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建(jian)校以(yi)(yi)來，深(shen)職院的教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經歷了一(yi)個從(cong)探索起步(bu)到逐漸深(shen)化(hua)發展的過程(cheng)，人(ren)才培養模式(shi)日臻完善，專業(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)入，教(jiao)育教(jiao)學(xue)方(fang)法不斷(duan)(duan)創新。進(jin)入“十三五”以(yi)(yi)來，深(shen)職院以(yi)(yi)建(jian)設世(shi)界一(yi)流職業(ye)院校為目標，全面深(shen)化(hua)教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)，實施以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習成效(xiao)為導向的OBE人(ren)才培養模式(shi)改(gai)革(ge)，深(shen)入推進(jin)“六(liu)個融(rong)合”，人(ren)才培養模式(shi)日臻完善，專業(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)入，教(jiao)育教(jiao)學(xue)方(fang)法不斷(duan)(duan)創新。

25年(nian)間，學(xue)校科(ke)(ke)研(yan)從零起步跨(kua)越(yue)式發(fa)展，年(nian)度(du)科(ke)(ke)研(yan)經費突(tu)破億元(yuan)(yuan)大關，累計科(ke)(ke)研(yan)經費總量達到5.81億元(yuan)(yuan)，省(sheng)部市區(qu)級科(ke)(ke)研(yan)平臺達到33個(ge)，科(ke)(ke)研(yan)實力在(zai)同(tong)類院校中遙遙領先。

學(xue)校(xiao)緊貼市場辦學(xue)，每年(nian)招(zhao)生時將(jiang)依據實際情況對專業(ye)(ye)進行適當調整(zheng)，并在部分學(xue)院開(kai)始(shi)試行專業(ye)(ye)大類、專業(ye)(ye)群(qun)招(zhao)生，詳見深圳職業(ye)(ye)技術學(xue)院招(zhao)生網(wang)站（文字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)校緊扣國(guo)家(jia)發(fa)展(zhan)戰(zhan)略，加快國(guo)際化辦學(xue)步伐，充(chong)分(fen)利用(yong)區域與自身優勢，深(shen)化國(guo)際教育交(jiao)流與合(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換(huan)、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科(ke)研合(he)作(zuo)(zuo)、短(duan)期研修等(deng)領域與境外合(he)作(zuo)(zuo)院(yuan)校開展(zhan)了全方位、多(duo)層(ceng)次、形式多(duo)樣的國(guo)際交(jiao)流合(he)作(zuo)(zuo)，為深(shen)圳(zhen)乃至中國(guo)職業教育國(guo)際交(jiao)流與發(fa)展(zhan)做出了一(yi)定的貢獻。

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學(xue)校(xiao)(xiao)以高(gao)度(du)的文(wen)(wen)(wen)化自覺，強(qiang)化立德樹人(ren)的根(gen)本任務，實(shi)(shi)施“文(wen)(wen)(wen)化育人(ren)戰略”，在(zai)國內率先大力(li)(li)倡導(dao)和實(shi)(shi)施文(wen)(wen)(wen)化引領(ling)技能人(ren)才培(pei)養，大力(li)(li)開展文(wen)(wen)(wen)化育人(ren)課程建設(she)，開展書院及書香校(xiao)(xiao)園建設(she)，創建“志愿(yuan)者之(zhi)校(xiao)(xiao)”，舉辦豐富多彩的校(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)(wen)化及高(gao)雅文(wen)(wen)(wen)化育人(ren)活動，受到學(xue)生喜愛。