(xiao)區(qu)館和官龍山校(xiao)區(qu)醫學技(ji)術分館。紙質館藏超過230萬(wan)冊(ce)(含中外文圖(tu)書、期刊(kan)),電子圖(tu)書超過100萬(wan)冊(ce),以及幾十種數據庫,多(duo)媒體(ti)資料(liao)48000多(duo)件,館內建(jian)有先進的(de)書籍采編、收藏、檢索(suo)、借閱、咨(zi)詢(xun)等系(xi)統,建(jian)有多(duo)間(jian)電子閱覽室、影視播放室、教師研究室和學習討論室,并開設了移動(dong)(dong)圖(tu)書館、圖(tu)書館微博與微信(xin),加(jia)強與讀者互動(dong)(dong)。
學校(xiao)(xiao)以高度的文(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德(de)樹人的根本任務(wu),實(shi)施“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人戰略”,在國內率先(xian)大(da)力倡導和實(shi)施文(wen)化(hua)(hua)引領技能人才培養,大(da)力開展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人課程建(jian)設,開展(zhan)書院及書香校(xiao)(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿者之(zhi)校(xiao)(xiao)”,舉辦(ban)豐(feng)富多彩的校(xiao)(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人活動,受(shou)到學生喜(xi)愛。
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